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    1.8 凤仙花的一生(习题课件+知识点梳理)教科版四年级科学下册(PowerPoint 打开PPT)

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    教科版 (2017)四年级下册8.凤仙花的一生习题课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)四年级下册8.凤仙花的一生习题课件ppt,文件包含第8课时凤仙花的一生pptx、第8课时凤仙花的一生docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    植物的结构及生存条件
      绿色开花植物的植株一般由  根 ⁠、  茎 ⁠、  叶 ⁠、  花 ⁠、  果实 ⁠、  种子 ⁠六部分组成。 
      植物的根、茎、叶为其生存  提供营养 ⁠,花、果实、种子帮助其  繁衍后代 ⁠。植物生长过程中需要  水 ⁠、  阳光 ⁠、  空气 ⁠和  适宜的温度 ⁠。 
    易错:植物的生长需要阳光,大多数种子的萌发不需要阳光。
      绿色开花植物的一生通常要经历  种子萌发 ⁠、  幼苗生长发育 ⁠、  开花结果 ⁠、  衰老死亡 ⁠ 的过程。 
    1.(判断题)凤仙花的结构包括根、茎、叶、花。( × )
    2.(判断题)植物的根、茎、叶为植物的生存提供营养,花、果实、种子需要吸收营养,生长出来没有意义。( × )
    3.凤仙花适宜生活在( A )的环境中。
    5.凤仙花种子从发芽到开花、结果,再到果实成熟孕育出新的  种子 ⁠,最后凤仙花植株会慢慢衰老,直至枯萎死亡。这个过程就是凤仙花的  一生 ⁠。 
    4.“南橘北枳”指的是淮南的橘树移植到淮河以北就变为枳树,比喻事物会因环境条件不同而发生变化。这可能是  温度 ⁠、  水分(或土壤等) ⁠影响了橘子的口感。 
    1.凤仙花一般在( B )季开花。
    2.一株凤仙花的开花顺序一般是( B )。
    3.当凤仙花植株出现徒长现象时,可以将凤仙花移到光照充足的地方,并降低土壤的湿度。这是( A )对凤仙花生长的影响。
    点拨:徒长指农作物因生活条件不协调而产生的茎叶发育过旺的现象。把植物移到光照充足的地方有助于光合作用产生养料,降低土壤湿度改变了水分条件,有助于改善徒长现象。
    1.植物的一生是有限的,每种植物都有一定的  寿命 ⁠。 
    2.凤仙花各个部分的生长先后顺序是  根 ⁠、  茎 ⁠、  叶 ⁠、  花 ⁠、  果实 ⁠、  种子 ⁠。 
    1.凤仙花的一生包括种子、幼苗、开花、凋谢。( × )
    2.凤仙花的播种时间一般在4月,等到6月底就可以收获果实了。( √ )
    3.秋天是收获的季节,所有的绿色开花植物都在秋季结果。( × )
    4.其他植物跟凤仙花一样,也有自己的生命周期,周期长短也相同。( × )
    点拨:凤仙花开花后会结果。
    点拨:凤仙花从播种到开花结果大约是2~3个月。
    点拨:凤仙花、荷花等植物是在夏季开花结果的。
    请将植物的结构与其相应的作用连起来。
    探究问题:凤仙花的一生要经历哪些过程?
    提出猜想:凤仙花可能要经历种子、萌发、开花、结果等过程。
    实验材料:不同时期凤仙花的图片、凤仙花生长变化记录表等。
    a. 按生长顺序,把不同时期凤仙花的图片按正确的顺序排列。
    b. 根据凤仙花的生长变化记录表,制作凤仙花高度变化统计图。
    c. 整理分析凤仙花一生的生长变化,谈谈自己的收获。
    1.为了更清楚地知道凤仙花植株的生长情况,我们要按时测量凤仙花植株的高度,观察叶的形状和数量,每两次的时间间隔最好是( B )。
    2.下列因素中,( C )与本次实验探究的内容无关。
    3.从统计图中我们可以发现,茎的变化是( A )。
    点拨:茎在花蕾前生长比较快,开花后生长比较慢。

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