黑龙江省牡丹江市海林市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(含答案)

这是一份黑龙江省牡丹江市海林市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(含答案)，共8页。试卷主要包含了单项选择题，识图作答题，实验探究题，发散思维题等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年度第一学期教学质量跟踪测评八年级生物学试题全卷共四道大题，总分100分，考试时间60分钟。希望你能认真答题，祝你取得好成绩！一、单项选择题（本题25小题，每小题2分，共50分）（    ）1．下列哪种动物属于腔肠动物A．蛔虫 B．猪肉绦虫 C．海蜇 D．血吸虫（    ）2．与蚯蚓属于同一类动物的是A．水蛭、线虫 B．沙蚕、水蛭 C．蚜虫、线虫 D．水蛇、沙蚕（    ）3．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是A．鱼在水中呼吸时口和鳃盖同时张开或同时闭合B．③是呼吸器官，富含毛细血管C．①→④过程，④处水中的二氧化碳减少了D．鱼离开水后，因为②无法打开而窒息死亡（    ）4．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育离开了水 ④皮肤裸露A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②④（    ）5．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾，下列不属于哺乳动物的特征的是A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物（    ）6．下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是A．运动有利于动物获取食物 B．运动有利于动物逃避敌害C．运动有利于动物物种的进化 D．运动有利于动物繁殖（    ）7．下列表示关节、骨和肌肉关系的模式图正确的是A． B． C． D．（    ）8．下列动物行为都属于先天性行为的是A．蜻蜓点水、猫捉老队、小狗识数 B．海豹顶球、金鸡报晓、大雁南飞C．尺蠖拟态、孔雀开屏、老马识途 D．青蛙冬眠、蜘蛛结网、家燕筑巢（    ）9．“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为A．取食行为、繁殖行为  B．攻击行为、取食行为C．防御行为、繁殖行为  D．取食行为、防御行为（    ）10．下列选项中，不属于同种动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱剂 B．孔雀开屏C．乌贼受到威胁释放墨汁  D．蜜蜂的摆尾舞告知同伴蜜源的位置（    ）11．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮C．可阻断病毒传  D．在维持生态平衡中起重要作用（    ）12．松鼠在越冬时会储存大量种子，部分种子在条件适宜时可能会萌发。这个事例说明动物在自然界中的作用是A．帮助植物传粉 B、帮助植物传播种子 C．促进物质循环 D．维持生态平衡（    ）13．蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物，使土壤疏松并且能增加土壤肥力，利于植物生长。下列对此分析错误的是A．蚯蚓能够促进生态系统的物质循环 B．蚯蚓属于分解者C．生物能适应环境且影响环境 D．蚯蚓在生态系统中作用不大，可有可无（    ）14．下列关于菌落的描述正确的是A．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．每个菌落由大量不同种细菌组成（    ）15．细菌活动在我们的身边，对我们的生活产生一定的影响，关于细菌的说法不正确的是A．细菌没有成形的细胞核，属于原核生物B．细菌利用芽孢来繁殖后代C．大多数细菌生活只能利用已有的有机物，所以在生态系统中属于分解者D．细菌的形态大致可分为球形、杆形和螺旋形三种（    ）16．在雨后的草地，常会有蘑菇长出。如图是蘑菇结构图，有关叙述不正确的是A．蘑菇是多细胞真菌，营养方式为异养 B．图中3是子实体，由大量菌丝构成C．图中4是蘑菇的根，能够吸收土中的水分 D．图中6是孢子，蘑菇靠孢子繁殖新个体（    ）17．下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是A．可参与自然界的物质循环 B．可引起动植物和人患病C．只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病 D．可与动植物共生（    ）18．如图为酵母菌发酵现象装置，瓶内加入了适量温开水、糖和酵母，下列分析错误的是A．瓶中加入温开水的目的是给酵母菌提供水分和适宜的温度B．酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活，营养方式属于异养C．气球胀大说明酵母菌发酵产生了气体，经检验是二氧化碳D．该实验装置必需放置在黑暗处才能发生反应（    ）19．小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是A．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据C．“界”是最大的一级分类单位D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少（    ）20．如图示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是A．玉米和小麦 B．银杏和大豆 C．银杏和玉米 D．大豆和小麦（    ）21．生物分类等级中，最基本的分类单位是A．科 B．界 C．种 D．纲（    ）22．2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又近了一步。这种“巨型稻”杂交新品种的培育方法利用了A．基因的多样性 B．生态系统的多样性 C．农作物的多样性 D．物种的多样性（    ）23．艾滋病、肝炎、禽流感等疾病都是由病毒引起的。以下对病毒的叙述不正确的是A．寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体 B．病毒需借助电子显微镜才能观察到C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒利用自身的物质进行繁殖（    ）24．下列事例中使生物多样性面临威胁的有①生物入侵 ②有计划砍伐松林中的松树 ③海域污染导致赤潮④发展生态农业 ⑤温室效应  ⑥退耕还林还草还湖A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥（    ）25．2022年4月，国家植物园在北京揭牌，这是我国珍稀濒危植物种子资源保存、展示的重要基地，国家植物园已迁地保护植物1．5万余种，充分体现了保护生物多样性的举措。下列相关说法不正确的是A．体现了对珍稀濒危植物的迁地保护 B．每种生物都是一个丰富的基因库C．丰富资源时不能随意引进外来物种 D．建立国家植物园是保护植物多样性最有效的措施二、识图作答题（本题4小题，每空1分，共18分。）26．（3分）如右图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由_________三部分构成，体表有_________防止体内水分的蒸发。（2）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。27．（4分）如图是人体产生屈肘和伸肘动作，以及关节的结构示意图，请据图作答：（1）图中示意产生伸肘动作的是_________（甲、乙），此时肱三头肌处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态。（2）丙图为关节的示意图，关节很灵活，这是由于关节头和关节窝的表面覆盖着一层光滑的［①］_________，此外［③］_________内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。28．（7分）如图为细菌结构的示意图，请据图作答：（1）细菌的遗传物质存在于字母［    ］所指的结构中，由于没有成形的细胞核，所以细菌属于________生物。（2）［F］是________，它使细菌能够________。（3）有些细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成________，是细菌的________，对不良环境有较强的抵抗力。（4）在细菌的［E］细胞质中没有叶绿体，所以绝大多数细菌的营养方式为________。29．（4分）自然界中，微生物的种类和数量极大，分布极广，与人类的生产、生活关系密切。（1）与细菌不同，图甲、乙所示的细胞里都含有细胞核，属于________生物。（2）图丙没有细胞结构，仅仅由［a］_______和［b］_______组成；它不能独立生活，只能寄生在活细胞中，从分类角度看依据寄生的细胞的不同，引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于________病毒。三、实验探究题（本题3小题，每空1分，共19分）30．（7分）某小组进行了“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动，他们选取鸟的标本作为观察对象，请分析回答下列问题。（1）鸟的身体呈_______型，可减少飞行中空气的阻力。鸟的体表覆_______，前肢变成_______，使鸟能振翅高飞。鸟的_______发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。（2）鸟的骨骼_______、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。鸟呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_______，可辅助呼吸。心跳频率快，体温高而_______。31．（6分）在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置冰糖，C岛放置黄豆。他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。通过仔细观察发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。请根据实验回答问题：（1）蚂蚁必须来自_______（填“同一”或“不同”）蚁穴。实验前蚂蚁应处于_______状态。（2）实验结束后，应如何处理蚂蚁？__________________________。（3）接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛，若预期结果是爬上岛C，证明蚂蚁之间信息交流的方式是_______。（填“气味”“声音”或“动作”）实验能不能只做一次？______________。（4）不同动物通讯的方式不一样，蝶蛾的雌虫体表腺体分泌_______吸引雄虫来完成交配。32．（6分）小亮在某中学上学，为了探究教室和操场空气中细菌和真菌的分布做了如下实验，1号培养皿采集教室的细菌和真菌：2号培养皿采集操场的细菌和真菌：3号培养皿不采集。放入恒温箱中培养24小时，进行观察、记录。（1）提出问题：________________________________？（2）培养基中配制牛肉汁的目的主要是为细菌和真菌提供_______，对培养基进行高温灭菌的目的是_______。（3）采集细菌时可将培养皿盖打开，静置在环境中十分钟，本步骤相当于细菌、真菌培养方法中的_______。（4）实验结果是教室的细菌、真菌更多些，根据实验结果，为了健康，日常生活中我们要______________________。（意思相近即可）（5）细菌约半个小时就分裂一次，假如早晨8点检测小亮手上有1个细菌，请你预测一下，到中午12点时，小亮手上约有_______个细菌。四、发散思维题（本题3小题，每空1分，共13分）33．（4分）阅读分析资料，回答下列问题。资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某人家养的一只大白猫却和一只老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：海洋馆里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦围等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_______行为，该行为是由母猫体内的_______所决定的。在资料二中，海豚的表演属于_______行为。（2）由资料三判断，白蚁是群体生活的动物，蚁群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，这说明白蚁具有_______行为。34．（4分）阅读分析资料，回答下列问题。蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。蚯蚓是改良土壤的“功臣”。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有抑制作用的物质。（1）蚯蚓是人类的好帮手，在观察蚯蚓时，用放大镜观察蚯蚓的腹部，可以看到体节上有小突起，这些突起称为_______，对蚯蚓的运动起辅助作用。观察蚯蚓身体由许多彼此相似的_______构成，属于_______动物。（2）将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上，发现蚯蚓在_______上运动得比较快。35．（5分）阅读分析资料，回答下列问题。2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。今年的主题是“共建地球生命共同体”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显着成就，引领了全球生物多样性保护进程。（1）生物多样性包括_______的多样性、_______的多样性和_______的多样性。（2）保护生物多样性的最为有效的措施是_______。（3）保护生物多样性就是保护我们的生命，下列措施有利于保护生物多样性的是（    ）A．填湖造林 B．退耕还林 C．倒卖野生动物 D．大量引进外来物种 2022—2023学年度第一学期教学质量跟踪测评八年级生物学试卷参考答案一、单项选择题（每小题2分，满分50分）12345678910CBBBDCBDAC11121314151617181920DBDABCCDDA2122232425     CADBD     二、识图作答题（本题4小题，每空1分，满18分）26、（1）头、胸、腹   外骨骼   （2）节肢27、（1）甲   收缩   （2）关节软骨   关节腔28、（1）A   原核   （2）鞭毛   运动   （3）芽孢   休眠体   （4）异养29、（1）真核   （2）蛋白质   遗传物质   （3）动物三、实验探究题（本题3小题，每空1分，共19分）30、（1）流线   羽   翼   胸肌   （2）轻   气囊   恒定31、（1）同一   饥饿   （2）放回它生活的环境中   （3）气味   不能   （4）性外激素32、（1）教室和操场哪里的细菌和真菌多？（合理即可）（2）营养物质（或有机物）   防止培养基内细菌干扰（合理即可）（3）接种（4）注意个人卫生，勤洗手，教室常开窗通风（合理即可）（5）256四、发散思维题（本题3小题，每空1分，共13分）33、（1）先天性   遗传物质   学习   （2）社会34、（1）刚毛   体节（环形体节）   环节   （2）粗糙的纸上35、（1）生物种类   基因   生态系统   （2）建立自然保护区   （3）B【评分标准】整套试卷中专有名词错别字不得分