新高考数学一轮复习讲义8.6《空间向量及其运算》(2份打包,解析版+原卷版)
展开§8.6 空间向量及其运算
最新考纲 | 考情考向分析 |
1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示. 2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示. 3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量的共线和垂直. | 本节是空间向量的基础内容,涉及空间直角坐标系、空间向量的有关概念、定理、公式及四种运算等内容.一般不单独命题,常以简单几何体为载体;以解答题的形式出现,考查平行、垂直关系的判断和证明及空间角的计算,解题要求有较强的运算能力. |
1.空间向量的有关概念
名称 | 概念 | 表示 |
零向量 | 模为 的向量 | 0 |
单位向量 | 长度(模)为 的向量 |
|
相等向量 | 方向 且模 的向量 | a=b |
相反向量 | 方向 且模 的向量 | a的相反向量为-a |
共线向量 | 表示空间向量的有向线段所在的直线互相 向量 | a∥b |
共面向量 | 平行于同一个 的向量 |
|
2.空间向量中的有关定理
(1)共线向量定理
空间两个向量a与b(b≠0)共线的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.
(2)共面向量定理
共面向量定理的向量表达式:p=xa+yb,其中x,y∈R,a,b为不共线向量.
(3)空间向量基本定理
如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc,{a,b,c}叫做空间的一个基底.
3.空间向量的数量积及运算律
(1)数量积及相关概念
①两向量的夹角
已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a,b的夹角,记作〈a,b〉,其范围是0≤〈a,b〉≤π,若〈a,b〉=,则称a与b ,记作a⊥b.
②两向量的数量积
已知空间两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做向量a,b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
(2)空间向量数量积的运算律
①(λa)·b=λ(a·b);
②交换律:a·b=b·a;
③分配律:a·(b+c)=a·b+a·c.
4.空间向量的坐标表示及其应用
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
| 向量表示 | 坐标表示 |
数量积 | a·b |
|
共线 | a=λb(b≠0,λ∈R) |
|
垂直 | a·b=0(a≠0,b≠0) |
|
模 | |a| | |
夹角 | 〈a,b〉(a≠0,b≠0) | cos〈a,b〉= |
概念方法微思考
1.共线向量与共面向量相同吗?
2.零向量能作为基向量吗?
3.空间向量的坐标运算与坐标原点的位置选取有关吗?
题组一 思考辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)空间中任意两个非零向量a,b共面.( )
(2)在向量的数量积运算中(a·b)·c=a·(b·c).( )
(3)对于非零向量b,由a·b=b·c,则a=c.( )
(4)两向量夹角的范围与两异面直线所成角的范围相同.( )
(5)若A,B,C,D是空间任意四点,则有+++=0.( )
(6)若a·b<0,则〈a,b〉是钝角.( )
题组二 教材改编
2.[P97A组T2]如图所示,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,M为A1C1与B1D1的交点.若=a,=b,=c,则下列向量中与相等的向量是( )
A.-a+b+c B.a+b+c
C.-a-b+c D.a-b+c
3.[P98T3]正四面体ABCD的棱长为2,E,F分别为BC,AD的中点,则EF的长为________.
题组三 易错自纠
4.在空间直角坐标系中,已知A(1,2,3),B(-2,-1,6),C(3,2,1),D(4,3,0),则直线AB与CD的位置关系是( )
A.垂直 B.平行
C.异面 D.相交但不垂直
5.已知a=(2,3,1),b=(-4,2,x),且a⊥b,则|b|=________.
6.O为空间中任意一点,A,B,C三点不共线,且=++t,若P,A,B,C四点共面,则实数t=______.
题型一 空间向量的线性运算
例1 如图所示,在空间几何体ABCD-A1B1C1D1中,各面为平行四边形,设=a,=b,=c,M,N,P分别是AA1,BC,C1D1的中点,试用a,b,c表示以下各向量:
(1);
(2)+.
跟踪训练1 (1)如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC的中点.用,,表示,则=________________.
(2)如图,在三棱锥O —ABC中,M,N分别是AB,OC的中点,设=a,=b,=c,用a,b,c表示,则等于( )
A.(-a+b+c) B.(a+b-c)
C.(a-b+c) D.(-a-b+c)
题型二 共线定理、共面定理的应用
例2 如图,已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.
(1)求证:E,F,G,H四点共面;
(2)求证:BD∥平面EFGH.
思维升华 证明三点共线和空间四点共面的方法比较
三点(P,A,B)共线 | 空间四点(M,P,A,B)共面 |
=λ且同过点P | =x+y |
对空间任一点O,=+t | 对空间任一点O,=+x+y |
对空间任一点O,=x+(1-x) | 对空间任一点O,=x+y+(1-x-y) |
跟踪训练2 如图所示,已知斜三棱柱ABC—A1B1C1,点M,N分别在AC1和BC上,且满足=k,=k(0≤k≤1).
(1)向量是否与向量,共面?
(2)直线MN是否与平面ABB1A1平行?
题型三 空间向量数量积的应用
例3 如图所示,已知空间四边形ABCD的各边和对角线的长都等于a,点M,N分别是AB,CD的中点.
(1)求证:MN⊥AB,MN⊥CD;
(2)求异面直线AN与CM所成角的余弦值.
跟踪训练3 如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱长度都为1,且两两夹角为60°.
(1)求的长;
(2)求与夹角的余弦值.
1.已知a=(2,3,-4),b=(-4,-3,-2),b=x-2a,则x等于( )
A.(0,3,-6) B.(0,6,-20)
C.(0,6,-6) D.(6,6,-6)
2.在下列命题中:
①若向量a,b共线,则向量a,b所在的直线平行;
②若向量a,b所在的直线为异面直线,则向量a,b一定不共面;
③若三个向量a,b,c两两共面,则向量a,b,c共面;
④已知空间的三个向量a,b,c,则对于空间的任意一个向量p总存在实数x,y,z使得p=xa+yb+zc.
其中正确命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.已知向量a=(2m+1,3,m-1),b=(2,m,-m),且a∥b,则实数m的值等于( )
A. B.-2
C.0 D.或-2
4.在空间直角坐标系中,已知A(1,-2,1),B(2,2,2),点P在z轴上,且满足|PA|=|PB|,则P点坐标为( )
A.(3,0,0) B.(0,3,0)
C.(0,0,3) D.(0,0,-3)
5.已知a=(1,0,1),b=(x,1,2),且a·b=3,则向量a与b的夹角为( )
A. B. C. D.
6.如图,在大小为45°的二面角A-EF-D中,四边形ABFE,CDEF都是边长为1的正方形,则B,D两点间的距离是( )
A. B. C.1 D.
7.已知a=(2,1,-3),b=(-1,2,3),c=(7,6,λ),若a,b,c三向量共面,则λ=________.
8.已知a=(x,4,1),b=(-2,y,-1),c=(3,-2,z),a∥b,b⊥c,则c=________.
9.已知V为矩形ABCD所在平面外一点,且VA=VB=VC=VD,=,=,=.则VA与平面PMN的位置关系是________.
10.已知ABCD-A1B1C1D1为正方体,
①(++)2=32;
②·(-)=0;
③向量与向量的夹角是60°;
④正方体ABCD-A1B1C1D1的体积为|··|.
其中正确的序号是________.
11.已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足=(++).
(1)判断,,三个向量是否共面;
(2)判断点M是否在平面ABC内.
12.已知a=(1,-3,2),b=(-2,1,1),A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).
(1)求|2a+b|;
(2)在直线AB上,是否存在一点E,使得⊥b?(O为原点)
13.如图,已知空间四边形OABC,其对角线为OB,AC,M,N分别为OA,BC的中点,点G在线段MN上,且=2,若=x+y+z,则x+y+z=________.
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.不确定
15.已知O(0,0,0),A(1,2,1),B(2,1,2),P(1,1,2),点Q在直线OP上运动,当·取最小值时,点Q的坐标是________.
16.如图,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AC=BC=AA′,∠ACB=90°,D,E分别为棱AB,BB′的中点.
(1)求证:CE⊥A′D;
(2)求异面直线CE与AC′所成角的余弦值.
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