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    七年级数学人教版下册 5.1.2垂线 学案1
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    七年级数学人教版下册 5.1.2垂线   学案101
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    初中数学人教版七年级下册5.1.2 垂线学案及答案

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    这是一份初中数学人教版七年级下册5.1.2 垂线学案及答案,共2页。学案主要包含了巩固训练,错题再现,能力提升,精炼反馈等内容,欢迎下载使用。

    垂线--------拓展课

     

             组号           姓名:

     

    一、巩固训练

    1.如果CD⊥AB于D,自CD上任一点向AB作垂线,那么所画垂线均与CD重合,这是因为________.

    2.如图1,直线AB、CD、EF交于一点O,GO⊥EF且∠GOB=30°,∠AOC=40°,则∠COE=________.

    3如图2,直线AB、CD相交于O,EO⊥AB,OB平分∠DOF,若∠EOC=115°,则∠BOF=________.∠COF=________.

    1                  2

    4.如图3,计划把池中的水引到C处,可过点C作CD⊥AB于D,然后沿CD开渠,可使所开的渠道最短.这种设计的依据是________.

    5.如图4,OD⊥BC,垂足为D,BD=6 cm,OD=8 cm,OB=10 cm,那么点B到OD的距离是________,点O到BC的距离是________.O、B两点之间的距离是________.

            

    3                                 4 

    二、错题再现

    1. 如图所示,AC⊥BC,CD⊥AB于D,AC=5cm,BC=12cm,AB=13cm,则点B到AC的距离是_______,点A到BC的距离是_______,点C到AB的距离是_______,AC>CD的依据是____      ___         __.

    2. 点A为直线L外一点 点B在直线L上 若AB=3cm 则点A到L的距离为 (  

    A3cm   B.大于3cm     C.小于3cm    D.最多3cm

    3如图3,O是直线AB上一点OC⊥OD,有以下两个结论:①∠AOC与∠BOD互为余角;②∠AOC、∠COD、∠BOD互为邻补角.其中说法正确的是________(填序号).

    3             4

    4.如图4,已知OC⊥AB,OE⊥OD,则图中互余的角共有________对.

    三、能力提升

    1、.如图5-42,∠α与∠β有公共顶点,且∠α两边与∠β的两边互相垂直,∠α=∠β.试求∠α,∠β的度数.

                                                                          

    2、小组合作交流:直角三角形中,那条边最长?为什么?

     

     

     

    四、精炼反馈

    A组1.如图6,∠PQR等于138°,SQ⊥QR,TQ⊥PQ则∠SQT等于(    )

    A.42°           B.64°             C.48°            D.24°

                 

    6                          7

    2.如图7所示,AB、CD相交于点O,OE⊥AB,那么下列结论错误的是(    )

    A.∠AOC与∠COE互为余角      B.∠BOD与∠COE互为余角

    C.∠COE与∠BOE互为补角      D.∠AOC与∠BOD是对顶角

    B组3.从钝角∠AOB的顶点O引射线OC⊥OA,若∠ACO∶∠COB=3∶1,则∠AOB=________.

    4.直线l上有A、B、C三点,直线l外有点P,若PA=5 cm,PB=3 cm,PC=2 cm,那么点P到直线l的距离________.

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