高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理图片ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理图片ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了状态量，动能的变化，Ek2－Ek1，合外力做的功，代数和，图83-4，答案A，答案ABD，答案128m，答案CD等内容，欢迎下载使用。
2．判断(1)速度大的物体，动能一定大。 ( )(2)物体的动能由质量和速度两个因素决定。 ( )(3)质量一定的物体，其动能与速度成正比。 ( ) (4)动能只有大小，没有方向；只有正值，没有负值。 ( )3．选一选(多选)关于动能的理解，下列说法正确的是 (　　)A．凡是运动的物体都具有动能B．重力势能可以为负值，动能也可以为负值C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化D．动能不变的物体，一定处于平衡状态
解析：动能是物体由于运动而具有的能量，运动的物体都具有动能，故A正确；动能不可能为负值，故B错误；由于速度是矢量，当方向变化时，若其大小不变，则动能并不改变，故C正确；做匀速圆周运动的物体动能不变，但并不处于平衡状态，故D错误。答案：AC　
2．判断(1)合外力做功不等于0，物体的动能一定变化。 ( )(2)物体的速度发生变化，合外力做功一定不等于0。 ( )(3)物体的动能增加，合外力做正功。 ( )(4)动能定理只适用于恒力做功和直线运动。 ( )
提示：高速列车加速出站时合外力做正功，动能增大；减速进站时合外力做负功，动能减小。
请思考以下问题：(1)图8.3-4甲中圆木的质量很大，速度很大，是为了什么目的？(2)图8.3-4乙中人用铁锤打击石头时，为什么要用质量较大的铁锤，还要高高抡起来？(3)图8.3-4丙中汽车上坡过程受哪些力作用？各个力做什么功？(4)图8.3-4丙中汽车的动能怎样变化？其动能的变化与各个力做功有什么关系？提示：(1)圆木的质量很大，速度很大，是为了增大圆木的动能。(2)用质量较大的铁锤，还要高高抡起来，是为了增大铁锤打击石头时的动能。(3)汽车受重力、支持力、牵引力及路面的阻力作用，上坡过程中牵引力做正功，重力、阻力做负功，支持力不做功。(4)由于汽车加速上坡，其动能增大，汽车动能的变化等于重力、牵引力及路面的阻力三个力做功的代数和。　
【重难释解】1．动能的理解(1)是状态量：与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应。(2)是标量：只有大小，没有方向；只有正值，没有负值。(3)具有相对性：选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面为参考系。(4)动能与速度的三种关系
2．对动能定理的理解 (1)表达式W＝ΔEk中的W为合外力对物体做的总功。
②因果关系：合力对物体做的功决定了物体动能的变化。典例1　下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系，正确的是 (　 )A．物体做变速运动，合外力一定不为0，动能一定变化B．若合外力对物体做功为0，则合外力一定为0C．物体的合外力做功，它的速度大小一定发生变化D．物体的动能不变，所受的合外力必定为0[解析]　力是改变物体速度的原因，物体做变速运动时，合外力一定不为0，但合外力不为0时，做功可能为0，动能可能不变，故A、B错误。物体的合外力做功，它的动能一定变化，速度大小也一定变化，故C正确。物体的动能不变，所受合外力做功一定为0，但合外力不一定为0，故D错误。[答案]　C
【素养训练】1．下面有关动能的说法中正确的是(　　)A．物体只有做匀速运动时，动能才不变B．物体做平抛运动时，水平方向速度不变，动能不变C．物体做自由落体运动时，速度逐渐变大，物体的动能增加D．物体的动能变化时，速度不一定变化，速度变化时，动能一定变化解析：物体只要速率不变，动能就不变，故A错误；物体做平抛运动时，速率增大，动能增大，故B错误；物体做自由落体运动时，由v＝gt知，速度逐渐变大，物体的动能增加，故C正确；物体的动能变化时，速度的大小一定变化，故D错误。答案：C　
2．动能定理与牛顿运动定律的比较
典例2　为了交通安全，在公路上行驶的汽车应保持必要的间距。已知某高速公路的最高限速vmax＝120 km/h，假设前车突然停止，后车司机从发现情况到进行制动操作，汽车通过的位移s′＝17 m，制动时汽车所受的阻力为汽车所受重力的0.5倍，则该高速公路上汽车间的安全距离至少应为多大？(g取10 m/s2)解题指导　根据动能定理，分别列出公式中等号左侧的功和等号右侧初末状态的动能，即可求解得到需要的物理量的值。
6．(2019·天津高考)完全由我国自行设计、建造的国产新型航空母舰已完成多次海试，并取得成功。航母上的舰载机采用滑跃式起飞，故甲板是由水平甲板和上翘甲板两部分构成，如图8.3-7甲所示。为了便于研究舰载机的起飞过程，假设上翘甲板BC是与水平甲板AB相切的一段圆弧，示意如图8.3-7乙，AB长L1＝150 m，BC水平投影L2＝63 m，图中C点切线方向与水平方向的夹角θ＝12°(sin 12°≈0.21)。若舰载机从A点由静止开始做匀加速直线运动，经t＝6 s到达B点进入BC。已知飞行员的质量m＝60 kg，g取10 m/s2，求
答案：(1)7.5×104 J　(2)1.1×103 N
如图8.3-8所示，用细线通过定滑轮连接小车与钩码，纸带通过打点计时器与小车相连。实验中，通过改变钩码数量来改变小车所受拉力的大小，测出需要测的物理量。
比较W和ΔEk的大小关系，可以得出什么结论？提示：挂钩码前，调节木板左侧的高度，直至向右轻推小车，小车做匀速运动时，就平衡了小车的摩擦力。要使小车所受的合力近似等于钩码的重力，小车的质量应远大于钩码的质量。从表中数据可以看出，在误差范围内拉力对小车所做的功等于小车动能的增量。
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（十八）” (单击进入电子文档)