人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我说课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我说课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了集体的温暖，安全感，归属感，自豪感，荣誉感，集体的力量，改变一个人等内容，欢迎下载使用。
1、什么是集体？ p53、552、集体带给我们哪些感觉？（我们可以在集体中感受到哪些温暖）p543、集体力量的来源？p554、集体力量与个人力量的关系?p565、集体力量的作用是什么?p57
请同学们认真阅读课本P52—57内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
集体是人们联合起来的有组织的整体。
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、班级、舞蹈队、田径队等。
大街上人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。
你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
生病时老师的关心，学习上同学的帮助，比赛时同学给予的鼓励等。
（1）这些情景让你感受到什么?
（2）请你说一说在集体中感受温暖的片段。
每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
荣誉感、使命感，中国女排永不言弃
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
2. 集体给我们带来的温暖
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。P54
②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。P54
（安全感、归属感、荣誉感）
1、这一车货能被他们拉走吗？
2、这说明集体的力量来源于什么？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
不能，因为他们的目标不一致，没有团结协作，相互配合。
3.集体的力量的来源？
感受集体的力量的强大
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 p56
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 p56
自觉或者不自觉产生与集体一致的行为。
2021年3月19日，西藏那曲比如县发生6.1级地震，距离震中最近的夏曲镇小学在地震发生后三分钟内，全校1677名师生全部安全有序撤离到操场上。监控拍下老师们本能保护学生、校长“逆行”查看每一间教室的身影。西藏那曲发生地震，夏曲镇小学老师的行为让我们感受到了集体的温暖和力量。
1、如果你是夏曲镇小学的学生，你会有什么样的感觉？
2、夏曲镇小学校长和老师的行为，说明集体力量有什么作用？
5、集体的力量对个人的影响（作用）？P57
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；p57（2）个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；p57（3）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。p57
集体力量与个人力量的关系
1.______是人们联合起来的有组织的整体 Ａ集体　　　Ｂ家庭　　　　　　C个人 D学校
2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ）①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
3、“沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理有 ( )①花岗岩比石子、水泥要硬②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力④离开集体，个人的力量没有任何作用A. ①② B. ③④ C. ②③ D.②④
4、集体力量是强大的,下列说法中正确的是 （ ）①集体力量可以完成个人无法完成的事 ②集体的力量可以改变一个人 ③集体的力量有助于我们获得安全感 ④集体的力量是个人力量的简单相加A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②