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所属成套资源:语文人教部编版四年级下册整册课堂教学课件PPT
人教部编版四年级下册宿新市徐公店备课ppt课件
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这是一份人教部编版四年级下册宿新市徐公店备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了活动一背诵古诗等内容,欢迎下载使用。
板块一:把握节奏,反复诵读
宿新市徐公店【宋】 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
活动一:自由朗读,读准字音
宿新市徐公店【宋】 杨万里篱落/疏疏/一径深,树头/新绿/未成阴。儿童/急走/追黄蝶,飞入/菜花/无处寻。
活动二:自由练读,注意节奏
杨万里(1127-1206)南宋诗人。字廷秀,世称诚斋先生,吉水(今属江西)人。他的诗以构思新巧,语言通俗明畅而自成一家,在当时称为杨诚斋体。部分诗作关怀时政,反映民间疾苦,较为深切。诗与尤袤、范成大、陆游齐名,并称“中兴四大家”。有《诚斋集》行世。
活动三:齐读资料,了解作者
【课内注释】1.新市:地名,在今湖南攸县北。2.疏疏:稀疏。3.阴:树荫。
活动四:齐读注释,补充知识
【补充注释】1.宿:住宿。2.径:小路。3.未:没有。4.急走:快跑。
板块二:同步训练,当堂达标
活动一:认真描摹,规范书写。(5分钟)
板块三:充分朗读,深入体悟
自由朗读古诗,结合注释,边读边想象画面。
与同桌交流你眼前呈现的画面。
活动一:结合注释,想象画面
师:篱落疏疏一径深生:稀稀疏疏的篱笆旁,一条乡间小路伸向远方。师:树头新绿未成阴。生:客店旁的树还未形成浓密的绿荫,树枝上绽放出嫩绿的新叶,迎着春光生长。师:篱落疏疏一径深。生:先勾勒远景,“一径深”的“深”字,写出小路往远处延伸,拉长了视线。师:树头新绿未成阴。生:后写近景,稀疏的新绿在枝头,一远一近给人以悠远宁静之感。
活动二:合作共读,深入体悟
师:儿童急走追黄蝶生:忽有几个儿童嬉笑着跑来,追捕两三只翩飞的黄蝴蝶。师:飞入菜花无处寻生:却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中,怎么也找不到了。师:儿童急走追黄蝶生:我仿佛看到了儿童奔跑的速度很快,感受到了他们的天真活泼,好奇好胜。师:飞入菜花无处寻生:我仿佛看到了一个面对一片金黄菜花地挠头犹豫,不知所措的儿童。
师:读到这儿,我看到了一幅明丽、活泼的乡村春景图。生:读到这儿,我看到了菜花正在盛放的情境和儿童活泼的情态。生:读到这儿,我感受到了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
活动三:齐读古诗,感悟诗情
板块四:同步训练,当堂达标
宿新市徐公店【宋】 杨万里 , 。 , 。
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