语文五年级上册3 桂花雨集体备课课件ppt
展开第3课 桂花雨 第二课时 分层作业
作业分类 | 作业内容 | 分层要求 |
基础类 | 1．回顾课文内容,将正确选项的序号填在横线上。 ①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花 《桂花雨》一文中,作者先写了______，接着写了童年时代最难忘的事情是______，最后写离开家乡后______，给母亲______，但最美好的仍然是记忆中的______。 2．母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”是因为（ ） A．母亲嗅觉灵敏，能分辨出这两种桂花味道的不同 B．两地的水土不同，滋养出来的桂花味道就有明显的差异 C．家乡的桂花是母亲生活乃至生命的一部分，与这里相比一亲一疏。
| 必做题 ★★★ |
提升类 | 3.课内阅读。 桂花雨（节选） ①摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” ②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” （1）选文中介绍了桂花带给“我”的哪些美好回忆，请概括出来： _________________________________________________________ （2）从选文第①段画直线句子描写的场景中，你体会到什么？ _________________________________________________________ （3）“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”体会句子中加点词语的作用。 _________________________________________________________ （4）联系课文理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话的含义。 __________________________________________________________ | 必做题 ★★★ |
拓展类 | 4．认识“桂”。 （1）从下面的材料中可知，古人称桂花为________、________、________等。 桂花有许多别称。《南部新书》：“招贤寺僧植桂，香紫可爱，郡守白公号为紫阳花。”《花史》：“女伴折取簪髻，号无瑕玉花。”《湖蠕杂记》：“满觉弄桂花可名金雪。”…… （2）古时科举考试一般在秋季，恰逢桂花开的时候，由此可猜测“折桂”代表( )。 A．命运悲惨 B．应考得中 C．出师不利 D．友谊长存 （3）与“桂”有关的神话传说有《________》，与“桂”有关的成语有__________________。 | 选做题 ★★★ |
自我评价 | 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ | |
教师评价 |
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【参考答案】
1. ③ ① ⑤ ② ④
2.C
【解析】
《桂花雨》是一篇充满着浓浓乡情的优美散文，文章紧扣“小时候，我最喜欢桂花。”这句，以童年时代的眼光展开叙述，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的摇花乐。母亲认为家乡院子里的桂花最香，是因为这时候母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是在用思乡情感体味它们。
3.（1）大人孩子一起摇桂花用桂花泡茶、做糕饼。
（2）桂花又香又美/摇桂花时热闹的气氛/作者兴奋、喜悦的心情/作者对桂花的喜爱之情，对家乡的思念之情，对童年欢乐生活的怀念之情。
（3）“浸”在文中指桂花茶、桂花糕香气弥漫/写出了桂花茶、桂花糕的香气浓郁、无处不在。表达了作者对桂花的喜爱及怀念之情。
（4）表现了母亲与其说是对家乡桂花的思念，倒不如说是对家乡的思念。
【解析】（1）考查概括语段内容。
通读语段可知，本语段主要介绍了我帮大人摇桂花、收藏桂花、全村人用桂花泡茶和做糕饼以及我们全家到了杭州后，我赏桂花和给妈妈带回桂花的事。
（2）考查对重点句子的理解。
文中的画直线句子“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，
好查的雨呀！”写出了“我”帮大人摇桂花的情景。从这句话我体会到作者无比高兴的心情。
（3）考查对语段内容的理解。
通读语段可知。文中“全年，整个村子都浸在桂花的香气里"中的“浸”字意思是1.泡在液体里。 2.液体渗入或渗出。这句话中结合语境可以得出表现了桂花的香气浓郁、悠长。
（4）
考查对语段内容的理解。
通读语段可知，文中的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话，其深刻含义是说虽然这里桂花很香，但是还是不家里的桂花更香。所以表现了母亲与其说是对家乡桂花的思念，倒不如说是对家乡的思念。
4.紫阳花 无瑕玉花 金雪 B 吴刚伐桂 蟾宫折桂
【解析】
（1）由“香紫可爱，郡守白公号为紫阳花。”“号无瑕玉花。”“满觉弄桂花可名金雪。”可知，古人称桂花为紫阳花、无瑕玉花、金雪等。
（2）命运悲惨：指生命中发生了令人悲哀的事。
应考得中：参加考试，高中了状元。
出师不利：形容事情刚开始，就遭受败绩。
友谊长存：友谊就像我们的生命一样长久，这是对友谊的一种肯定。
我国古代把夺冠登科比作折桂，古时科举考试一般在秋季， 恰逢桂花开的时候，故借指高中状元。故选B。
（3）题干要求写出与桂有关的神话故事和成语，根据平时的积累完成即可。
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