人教版 (新课标)八年级下册第四节 人的性别遗传教案配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第四节 人的性别遗传教案配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了新课导入，男女染色体的差别，精子与卵细胞随机结合，课后小结，图7－2－4－1，对常染色体＋XX，X或Y，条常染色体＋X，生男生女机会均等，图7－2－4－2等内容，欢迎下载使用。
一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。
为什么这对双胞胎的性别不同呢？
男女性别是由什么决定的？
1902年，科学家在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体。
观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图。
①在男性和女性的各23对染色体中，哪一条被称为性染色体？②上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
③图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？④想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体，以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
女性在两次月经之间，会排出一个含X染色体的卵细胞。男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子，这些精子从含有的染色体来说只有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，它们与卵细胞结合的机会均等。
目的要求：同过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。
材料：黑、白棋子，纸盒等。
方法步骤：①黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。②学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
③一位同学负责从装有“精子”的纸盒子中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。④全班统计各个小组模拟的随机组合的结果。
人的性别是由性染色体决定的
1.人的体细胞内共有23对染色体，其中22对常染色体和一对性染色体。2.人的性别是由性染色体决定的。
(1)男女体细胞染色体排序图(如图7－2－4－1)
______图是男性染色体排序图，______图是女性染色体排序图。
(2)男女体细胞染色体的相同点①数量相同：男女体细胞中都有________对染色体；②前________对染色体基本相同，与人的性别无关，称为______染色体。
(3)男女体细胞染色体的不同点第________对染色体具有明显差别，它和人的性别有关，称为________染色体。男性体细胞中的性染色体组成为______，女性体细胞中的性染色体组成为________。
(4)男女体细胞与生殖细胞的染色体组成和性染色体组成
特别提醒性染色体在体细胞和生殖细胞内都有，在体细胞内成对存在，在生殖细胞内成单存在。
(1)从含有的性染色体来说，精子只有两种，一种含________染色体的，一种含____________染色体的，它们的数量是相同的，并且与卵细胞结合的机会________。
(2)如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是________，那么此受精卵发育成的孩子就是________孩。(3)如果母亲的卵细胞与父亲的含有________染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是________孩。
(4)由于不同类型的精子和卵细胞结合的机会是均等的，而且是随机的，所以生男生女机会是________的。
(5)完成遗传图解7－2－4－2：
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释疑解惑生男生女机会均等(1)人的性别是由性染色体决定的。男性产生含X或Y两种类型的精子数量的比例是1∶1，两种精子和卵细胞结合的机会是均等的，因此，生男生女的机会是均等的。