广东省广州市黄埔区2022_2023学年九年级上学期期末化学试题(含答案)

义务教育学科教学质量诊断

九年级化学（A卷）

可能用到的相对原子质量：H1        C12        O16        N14

一、单项选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。

1. 下列过程中发生化学变化的是

A. 灯泡发光 B. 光合作用 C. 胆矾研碎 D. 石蜡熔化

2. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A. 用燃着的木条可以区别空气和氧气

B. 英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论

C. 空气成分中，体积分数约占78%的是氧气

D. 硫在空气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

3. 下列实验操作正确的是

A. 塞紧橡胶塞 B. 检验氢气纯度

C. 检查装置气密性 D. 检验二氧化碳

4. 下列标志与安全无关的是

A.  B.  C.  D.

5. 碘元素被称为“智力元素”，是人体必需的微量元素之一。下图为碘原子的结构示意图，下列叙述不正确的是

A. 碘原子核内有53个质子 B. 碘离子（I-）的最外层电子数为8

C. 碘原子位于元素周期表第五周期 D. 碘原子核内质子的总质量等于核外电子的总质量

6. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是

A. 步骤I可加入明矾除去可溶性杂质 B. 试剂M可以是活性炭

C. 步骤III属于化学变化 D. 净化后的水仍为混合物

7. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）肺炎威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示。有关成二醛的下列叙述不正确的是

A. 从宏观上看：戊二醛是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 从质量上看：戊二醛中C、H、O三种元素的质量比为5:8:2

C. 从变化上看：戊二醛充分燃烧时，生成的产物为二氧化碳和水

D. 从微观上看：每个戊二醛分子由15个原子构成

8. 严禁在居民房楼道给电动车充电，否则具有极大的安全隐患。有以下说法：①可能引起电动车燃烧，会产生剧毒气体；②非常安全，不会出现事故；③可能引起爆炸；④可能造成短路、串电事故发生；⑤可能引起电池漏电。其中说法正确的是

A. ②③⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. 全部

9. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是

A. 蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失

B. 金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同

C. 电解水实验生成氢气和氧气——原子种类发生改变

D. 一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的化学性质不同

10. 下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法不正确的是

A. 该实验需要较高温度

B. 木炭发生了还原反应

C. 实验结束前应先撤出导管，再熄灭酒精灯

D. 该实验中的木炭粉换成石墨粉，实验现象相同

11. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，下图为其反应的微观示意图。下列有关该反应的说法不正确的是

A. 它可解决甲醛带来的室内空气污染问题 B. 该反应中有两种反应物

C. 该反应属于化合反应 D. 该反应的化学方程式

12. 某实验小组计划利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知，下列说法不正确的是

A. 操作时，先点燃酒精灯，再滴加HCOOH

B. 该实验可验证CO的还原性

C. 甲处的现象是固体由黑色变为红色

D. 气球的作用是：收集尾气，防止CO污染空气

13. 善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是

A. A B. B C. C D. D

14. 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是

A. A B. B C. C D. D

二、非选择题：本题包括6小题，共48分。

15. 化学与人类生活息息相关，请回答下列问题。

（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_________（填“单质”、“元素”或“原子”）。其主要以亚铁离子_________（填符号）形式被我们人体吸收。

（2）精准扶贫使农村生活发生了翻天覆地的变化，广大农村地区也使用上了清洁的天然气作为燃料。天然气使用后关闭阀门即可灭火，其原理是__________。

（3）NaHCO3是发酵粉的主要成分，它与厨房中食醋的主要成分反应如下： ，则X为________（填化学式）。

（4）氮肥是种植水稻过程中常用的肥料。生产氮肥往往要先制取氨气，下图是在密闭容器中进行化合反应制得氨气的微观示意图。

①根据微观示意图写出该反应的化学方程式_______。

②在反应后图中将所缺的微观粒子补充完整______。

16. 2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满举行，本届冬奥会处处体现“低碳环保”理念，科技感十足。

（1）能源：冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列不属于新能源的是_______（填序号）。

A. 太阳能 B. 核能 C. 地热能 D. 化石燃料

（2）火炬“飞扬”：“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷（化学式C3H8）作燃料更环保，原因________。

（3）运动服：中国运动员御寒服采用新疆长绒棉面料，石墨烯发热材料里布。新疆长绒棉性能优于普通棉花，主要成分是（C6H10O5）n；（C6H10O5）n中碳元素的质量分数是_______。

（4）场馆：“冰丝带”是由3360块发电玻璃拼成。发电玻璃是在普通玻璃上覆盖一层碲化镉（化学式CdTe）。碲化镉在弱光照射下也能持续发电，为冬奥场馆提供电力支持。根据如图信息填空。

①Te的相对原子质量是________；CdTe中Te的化合价是_________。

②Te有多种化合价，Te2O5读作________。

17. 二氧化碳在大气循环中起着重要作用，图1是产生二氧化碳的途径，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种有剧毒的气体物质，请回答下列问题：

（1）丙的化学式为________。

（2）植物的呼吸作用会产生CO2，但在光照条件下，又可以吸收CO2产生_____，因此，植树造林有效保护环境。

（3）某同学设计了图2简易CO2捕捉器流程图，图中固体和液体分离的操作方法是_______；请用化学方程式表示捕捉CO2的原理______；流程中可循环利用的物质为_______（填化学式）。

（4）SO2和CO2化学性质非常相似，请预测SO2的化学性质。

18. 阅读下列材料，回答相关问题。

自古以来，人们认为水是组成世间万物的一种元素，不可再分。

18世纪中叶，英国化学家普利斯特里用锌（Zn）加入稀硫酸（H2SO4）中制得“可燃空气”，将“可燃空气”与空气混合点燃，发现容器内壁上出现了水雾。

1781年，英国化学家卡文迪许证实了普利斯特里的发现，并用纯氧代替空气，证明试管中生成的液体确实是水，还确认了2体积“可燃空气”与1体积氧气恰好化合成水。得出“水是一个结合物而不是简单元素”。

1782-1783年，法国化学家拉瓦锡将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。这个变化可以表示为：铁+水 黑色固体+“可燃空气”，实验后称量发现水的质量减少，铁管的质量增加，经研究证明黑色固体为四氧化三铁，装置示意图如图所示。至此，水不是单一元素物质，而是由氢、氧两种元素组成的观点得到了化学界公认。

1800年，英国化学家尼科尔森通过用伏打电池在常温下对水进行通电分解，得到氢气和氧气，再次确认了水的组成。

（1）在点燃普利斯特里制得的“可燃空气”前要先_______。

（2）写出文中1782-1783年法国化学家拉瓦锡所做实验的化学方程式________。

（3）尼科尔森在常温下对水进行通电分解实验的化学方程式_______；若要产生0.8g氢气，至少需要电解水______g。

（4）下图是水分解的微观示意图。在水分子分解过程中，粒子运动的先后顺序是______（填序号）。

（5）在整个发现过程中，科学家利用了“分合”思想证明了水组成。下面实验中属于“分”思想的是_______。（填编号）

①氢气燃烧实验                ②水通电实验                ③铁管实验

19. 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。

（1）写出图D的仪器名称_______。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，反应的化学方程式为_______，选用仪器______（从图中A~I中选，填字母），可组成完整的装置。若收集完成后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_____（填编号）。

①加热前没有进行预热                           

②收集前，集气瓶中未注满水

③未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集

④收集后，集气瓶中仍有少量水

（3）如果制取二氧化碳用J装置收集气体，则进气口是______（填“b”或“c”）；检验气体集满的方法是______。

（4）把二氧化碳通入K中，充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中；H中气球充入的气体可能是_______。（填序号）

A. H2 B. O2 C. NH3 D. SO2

20. 某兴趣小组利用气体压强传感器来探究影响过氧化氢溶液分解速率的因素，他们按照图1做了一系列实验，记录数据如下，请回答：

（1）若A同学完成了实验1和实验2后，绘制出有关曲线如图2，图中曲线①表示的是实验_______（填序号），由图2可知使用催化剂将________（选填“增加”“减少”或“不改变”）生成物的质量。

（2）若B同学为了探究氧化铁（Fe2O3）和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，进行了实验4和实验_____（填序号），并绘制出的曲线如图2（曲线①表示二氧化锰②表示氧化铁）。由此可知______这种物质对过氧化氢分解的催化效果更好。请写出实验4中所发生反应的化学方程式________。

（3）C同学在实验2和实验3的反应进行过程中发现b<c，说明当催化剂的种类和质量相同时，______，化学反应速率越快。

（4）若要证明氧化铁是催化剂还需要的实验操作是_______。

义务教育学科教学质量诊断

九年级化学（A卷）

可能用到的相对原子质量：H1        C12        O16        N14

一、单项选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。

【1题答案】

【答案】B

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】B

【4题答案】

【答案】C

【5题答案】

【答案】D

【6题答案】

【答案】A

【7题答案】

【答案】B

【8题答案】

【答案】C

【9题答案】

【答案】D

【10题答案】

【答案】B

【11题答案】

【答案】C

【12题答案】

【答案】A

【13题答案】

【答案】C

【14题答案】

【答案】C

二、非选择题：本题包括6小题，共48分。

【15题答案】

【答案】（1）    ①. 元素    ②. Fe2+   

（2）隔绝可燃物    （3）H2O   

（4）    ①.     ②.

【16题答案】

【答案】（1）D    （2）氢气燃烧生成水，产物不会对环境造成影响（合理即可）   

（3）44.4%    （4）    ①. 127.6    ②. -2    ③. 五氧化二碲

【17题答案】

【答案】（1）CO    （2）O2##氧气   

（3）    ①. 过滤    ②.     ③. CaO   

（4）    ① 水##澄清石灰水    ②. 紫色石蕊试液，若溶液变红（或澄清石灰水，若变浑浊 ）（与前一空对应）（合理即可）

【18题答案】

【答案】（1）检验纯度   

（2）   

（3）    ①.     ②. 7.2   

（4）①②③    （5）②③

【19题答案】

【答案】（1）长颈漏斗   

（2）    ①.     ②. ABCEGI    ③. ②③##③②   

（3）    ①. b    ②. 把燃着的木条放在导管口 c 处，木条熄灭，说明满了    （4）B

【20题答案】

【答案】（1）    ①. 2    ②. 不改变   

（2）    ①. 2    ②. 二氧化锰##MnO2    ③.    

（3）反应物浓度越高    （4）将实验 4 所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为 1g。将得到的固体重新加入过氧化氢溶液发现仍然有气体产生。