







初中数学苏科版七年级下册8.3 同底数幂的除法说课ppt课件
展开
这是一份初中数学苏科版七年级下册8.3 同底数幂的除法说课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了零次幂,÷24,2-1,÷35,练习1,x≠3,≠-5,练习2,个性质,个方法等内容,欢迎下载使用。
8.3 同底数幂的除法(2)
一张纸对折1次是( )层, 对折2次是( )层, 对折3次是( )层, 对折4次是( )层, ……
1.上述对折后纸的层数与对折的次数之间的关系可以表示成什么?
2.若没有将纸对折,如何表示,纸张 的层数又为多少?
同底数幂相除,底数不变,指数相减.即am÷an =am-n(a≠0,m,n都是正整数,且m>n)
所以33÷33 =1;108÷108 =1;an÷an =1.
根据分式的基本性质,如果a≠0,m是正整数,那么
仿照同底数幂的除法性质进行计算,得33÷33 =33-3 =30;108÷108 =108-8 =100;an÷an =an-n =a0.
练一练:若(x-2)0=1,则下列选项正确的是( )A. x ≠ 0B. x ≥ 2C. x ≤ 2D. x ≠ 2
观察下列式子中指数与幂的变化,你有何发现?
(1) 23÷24 = ,可否利用同底数幂的除法的运算性质计算?
(2)观察下列式子中指数与幂的变化,你有什么猜想?
24 = 16、23= 8 、22= 4 、21= 2、20 = 1、 2( ) =
还可以仿照同底数幂的除法性质进行计算,
这样就出现了负整数次幂.
33÷35=33-5=3-2.
这就是说:a-n (a≠0)是 an 的倒数.
一般地,当n是正整数时,
即 任何不等于0的数的-n(n是正整数)次幂, 等于这个数的n次幂的倒数.
练一练:计算3-2的结果是( )
a5÷ a-2(a≠0).
例1 用小数或分数表示下列各数:
例2 下面的计算是否正确?如有错误,请改正.
1.若(x-3)0-2(3x-6)-2有意义,则x的取值范围是( )A.x>3B.x≠3且x≠2C.x≠3或x≠2D.x<2
用 “ < ”连接a、b、c、d : ;
b < a < d < c
1. 若 , 则x = ;
2. 若 , 则x = .
谈谈本节课收获的知识与方法.
同底数幂除法的运算性质适用于一切整数指数幂;
零指数幂、负指数幂;
由特殊到一般的思考问题的方法.
1.必做题:课本P59习题8.3第3、4题;
2.思考题:回顾较大的数借助科学记数法如何表示?观察P57练习第2题的(1)(2)小题,将原书与写成的负指数幂的结果进行比照,思考较小的数能否借助 科学记数法表示?
相关课件
这是一份苏科版七年级下册8.3 同底数幂的除法授课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了试一试,用你熟悉的方法计算,发现交流,你能发现什么规律,探究新知,am-n,∴am÷an,am–n,am÷an,同底数幂的除法法则等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学苏科版8.3 同底数幂的除法课文内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了am÷an,试一试,m个a,n个a,于是我们得到,同底数幂的除法法则,m-n个a,a·a··a,am-n,·a·a··a等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏科版七年级下册第8章 幂的运算8.3 同底数幂的除法课文ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了试一试,∴am÷an,am–n,同底数幂的除法法则,练一练,认真辩一辩等内容,欢迎下载使用。