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    新高考数学一轮复习讲义专题突破5第2课时定点与定值问题(2份打包,解析版+原卷版)

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    2课时 定点与定值问题题型一 定点问题1 (2017·全国)已知椭圆C1(a>b>0),四点P1(1,1)P2(0,1)P3P4中恰有三点在椭圆C上.(1)C的方程;(2)设直线l不经过P2点且与C相交于AB两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为-1,证明:l过定点.        跟踪训练1 已知焦距为2的椭圆C1(a>b>0)的右顶点为A,直线y与椭圆C交于PQ两点(PQ的左边)Qx轴上的射影为B,且四边形ABPQ是平行四边形.(1)求椭圆C的方程;(2)斜率为k的直线l与椭圆C交于两个不同的点MN.若直线l过原点且与坐标轴不重合,E是直线3x3y20上一点,且EMN是以E为直角顶点的等腰直角三角形,求k的值;M是椭圆的左顶点,D是直线MN上一点,且DAAM,点Gx轴上异于点M的点,且以DN为直径的圆恒过直线ANDG的交点,求证:点G是定点.         题型二 定值问题2 (2018·北京)已知抛物线Cy22px经过点P(1,2),过点Q(0,1)的直线l与抛物线C有两个不同的交点AB,且直线PAy轴于M,直线PBy轴于N.(1)求直线l的斜率的取值范围;(2)O为原点,λμ,求证:为定值.       跟踪训练2 已知点M是椭圆C1(a>b>0)上一点,F1F2分别为C的左、右焦点,且|F1F2|4F1MF260°F1MF2的面积为.(1)求椭圆C的方程;(2)N(0,2),过点P(1,-2)作直线l,交椭圆C于异于NAB两点,直线NANB的斜率分别为k1k2,证明:k1k2为定值.        直线与圆锥曲线的综合问题数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的过程.主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算方向,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果等.椭圆C1(a>b>0)的左、右焦点分别是F1F2,离心率为,过F1且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为1.(1)求椭圆C的方程;(2)P是椭圆C上除长轴端点外的任一点,连接PF1PF2,设F1PF2的角平分线PMC的长轴于点M(m,0),求m的取值范围;(3)(2)的条件下,过点P作斜率为k的直线l,使得l与椭圆C有且只有一个公共点,设直线PF1PF2的斜率分别为k1k2,若k20,证明为定值,并求出这个定值.          1(2018·东莞模拟)已知椭圆1(a>b>0)的左、右顶点分别为AB,左焦点为F,点P为椭圆C上任一点,若直线PAPB的斜率之积为-,且椭圆C经过点.(1)求椭圆的方程;(2)PBPA交直线x=-1MN两点,过左焦点F作以MN为直径的圆的切线.问切线长是否为定值,若是,求出定值;若不是,请说明理由.          2(2018·淮南模拟)已知抛物线C的顶点在原点,焦点在y轴上,且抛物线上有一点P(m,5)到焦点的距离为6.(1)求该抛物线C的方程;(2)已知抛物线上一点M(4t),过点M作抛物线的两条弦MDME,且MDME,判断直线DE是否过定点,并说明理由.      3(2018·齐齐哈尔模拟)已知动圆E经过定点D(1,0),且与直线x=-1相切,设动圆圆心E的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)设过点P(1,2)的直线l1l2分别与曲线C交于AB两点,直线l1l2的斜率存在,且倾斜角互补,证明:直线AB的斜率为定值.      4.(2018·南昌检测)已知中心在原点,焦点在x轴上的椭圆C的离心率为,过左焦点F且垂直于x轴的直线交椭圆CPQ两点,且|PQ|2.(1)C的方程;(2)若直线l是圆x2y28上的点(2,2)处的切线,点M是直线l上任一点,过点M作椭圆C的切线MAMB,切点分别为AB,设切线的斜率都存在.求证:直线AB过定点,并求出该定点的坐标.      5(2018·保定模拟)设椭圆C1(a>b>0)的离心率e,左顶点M到直线1的距离dO为坐标原点.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线l与椭圆C相交于AB两点,若以AB为直径的圆经过坐标原点,证明:点O到直线AB的距离为定值.       6.已知椭圆C1(a>b>0)经过两点.(1)求椭圆C的方程;(2)过原点的直线l与椭圆C交于AB两点,椭圆C上一点M满足|MA||MB|.求证:为定值. 

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