第二单元 20以内的退位减法（培优篇）—— 2022-2023年一年级下册数学单元卷：基础+培优（人教版）（含答案）

第二单元 20以内的退位减法（A卷 知识通关练）

（满分：100分，时间：60分钟）

一、选择题（每题2分，共16分）

1．有16个，小明吃了8个，还剩（    ）个。

A．10 B．9 C．8

2．根据下图，算式12－7表示的是（    ）。

A．的个数 B．比少的个数

C．比少的个数

3．一张餐桌坐6人，20人可以坐满（    ）张餐桌。

A．3 B．4 C．5

4．林林在计算12－7时，是这样计算的：。下面第（ ）幅图与他的计算过程一致。

A． B． C．

5．在计算12－8时，小雪把12分成了10和2，下列图中，（    ）和小雪的想法一样。

A． B． C．

6．从5，7，7，9，14这五个数中选出哪三个，能组成两道加法算式和两道减法算式？（    ）

A．5、9和14 B．7、7和14 C．7、9和14

7．根据左图，小明列的算式11—9表示的是（    ）。

A．□的个数 B．□比〇多的个数 C．□比〇少的个数

8．如果＋＝12，＋＝14，那么表示的数是（    ）。

A．4 B．5 C．7

二、填空题（每空1分，共16分）

9．计算14－6＝□可以这样想(      )；也可以这样想(      )。

10．有14个小朋友排成一队做操，从左边数起，小丽排在第9位，从右边数起，他排在第(      )位。

11．口算比赛，小华做了15道题，乐乐做了8道题，乐乐至少还要做(      )道，才能超过小华。

12．姐姐今年13岁，弟弟今年7岁。3年后姐姐比弟弟大(      )岁。

13．在括号里填上“＋”或“－”。

11(      )4＝7  12(      )7＝19  14(      )9＝5  15(      )0＝15

14．小丽读一本童话书，她今天从第6页读到第13页，明天就要开始读第14页了，她今天一共读了(      )页。

15．两个加数都是8，和是(      )，被减数是15，减数是6，差是(      )。

16．在同一个算式的括号里填上相同的数。

(        )(        )  (        )(        )

三、判断题（每题2分，共8分）

17．小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。(      )

18．17个小朋友排队做操，从左数起，小芳排在第9位，从右数起，她排在第8位。(      )

19．12－9与11－8得数相等。(        )

20．计算17－8＝，我可以这样想：8＋9＝17，17－8＝9。 (      )

四、计算题(共30分)

21．(12分)直接写出结果。

12－7＝   14－6＝    8＋5＝    11－4＝

18－9＝   4＋9＝    16－7＝    14－7＝

13－6＝   15－8＝    11－5＝    9＋5＝

22．(6分)看图列式。

（   ）

23．(6分)看图列式计算。

（只）

24．(6分)我会看图列式计算。

（ ）

五、解答题(共30分)

25．(6分)一辆公共汽车，到一小公交车站后上来8人，下去了7人，现在有16人，原来车上有多少人？

26．(6分)端午节放假前，老师组织同学们大扫除。乐乐和欢欢一共擦了14张桌子，丽丽擦了5块玻璃。其中乐乐擦了7张桌子，欢欢擦了多少张桌子？

（    ）

口答：欢欢擦了张桌子。

27．(6分)乐乐买了7支铅笔，丽丽买了15支铅笔，丽丽买的铅笔比乐乐多几支？

28．(6分)修车场停了16辆汽车，开走一些后，还剩7辆。开走了多少辆？

（辆）     

口答：开走了（    ）辆。

29．(6分)小明每天要写17个毛笔字，背2首古诗，今天他已经写了8个毛笔字，还要写多少个毛笔字才能完成任务？

参考答案

1．C

【分析】用草莓的总数减去小明吃了的个数，即可求出还剩的个数。

【详解】16－8＝8（个）

还剩8个。

故答案为：C

【点睛】本题考查20以内的退位减法。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

2．C

【分析】12代表多的那个，7代表少的那个，分别找到12和7代表的意义即可求解。

【详解】12表示的个数， 7表示的个数，所以12－7表示的是比少的个数或者比多的个数。

故答案为：C

【点睛】本题的关键是找到每个数字表示的意义。

3．A

【分析】求20里面有几个6相加，就是坐满几张餐桌，据此解答。

【详解】6＋6＝12（人）

12＋6＝18（人）

18＋6＝24（人）

18＜20＜24

所以20人可以坐满3张餐桌。

故答案为：A

【点睛】本题考查20以内连加的简单应用。

4．B

【分析】根据题意，12－7把7分成了2和5，先用12－2＝10，再用10－5＝5，据此解答。

【详解】林林在计算12－7时，是这样计算的：12－2－5＝5，图B符合题意。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查了十几减7的计算方法，需要熟练掌握。

5．A

6．A

7．C

8．B

9．     10－6＝4，4＋4＝□     6＋□＝14

【分析】计算14减6的退位减法时，可以先算10减6，然后将得数与被减数个位相加即可；也可以将它想成6加多少等于14。

【详解】计算14－6＝□可以这样想10－6＝4，4＋4＝□；也可以这样想6＋□＝14。

【点睛】熟练掌握20以内的退位减法计算是解题关键。

10．6

【分析】14个小朋友排队做操，从左数起，小丽排在第9位，那么用16减去9就是小丽右面的人数，然后再加上小丽自己1人可得从右数起，他排在第几位。

【详解】14－9＋1

＝5＋1

＝6（位）

从右数起，他排在第6位。

【点睛】这是一个简单的排队问题，关键是要搞清左右的人数包括还是不包括作为参照的那个人。

11．8

【分析】用小华做得题数减去乐乐做的题数，再加上l道题，即可求出乐乐至少还要做多少道，才能超过小华。

【详解】15－8＋1

＝7＋1

＝8（道）

【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，要想超过，至少要超过一道。

12．6

13．－     ＋     －     ＋

14．8

15．16     9

16．7     7     4     4

【分析】先由等号两边的大数减去小数，再将得到的结果拆分成两个相同的数，即为答案。

【详解】因为20－6＝14，14＝7＋7

所以（ 7 ）（ 7 ）

因为14－6＝8，8＝4＋4

所以（ 4 ）（ 4 ）

【点睛】本题考查了20以内的加减法运算，解题的关键是将大数与小数的差拆成两个相同的数。

17．√

【分析】由题可知，小狗比小猫多8只，说明小狗的数量多，小猫的数量少，也就是小猫比小狗少8只。由此判断即可。

【详解】由分析可知，小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。原说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题，注意问题间的转化。

18．×

【分析】用17减9算出小芳右边的人数，然后加1就是从右数起，小芳排的位数。

【详解】17－9＝8（个）

8＋1＝9（位）

从右数起，她排在第9位。

故答案为：×

【点睛】熟练掌握20以内的退位减法计算是解题关键。

19．√

20．√

21．5；8；13；7

9；13；9；7

7；7；6；14

22．12－3＝9（只）

【分析】根据题意，将总的12只蜜蜂减去右边的3只蜜蜂即可解答。

【详解】12－3＝9（只）

23．16－7＝9

【分析】已知总数量和其中一部分的数量，求另一部分的数量用减法。用总数量16只减去左边的7只即可求解。

【详解】16－7＝9（只）

24．15－7＝8（个）

【分析】用总个数15减去右边的7个即可。

【详解】15－7＝8（个）

25．15人

【分析】根据题意，求原来车上的人数，则先用现在的人数减去到一小车站后上来的人数，再加上下去的人数，即可求出原来车上的人数。

【详解】16－8＋7

＝8＋7

＝15（人）

答：原来车上有15人。

【点睛】本题主要考查20以内加减法的应用，解答的关键是理解本题求的是原来的人数。

26．14－7＝7（张）；7

【分析】根据题意，一共有14张桌子，乐乐擦了7张，要求欢欢擦的张数，用总数减去乐乐擦的，剩下的就是欢欢擦的。

【详解】14－7＝7（张）

口答：欢欢擦了7张桌子。

【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算，注意排除本题中擦了5块玻璃这一干扰条件。

27．8支

【分析】根据题意，用丽丽的支数减去乐乐的支数，即可解答。

【详解】15－7＝8（支）

答：丽丽买的铅笔比乐乐多8支。

【点睛】求一个数比另一个数多多少，用减法计算。

28．16－7＝9；9

【分析】已知一共16辆，还剩7辆，求开走多少辆，用减法解答即可。

【详解】16－7＝9（辆）

口答：开走了9辆。

【点睛】本题考查了两位数减一位数的实际应用。

29．9个

【分析】用每天要写的字数减去已经写了的字数可以求出还要写的字数，据此解答。

【详解】17－8＝9（个）

答：还要写9个毛笔字才能完成任务。

【点睛】掌握十几减8的退位减法的计算方法是解答此题的关键。