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    部编版语文六年级下册 语文园地一 课件+教案

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    小学语文人教部编版六年级下册语文园地优质课课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册语文园地优质课课件ppt,文件包含部编版语文六年级下册语文园地一课件pptx、部编版语文六年级下册语文园地一教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。
    通过本单元的学习,我们了解了很多民俗风情;体会到了民族文化的博大精深;感受到了民俗中的人情美;能分清文章的主次,学习到了作者是如何详写主要部分的……自由读“交流平台”,想一想:你读懂了什么?画出相关语句,在旁边做批注,写下自己的感受。
    我们读文章常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。 如,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一那几天,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。
    本单元其他课文内容的主次是如何安排的?为什么要这样安排?
    为什么这样写呢?仔细阅读就会明白,《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗,而最能表现北京独特习俗的,莫过于这几天。这几天可以说是老北京人过春节高潮,所以要详写。其他的日子大体相似,就没有必要一一详细描述了。因此,文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。
    读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。习作的时候,先想好重点要表达哪些主要内容,把它们写得具体详细一点儿,其他内容则写得简略一点儿。详略安排得当,中心突出,才能更好地让别人了解自己表达的意思。
    通过阅读以上的“交流平台”内容,你有哪些新的收获呢?
    读文章和写文章都要分清主次。
    汉语言词汇丰富,请大家朗读下面的片段,一起来发现并体会语言表达的精妙吧!
    读下面的句子,注意加点的部分,说说你发现了什么。
    ◇有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》的故事。
    ◇全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
    有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》的故事。
    有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的一律是牛角的,有的一律纱灯,有的一律彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》的故事。
    全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
    全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中勇夺第一,思雨在跳远比赛中勇夺第一,宁宁在游泳比赛中勇夺第一。
    在相同语境的语句里,表达相同的意思,我们尽量用不同的词语来表达,可以避免语言的重复,使语言表达更加丰富生动。
    读一读下面的句子,根据句子要表达的意思,想一想括号里面可以填入哪些词语。
    假期,北京各个景点迎来了大批国内外游客,故宫博物院( ),八达岭长城( ),天安门广场( ),颐和园( )。
    花园里,各色的月季花( ),艳丽的牡丹花( ),热情的杜鹃花( ),美丽的海棠花( ),到处花香醉人。
    你知道我们日常生活中有哪些习俗吗?这些习俗都有什么寓意?
    阅读下面文字,边读边观察,思考:习俗和寓意之间有什么联系?
    读一读下面的习俗,试着说一说它们的寓意。
    “过年的时候吃鱼”寓意“年年有余”;“建筑上雕刻蝙蝠”寓意“福气盈门/福从天降”。
    寓意:红红火火,人丁兴旺
    除了这些寓意吉祥的习俗,你还了解其他有吉祥寓意的习俗吗?
    自由读文段,并观察文段里面的字,你发现了什么?
    观察下面的字,再照着写一写,看看自己的书写速度是不是有所提高。
    看了这段行楷书写的视频,你有什么感受呢?一起来试着写一写“书写提示”中的文段吧。
    这段行楷书写工整规范,干净利落。笔画与笔画之间自然相连、起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵,流畅自然。
    同学们,中国是文化大国,而中国的古诗就像一朵馨香独具的奇葩,盛开在世界文苑之中。学习古诗,能领略古代诗人的风采,受到古典艺术的熏陶,收获人生的启迪。大家曾学过不少古诗,那就背一背你最喜欢的一首古诗吧!
    青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
    长歌行
    “行”是古诗的一种体裁,统称“歌行体”,是乐府诗的一种体裁。
    “乐府” 汉武帝时设立的一个官署,负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐。用于朝廷祭祀或宴会。
    “汉乐府” 由乐府机关采制的诗歌,汉代叫做“歌诗”,魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。
    标出诗歌的停顿,再有节奏地读。要注意停顿的长短、语速的快慢、声调的高低。
    【葵】菜名,中国古代重要蔬菜之一。
    【晞】天亮,引申为阳光照耀。
    【焜黄】形容草木枯黄的样子。
    【老大】指年老了,老年。
    园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然、欣欣向荣。常常担心那肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。百川奔腾着东流到大海,什么时候才能再向西流回来?年轻力壮的时候不奋发图强,到老来只能是悔恨一生。
    从这首诗中你得到哪些启发呢?
    《长歌行》这首诗先写眼前之实景,再写想象之虚景,最后抒发感慨,劝诫人们要珍惜时间,把握现在,趁着青春努力奋斗。希望同学们能牢记这首古诗,时时提醒自己珍惜时间,努力奋斗。
    大家还知道哪些劝诫人们要珍惜时间、勤奋努力的句子呢?

    ◇一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。◇莫等闲,白了少年头,空悲切。◇黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。◇花有重开日,人无再少年。◇盛年不重来,一日难再晨。◇及时当勉励,岁月不待人。
    通过本单元语文园地的学习,大家有什么收获呢,一起来试着制作“学习收获卡”吧。

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