第三单元 单元测试卷 教科版四年级科学下册
展开第三单元 单元测试卷
时间: 40分钟 满分: 100分
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
得 分 |
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一、选择题(每题2分,共28分)
1.华华在回家的路上采集了一些物体,请问哪个是岩石?( )
A.路边捡到的碎瓦片 B.河滩边捡到的鹅卵石
C.路边废弃的砖块
2.岩石在生活中的用处很大,下列事物中哪个不是岩石制成的?( )
A. B. C.
3.有人在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石,这说明( )。
A.鹦鹉螺生命力顽强,能在高山上生存
B.这里有动物出没,把鹦鹉螺带到了高山上
C.这里曾经是海洋
4.下列关于岩石特征的描述正确的是( )。
A.花岗岩和大理岩颗粒紧密,花岗岩的颗粒有不同颜色
B.大理岩的颗粒松散,较硬
C.砂岩的颗粒紧密,颗粒细
5.天天在做土壤沉积实验,他会看到的现象是( )。
A.颗粒颜色深的在最下面
B.颗粒大的在最下面
C.颗粒小的在最下面
6.龙龙用强光手电筒在一块岩石上照射,他主要是想观察岩石的( )。
A.透明度 B.光泽 C.硬度
7.下列选项中反射光的能力最强的是( )。
A.泥土 B.金属 C.玻璃
8.在研究土壤的实验中,下列说法错误的是( )。
A.用手捏的方式来感受土壤中的水
B.加水搅拌看到气泡说明土壤中有腐殖质
C.用沉积的方法感受土壤颗粒大小
9.下列制作岩石和矿物标本的顺序正确的是( )。
①给采集到的岩石和矿物编号 ②把岩石和矿物洗净晾干
③观察每一块已编号的岩石和矿物,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本
④将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好
⑤为岩石和矿物添加标签
A.①②③④⑤ B.②①③⑤④ C.②③①④⑤
10.典典采集到一块不知名的矿物,下列做法错误的是( )。
A.放在火中烤,去除其中的杂质
B.可以借助放大镜等工具观察矿物的特征
C.可以对照资料卡进行识别
11.艺术家在捏动物模型时,选择( )最合适。
A.岩石 B.沙 C.黏土
12.土壤的微粒按照颗粒从大到小的顺序排列,正确的是( )。
A.沙砾→粉沙→黏土→沙
B.黏土→粉沙→沙→沙砾
C.沙砾→沙→粉沙→黏土
13.下列关于植物的生长地的说法正确的是( )。
A.荷花、芦苇适合生长在黏质土里
B.花生、西瓜适合生长在黏质土里
C.水稻、小麦适合生长在沙质土里
14.中国稀土资源丰富,储存量位居世界第一,下列说法正确的是( )。
A.可以无节制地开采,发展国家经济
B.稀土是珍贵的,我们要全力保护,不能开采
C.稀土不可再生,我们要合理开采利用
二、判断题(每题2分,共20分)
1.岩石是天然的,在地球上分布很广。 ( √ )
2.不同的矿物有不同的颜色,同一种矿物只有一种颜色。 ( × )
3.石英、长石、云母三种矿物中最软的是石英。 ( × )
4.不同类型的土壤能满足不同植物的生长需要。 ( √ )
5.岩石和矿物都是不可再生资源,因此我们要禁止开发。 ( × )
6.我们可以借助铜钥匙、小钢刀等鉴定矿物的硬度。 ( √ )
7.含沙量越多的土壤,渗水速度越慢。 ( × )
8.垃圾是放错位置的资源,因此我们可以将其堆在土壤上,提升土壤肥力。 ( × )
9.我们在制作岩石标本时,可以查阅资料来完善岩石信息。 ( √ )
10.土壤中的蚯蚓可以让空气更容易进入土壤。 ( √ )
三、填空题(每空2分,共12分)
1. 岩石 和 土壤 是组成地球的重要资源,和我们生活息息相关。
2. 条痕 的颜色比矿物表面的颜色更可靠,我们可以把矿物放在白色的 无釉瓷板 上摩擦。
3.土壤中的枯枝烂叶将来会变成土壤中的 腐殖质 ,用手 扇 闻,有一股泥土味。
四、读图与连线题(第1题8分,第2题4分,共12分)
将土壤放入玻璃杯中加水搅拌,静置后会分层,请你回答下面的问题。
1.写出静置后土壤各层颗粒的名称。
2.加水搅拌后发现有 气泡 冒出来,说明土壤中有空气,土壤摸起来 湿湿 的,说明土壤中有水。
五、综合题(第1题12分,第2题16分,共28分)
1.典典他们小组在观察了一块矿物后,做出了如下描述:
①这是一块红褐色固体,将它放在白色的无釉瓷板上摩擦,留下樱红色痕迹。②不能用铜钥匙刻画出痕迹,但可以用小刀刻画出痕迹。③用手电筒照射,光线不能穿过矿物,但有暗淡、不刺眼的反光。
(1)对矿物进行观察时,我们可以从颜色、气味、 硬度 、颗粒大小、 光泽 、表面光滑或粗糙、 透明度 等方面进行观察。
(2)请根据以上描述,完成矿物特征卡。
观察内容 | 外表颜色 | 条痕颜色 | 光泽 | 软硬程度 |
矿物特征 | 红褐色 | 樱红色 | 半金属光泽 | 较硬 |
(3)我们判断这块矿物的颜色,哪种颜色更可靠?( )
A.红褐色 B.樱红色 C.都可靠
(4)典典还透过矿物碎片的边缘看科学书上的文字,他是想鉴定矿物的( )。
A.光泽 B.透明度 C.条痕颜色
2.华华在校园花坛里采集了一些土壤,她将土壤倒在白纸上用肉眼观察它的成分,接着将这些土壤晾干、捻碎用放大镜观察,最后将这些土壤全部倒入水中观察。
(1)下列土壤成分中,华华能用肉眼直接观察到的是( )。
A.沙砾 B.矿物质 C.空气
(2)她把土壤倒入水中搅拌后,发现有气泡,说明土壤中含有( )。
A.水蒸气 B.沙砾 C.空气
(3)静置一会儿后,土壤会发生分层,在最底部的是( )。
A.黏土 B.沙 C.沙砾
(4)在观察土壤时,下列哪个工具是不需要的?( )
A.放大镜 B.牙签 C.手电筒
(5)静置一会儿后,土壤会发生分层,这是因为( )。
A.土壤颗粒的大小轻重不一样
B.土壤颗粒的颜色不一样
C.土壤颗粒的吸水性不一样
(6)搅拌水中的土壤,会发现水的上面漂浮着一些枯枝烂叶,它们会变成土壤中的 腐殖质 ,搅拌时玻璃棒不能碰到 杯壁 和杯底。
(7)根据对土壤的观察,我们可知土壤是一种( )。
A.混合物 B.单一物质
C.成分不会改变的物质
答案
一、1.B 2.B 3.C
4.A 5.B 6.B 7.B
8.B 点拨:有气泡说明土壤中有空气。
9.B 10.A 11.C 12.C
13.A 点拨:花生、西瓜适合生长在沙质土里,水稻、小麦适合生长在黏质土里。
14.C
二、1.√
2.× 点拨:同种矿物也有可能有多种颜色,因为会含有杂质。
3.× 点拨:三种矿物中最软的是云母。
4.√ 5.× 6.√ 7.×
8.× 点拨:只有厨余垃圾可以堆肥。
9.√ 10.√
三、1.岩石 土壤 2.条痕 无釉瓷板
3.腐殖质 扇
四、1.沙砾 沙 粉沙 黏土(从下到上)
2.气泡 湿湿
五、1.(1)硬度 光泽 透明度
(2)较硬 (3)B (4)B
2.(1)A (2)C (3)C (4)C
(5)A (6)腐殖质 杯壁 (7)A