小学语文课文 13 四个太阳教案配套课件ppt

这是一份小学语文课文 13 四个太阳教案配套课件ppt，文件包含3四个太阳交互版pptx、儿童歌曲-种太阳mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。

我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一个就够了 会结出许多的太阳一个送给南极 一个送给北冰洋一个挂在冬天 一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮
夏辇生，江苏南京人。中国作家协会会员。作品曾获陈伯吹儿童文学奖、中国电视星光奖等。 主要作品：《船月》《虎步流亡》《神秘的红蝴蝶》《着火的蓝月亮》等。
朗读课文，要求：把课文读正确、读通顺，遇到难读的地方多读几遍。在每个自然段前面标上序号。
太 阳 道 送 忙 尝
香 甜 温 暖 该 颜 因
请将上面的生字按结构进行分类。
应 该 颜 色 五 颜 六 色
尝 一 尝 温 暖 暖 气
wǔ yán liù sè
chánɡ yi chánɡ
太阳 校园 金子 秋天 秋雨 秋风 因为 为什么
我 画 了 个 绿 绿 的 太 阳，挂 在 夏 天 的 天 空。高 山、田 野、街 道、校 园，到 处 一 片 清 凉。
自由朗读第1自然段，注意把握停顿，读好长句子。
wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡɡuà zài xià tiān de tiān kōnɡ ɡā shān tián yějiē dà xià yuán dà chù yí piàn qīnɡ liánɡ
朗读第1自然段，说一说：“我”画了一个怎样的太阳？送给了哪个季节？
wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡɡuà zài xià tiān de tiān kōnɡ
我 画 了 个 绿 绿 的 太 阳，挂 在 夏 天 的 天 空。
长横在横中线上面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇捺舒展。
左窄右宽，左高右低。“横撇弯钩”在横中线上方收笔，一竖稍长。“日”的竖在竖中线上，中间的横在横中线上。
左窄右宽，左右等高。“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇捺要舒展。
朗读课文，思考：小作者分别画了四个怎样的太阳？他想把这四个太阳分别送给谁？
说一说：你在夏天看到的太阳是什么样的？
夏天，想象你就是小狗、小花、小树叶等，太阳晒在身上，是怎样的感受？
想象太阳是绿色的，你就是小狗、小花、小树叶等，太阳晒在身上，是怎样的感受？
绿绿的太阳照着高山，高山——（ ）绿绿的太阳照着田野，田野——（ ）绿绿的太阳照着街道，街道——（ ）绿绿的太阳照着校园，校园——（ ）
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉？
绿绿的太阳照着（ ），（ ）一片清凉。
山谷、小河、花园……
绿绿的太阳照着山谷，山谷一片清凉。
绿绿的太阳照着小河，小河一片清凉。
绿绿的太阳照着花园，花园一片清凉。
朗读全文，找一找：“我”还画了几个什么样的太阳？分别送给了什么季节？
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡɡěi qiū tiān
我 画 了 个 金 黄 的 太 阳，送给 秋 天。
wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡɡěi dōnɡ tiān
我 画 了 个 红 红 的 太 阳，送给 冬 天。
春 天，春 天 的 太 阳 该 画 什 么 颜 色 呢？哦，画 个 彩 色 的。
chūn tiān chūn tiān de tài yánɡ ɡāi huà shén
me yán sè ne ò huà ɡè cǎi sè de
在太阳的照射下，“我”分别看到了怎样美好的情景？
金 黄 的 落 叶 忙 着 邀 请 小 伙 伴，请 他 们 尝 尝 水 果 的 香 甜。
jīn huánɡ de luò yè mánɡ zhe yā qǐnɡ xiǎ huǒ bànqǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒ de xiānɡ tián
演一演：请你扮演“落叶”，找到蚂蚁、小鱼、小白兔、小朋友，请他们尝尝水果的香甜吧！
阳 光 温 暖 着小 朋 友 冻 僵 的 手和 脸。
yánɡ ɡuānɡ wēn nuǎn zhe xiǎ pénɡ yu dònɡ jiānɡ de shǒu hé liǎn
联系生活实际，谈一谈下面词语给你的感觉。
“我”为什么会有画四个不同颜色的太阳的心愿？
因为夏天天气炎热，“我”画个绿绿的太阳，能给大地带来清凉；秋天是瓜果丰收的季节，所以“我”画了个金黄的太阳；冬天，天气寒冷，我希望红红的太阳能给小朋友带来温暖；春天是个多彩的季节，所以“我”想画个彩色的太阳。
为什么说春天是个多彩的季节？
因为春天到了，万物复苏，小草绿了， 柳树绿了，各种颜色的花都开了，所以说春天是个多彩的季节。
本文以一个小朋友的口吻，用第一人称讲述了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好的事，表现了“我”美好的心愿。
撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。中间的竖在竖中线上，点、撇分别在竖中线两侧。最后的“横”要稍长。
左窄右宽，左右等高。“火”的第一点靠中心点。
先外后里再封口。“大”的最后一笔变“点”。
笔顺：点、撇、横折钩、点。第一笔“点”在左上格，“撇”从竖中线右侧起笔，穿过中心点直到左下格。“横折钩”在横中线上方起笔，折要有弧度，写得圆润。最后的“点”靠近中心点起笔。
太阳周围为什么会出现彩色的光环？ 太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰晶以后形成的。在地球上数千米的高空，气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。
yīn wèi qiū tiān（ ） （ ） tài yánɡ jīn sè（ ） （ ）
二、根据课文内容连线。
描写秋天的词语：秋高气爽 叶落知秋 春去秋来秋风落叶 金风玉露 秋风萧瑟
朗读课文。说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
朗读示例：我画了个/金黄的太阳，送给/秋天。（自豪）果园里，果子/熟了。金黄的落叶/忙着邀请小伙伴，请他们/尝尝水果的香甜。（热情）
参考答案：我会给春天画个绿色的太阳，因为春天是生机勃勃的季节，而绿色代表希望和生命；给夏天画个蓝色的太阳，因为蓝色是大海的颜色，让人感觉清凉；给秋天画个金色的太阳，因为金色代表丰收；给冬天画个彩色的太阳，因为我希望冬天能有更多美丽的色彩。
高 山 果 园 田 野 碧 绿 金 黄 火 红清 凉 香 甜 温 暖