语文必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古教案配套ppt课件

这是一份语文必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，乱石穿空，岩石之陡峭险怪，惊涛拍岸，卷起千堆雪等内容，欢迎下载使用。
把握本词写景、咏史、抒情相结合的特点。
体会作者寄托于词作中的生命感悟，理解作者的人生态度。
苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。 嘉祐二年(1057)，苏轼进士及第。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。苏轼的思想是杂家思想的矛盾统一,既有儒家的思想,又有佛老思想,还兼有道家思想。
这首词是宋神宗元丰五年（公元1082年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤鼻矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。
自由朗读本词，读准字音，体会本词的感情基调。
念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。
上阕：侧重描写赤壁之景下阕：侧重抒发怀古之情
请找出上阕最能展现赤壁风景特点的句子，分析赤壁之景的特点，并用自己的语言描述这幅画面。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
山崖高耸入云、直插云霄之高峻
岸边险怪的石头高耸入云，直指天空；汹涌澎湃的江水搏击着江岸，发出巨大的声响；波涛翻滚，声势浩大，激起的浪花好似千万堆白雪。
遥想公瑾当年。
找出词中描写周瑜的句子，概括周瑜的人物形象。
结合本词写作背景及词作内容，思考：此时的作者和当年的周瑜有何不同？
周瑜年龄：三十多岁情感：幸福美满外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就
苏轼年龄：情感：外表：职位：际遇：
作者通过与周瑜的比较，抒发了怎样的感慨？展现了怎样的人生态度？
是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨； 是追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情； 是低落中也不乏乐观旷达的人生态度。
“这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。” ——余秋雨《苏东坡突围》