山东省泰安市东平县2021-2022学年三年级下学期期末语文试卷

这是一份山东省泰安市东平县2021-2022学年三年级下学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了看拼音，写词语，比一比，再组词，把词语补充完整，并选词填空，按要求写句子，阅读回答各小题，把我的世界写给你看！等内容，欢迎下载使用。
山东省泰安市东平县2021-2022学年三年级（下）期末语文试卷
1．（5分）默写《绝句》，注意书写要工整，布局要合理。

2．（10分）看拼音，写词语。
shùn jiān 　 　jì xù 　 　 qì guān 　 　 xí guàn 　 　 yuán rùn 　 　
qīng shuǎng 　 　biàn rèn 　 　qiān xū 　 　yóu yù 　 　 wēi wǔ 　 　
3．（4分）比一比，再组词。
厉 　 　 射 　 　 梯 　 　 泡 　 　
历 　 　 躲 　 　 递 　 　 胞 　 　
4．（7分）把词语补充完整，并选词填空。
　 　 　 　私语 掩 　 　盗 　 　 走南　 　 　 　
　 　 心 　 　气 争 　 　斗 　 　 　 　 　 　起舞
以上词语中“ ”是寓言故事，“ ”形容百花竞放，十分艳丽。仿照划线词语的特点再写两个这样的词语 、 。
5．（8分）按要求写句子。
（1）元宵节、端午节、中秋节和圣诞节都是我国的传统节日。（用修改符号修改句子）
（2）我已经答应了别人，怎么能失信呢？（换个说法，不改变句子的意思）

（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

（4）椰子扑通一声掉进水里。（体会加点部分表现的情景，再写一个这样的句子）
6．（11分）（1）听说“雅人四好”—— 我的表哥全都会，尤其擅长书法。我不太相信，取来了“文房四宝”—— ，要他展示一下。表哥很快就写了一幅字，若不是亲眼看见，我还真不敢相信。这真是 ，耳听为虚。
（2） ，路上行人欲断魂。这两句诗出自 写的《 》。
（3） ，冀复得兔。出自寓言故事《 》，我从这个故事中明白了一个道理： 。
（4）小明总是不完成作业，班长批评他，他还不服气。老师引用《论语》中的“ ， ”来教育他，让他明白犯了错误而不去改正那才是真正的错误。
7．（3分）昨天中午，三年级2班的张明同学在学校餐厅吃完午饭后，把水杯落在了餐厅的桌上。他希望捡到的同学能与他联系。请你根据现有信息，帮张明同学写一则寻物启事。（日期自拟。）


8．（12分）阅读回答各小题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥磁，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候、河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）文中有一句话既承接了上文对赵州桥坚固的描写，又引出了下文对赵州桥美观的介绍。这种句子叫 。请把这个句子用横线画出来。
（2）“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。”这种设计的优点有两个：
① ②
（3）赵州桥的“美观”体现在哪里？请用波浪线在文中画出来。
（4）“这座桥不但坚同，而且美观。”请你用“不但……而且……”再写一句话。
（5）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①从课本上我了解到，隋朝有个石匠叫李春，他设计并参加建造了赵州桥。
②“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是个比喻句。
（6）在科技不发达的古代，人们能设计建造这样一座坚固美观的桥。读了这篇文章，你想对古人说些什么？
9．（15分）阅读回答各小题。
托托上来之后，也开始汪汪大叫。多萝西抚摸他，让他安静下来。随后，狮子和铁皮人都爬了上来。当他们第一眼看到墙那边的景色时，都不由自主地叫了一声：“哦，天哪！”四个小伙伴和托托就这样在墙头上坐成一排，（观望 眺望） 眼前这一幅奇特的景象。
这是一片开阔的地方，铺着整个儿一大块洁白、光亮的地板，如同一个平底瓷盘的底。上面有各种各样的房子，但都是用瓷建造的，漆着十分（新鲜 鲜艳） 的颜色。这些房子都很小，最高的也只到多萝西的腰那儿，还有小巧的谷仓、马厩，外面围着瓷栅栏。有很多奶牛、羊、马、猪和鸡，也都是瓷做的，成群地散落在瓷地板上。
最（惊奇 奇特） 的是这里的人们。挤奶女工和牧羊女都穿着色彩艳丽的紧身上衣，衣服上点缀着金色的圆点；高贵的公主穿着华贵的礼服裙，裙子上有金色、银色和紫色；小牧童穿着带有黄蓝条纹的齐膝短裤，鞋子上还有金色的扣子；头戴宝冠的王子身穿锦缎做成的紧身上衣，披着貂皮长袍；还有穿着褶皱外衣，脸颊上画着红色圆圈的小丑，露出滑稽的表情。最让人（惊奇 奇特） 的是，这些人也全都是用瓷做的，就连他们的衣服也都是瓷的。他们的个子很小，其中最高的，也只到多萝西的膝盖那么高。
（1）用“√”在括号里选择正确的词语。
（2）照样子写词语。
各种各样（ABAC）：
（3）我能根据上下文知道加点词语“不由自主”的意思是： ，我还能用这个词语写一个句子： 。
（4）选文第三自然段是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。
（5）这段文字选自这学期读过的大阅读书目《 》，这本书的作者是 。
A.乔治•塞尔登
B.莱曼•弗兰克•鲍姆
C.陈伯吹
（6）读了这本书，我知道多萝西最想 ，稻草人最想 ，铁皮人最想 ，狮子最想 。（填序号）
A.要一颗心
B.拥有胆量
C.拥有一副脑子
D.带小狗回家
10．（25分）把我的世界写给你看！
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
文具盒里的争吵 鸭妈妈的烦恼 玩具大罢工 水果城堡 猫国历险记 我的同桌会魔法 雪地里的公主 书包里的精灵
请从上面选择一个题目，展开丰富的想象，写一个想象故事，350字左右。
参考答案与试题解析
1．（5分）默写《绝句》，注意书写要工整，布局要合理。

绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。

【分析】本题考查了诗歌默写。完成此类题目不难，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】
故答案为：
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
2．（10分）看拼音，写词语。
shùn jiān 　瞬间　
jì xù 　继续　
qì guān 　奇观　
xí guàn 　习惯　
yuán rùn 　圆润　
qīng shuǎng 　清爽　
biàn rèn 　辨认　
qiān xū 　谦虚　
yóu yù 　犹豫　
wēi wǔ 　威武　
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
瞬间 继续 奇观 习惯 圆润
清爽 辨认 谦虚 犹豫 威武
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．（4分）比一比，再组词。
厉 　严厉　
射 　射击　
梯 　梯度　
泡 　泡沫　
历 　来历　
躲 　躲避　
递 　递交　
胞 　同胞　
【分析】本题考查对形近字的区分以及给字组词。解答本题，首先要读一读每个字，比一比每组字的相同点和不同点，区别其含义，然后再根据含义组词。
【解答】如“厉”与“历”，音相同，部首相同，义不同。厉：严肃；猛烈。可组词“严厉”。历：经历；经过。可组词“来历”。
故答案为：
严厉 射击 梯度 泡沫
来历 躲避 递交 同胞
【点评】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字有以下情况：（1）笔画相同，位置不同；（2）字形相近，笔形不同；（3）字形相近，偏旁不同；（4）字形相近，笔画不同；（5）字形相近，读音相同；（6）字形相近，读音不同；（7）部首相同，位置不同。
4．（7分）把词语补充完整，并选词填空。
　窃　 　窃　私语
掩 　耳　盗 　铃　
走南　闯　 　北　
　平　 心 　静　气
争 　奇　斗 　艳　
　闻　 　鸡　起舞
以上词语中“ 掩耳盗铃 ”是寓言故事，“ 争奇斗艳 ”形容百花竞放，十分艳丽。仿照划线词语的特点再写两个这样的词语 声东击西 、 欺上瞒下 。
【分析】考查了补全词语、选字词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】窃窃私语 掩耳盗铃 走南闯北
平心静气 争奇斗艳 闻鸡起舞
“掩耳盗铃”是寓言故事，“争奇斗艳”形容百花竞放，十分艳丽。“走南闯北”含有近义词和反义词，类似的词语有：声东击西。
故答案为：
窃 窃 耳 铃 闯 北
平 静 奇 艳 闻 鸡
掩耳盗铃 争奇斗艳 声东击西 欺上瞒下
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5．（8分）按要求写句子。
（1）元宵节、端午节、中秋节和圣诞节都是我国的传统节日。（用修改符号修改句子） 元宵节、端午节、中秋节都是我国的传统节日。
（2）我已经答应了别人，怎么能失信呢？（换个说法，不改变句子的意思） 已经答应了别人，不能失信。
（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
枣核说，大家都不用愁，它有办法！
（4）椰子扑通一声掉进水里。（体会加点部分表现的情景，再写一个这样的句子） 豆荚啪的一声掉在了地上。
【分析】考查了修改病句、改写句子、句子仿写和句式转换。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】（1）考查了修改病句。知识错误。“圣诞节”不属于传统节日，去掉。
（2）考查了反问句改为陈述句。把“怎么能”改为“不能”，去掉“呢”，问号改为句号。
（3）考查了直述句改转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“我”改为“它”。
（4）考查了仿写句子。加点部分是拟声词，据此仿写如：豆荚啪的一声掉在了地上。
故答案为：
（1）元宵节、端午节、中秋节都是我国的传统节日。
（2）已经答应了别人，不能失信。
（3）枣核说：“大家都不用愁，它有办法！
（4）豆荚啪的一声掉在了地上。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
6．（11分）（1）听说“雅人四好”—— 琴棋书画 我的表哥全都会，尤其擅长书法。我不太相信，取来了“文房四宝”—— 笔墨纸砚 ，要他展示一下。表哥很快就写了一幅字，若不是亲眼看见，我还真不敢相信。这真是 眼见为实 ，耳听为虚。
（2） 清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂。这两句诗出自 杜牧 写的《 清明 》。
（3） 因释其耒而守株 ，冀复得兔。出自寓言故事《 守株待兔 》，我从这个故事中明白了一个道理： 不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活就要付出自己的努力去奋斗 。
（4）小明总是不完成作业，班长批评他，他还不服气。老师引用《论语》中的“ 过而不改 ， 是谓过矣 ”来教育他，让他明白犯了错误而不去改正那才是真正的错误。
【分析】考查了名言警句、文化及文学常识、作者生平及代表作、诗歌默写、根据课文内容填空。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）雅人四好：琴棋书画；文房四宝：笔墨纸砚。“眼见为实，耳听为虚”的意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。
（2）出自唐代杜牧的《清明》。
（3）出自寓言故事《守株待兔》，从这个故事中明白了一个道理：不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活就要付出自己的努力去奋斗。
（4）“过而不改，是谓过矣”意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。
故答案为：
（1）琴棋书画 笔墨纸砚 眼见为实；
（2）清明时节雨纷纷 杜牧 清明；
（3）守株待兔 不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活就要付出自己的努力去奋斗；
（4）过而不改 是谓过矣。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
7．（3分）昨天中午，三年级2班的张明同学在学校餐厅吃完午饭后，把水杯落在了餐厅的桌上。他希望捡到的同学能与他联系。请你根据现有信息，帮张明同学写一则寻物启事。（日期自拟。）
【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写寻物启事；接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容；再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。
寻物启事一般包括以下几项内容。
（一）标题，居中。
寻物启事的标题可以有两种构成格式：
第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。
第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”“寻自行车启事”。
（二）正文，空两格开始。
寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：
其一、写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。
其二、交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。
第三、寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。
（三）落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。
【解答】示例：
寻物启事
昨天中午，我在学校餐厅吃完午饭后，把水杯落在了餐厅的桌上。如有见到者，与我联系，非常感谢。
三年级2班 张明
6月5日
【点评】寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。
8．（12分）阅读回答各小题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥磁，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候、河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）文中有一句话既承接了上文对赵州桥坚固的描写，又引出了下文对赵州桥美观的介绍。这种句子叫 过渡句 。请把这个句子用横线画出来。
（2）“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。”这种设计的优点有两个：
① 减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁； ② 减轻了桥身的重量，节省了石料。
（3）赵州桥的“美观”体现在哪里？请用波浪线在文中画出来。
（4）“这座桥不但坚同，而且美观。”请你用“不但……而且……”再写一句话。 小红不但学习好，而且长得漂亮。
（5）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①从课本上我了解到，隋朝有个石匠叫李春，他设计并参加建造了赵州桥。 √
②“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是个比喻句。 ×
（6）在科技不发达的古代，人们能设计建造这样一座坚固美观的桥。读了这篇文章，你想对古人说些什么？ 你们真了不起啊！
【分析】语段选自课文《赵州桥》，本文主要介绍了它是一座世界闻名的石拱桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的。赵州桥不仅雄伟、坚固，而且美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
【解答】（1）考查过渡句的概念及对过渡句的提取。既承接了上文，又引出了下文的句子叫做过渡句。文中的过渡句：这座桥不但坚固，而且美观。
（2）考查对短文内容的理解。从文中“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料”可知答案。
（3）考查对短文内容的理解和文章信息的提取。赵州桥的“美观”体现在：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（4）考查用关联词造句。用“不但……而且……”造句即可。
（5）考查对短文内容的理解和判断正误。①隋朝的石匠李春设计并参加建造了赵州桥。故此项正确。②该句无喻体，不是比喻句。此项错误。
（5）考查语言表达。写出自己想对古人说的话即可。
故答案为：
（1）过渡句 这座桥不但坚固，而且美观；
（2）①减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁；
②减轻了桥身的重量，节省了石料。
（3）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（4）小红不但学习好，而且长得漂亮。
（5）①√；②×；
（6）你们真了不起啊！
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
9．（15分）阅读回答各小题。
托托上来之后，也开始汪汪大叫。多萝西抚摸他，让他安静下来。随后，狮子和铁皮人都爬了上来。当他们第一眼看到墙那边的景色时，都不由自主地叫了一声：“哦，天哪！”四个小伙伴和托托就这样在墙头上坐成一排，（观望 眺望） 眺望 眼前这一幅奇特的景象。
这是一片开阔的地方，铺着整个儿一大块洁白、光亮的地板，如同一个平底瓷盘的底。上面有各种各样的房子，但都是用瓷建造的，漆着十分（新鲜 鲜艳） 鲜艳 的颜色。这些房子都很小，最高的也只到多萝西的腰那儿，还有小巧的谷仓、马厩，外面围着瓷栅栏。有很多奶牛、羊、马、猪和鸡，也都是瓷做的，成群地散落在瓷地板上。
最（惊奇 奇特） 奇特 的是这里的人们。挤奶女工和牧羊女都穿着色彩艳丽的紧身上衣，衣服上点缀着金色的圆点；高贵的公主穿着华贵的礼服裙，裙子上有金色、银色和紫色；小牧童穿着带有黄蓝条纹的齐膝短裤，鞋子上还有金色的扣子；头戴宝冠的王子身穿锦缎做成的紧身上衣，披着貂皮长袍；还有穿着褶皱外衣，脸颊上画着红色圆圈的小丑，露出滑稽的表情。最让人（惊奇 奇特） 惊奇 的是，这些人也全都是用瓷做的，就连他们的衣服也都是瓷的。他们的个子很小，其中最高的，也只到多萝西的膝盖那么高。
（1）用“√”在括号里选择正确的词语。
（2）照样子写词语。
各种各样（ABAC）： 无边无际 惟妙惟肖
（3）我能根据上下文知道加点词语“不由自主”的意思是： 由不得自己，控制不住自己 ，我还能用这个词语写一个句子： 我不由自主地跟着人群向会展中心走去 。
（4）选文第三自然段是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。
（5）这段文字选自这学期读过的大阅读书目《 绿野仙踪 》，这本书的作者是 B 。
A.乔治•塞尔登
B.莱曼•弗兰克•鲍姆
C.陈伯吹
（6）读了这本书，我知道多萝西最想 D ，稻草人最想 C ，铁皮人最想 A ，狮子最想 B 。（填序号）
A.要一颗心
B.拥有胆量
C.拥有一副脑子
D.带小狗回家
【分析】选段出自美国作家弗兰克•鲍姆的代表作《绿野仙踪》。本文主要写了多萝西、稻草人、铁皮人和小胆狮子看到了房子是很小的、人们是奇特的景象，表现了他们的强烈的好奇心。
【解答】（1）本题考查了词语辨析。观望：观看；张望。眺望：意思是从高处远望。新鲜：（花朵）没有枯萎。鲜艳：鲜明美丽。惊奇：感到十分奇怪。奇特：奇怪而特别；跟平常的很不一样。根据词义，结合语境应依次填：眺望、鲜艳、奇特、惊奇。
（2）本题考查了仿写词语的能力。ABAC式的词语有：无边无际、活灵活现、一心一意、十全十美等。
（3）本题考查了理解与运用词语的能力。不由自主：由不得自己，控制不住自己。根据词义可以造句为：我不由自主地跟着人群向会展中心走去。
（4）本题考查了提取中心句的能力。本段主要写这里的人们很奇特。因此第一句为本段中心句。
（5）本题考查了文学常识。由选段的人物多萝西、托托、狮子和铁皮人可知，这是出自美国作家弗兰克•鲍姆的代表作《绿野仙踪》。
（6）本题考查了内容的识记。结合作品主旨可知答案。本童话主旨是：多萝西、稻草人、铁皮人和小胆狮子一次次地把希望注入心田，又一次次地经历了失败。但是，多萝茜心里一直想着堪萨斯州的家，稻草人始终念念不忘找脑子，铁皮人和胆小狮也没有失去信心，他们凭着十足的勇气和达到目的的坚强信念，终于实现了自己的愿望。作品揭示做任何工作都必须有一个美好的理想，经过坚持不懈的努力，最终必能取得胜利的主题。
故答案为：
（1）眺望 鲜艳 奇特 惊奇；
（2）无边无际 惟妙惟肖；
（3）由不得自己，控制不住自己 我不由自主地跟着人群向会展中心走去；
（4）最奇特的是这里的人们。
（5）D C A B。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
10．（25分）把我的世界写给你看！
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
文具盒里的争吵 鸭妈妈的烦恼 玩具大罢工 水果城堡 猫国历险记 我的同桌会魔法 雪地里的公主 书包里的精灵
请从上面选择一个题目，展开丰富的想象，写一个想象故事，350字左右。
【分析】本题为命题的想象作文，要求从下所给的题目中任选一个，发挥想象写一个小故事，创造出属于自己的想象世界。首先审题，确定写作内容，然后结合所选择的题目进行合理的想象编故事。想想它们之间会发生什么样的故事？结果怎样？写想象作文要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
文具盒里的争吵

在一个夜深人静的夜晚，小朋友睡觉了，而文具盒里的文具却没有休息，开始争吵谁的本领大。
首先上场的是自动笔哥哥，它穿着碧绿碧绿的衣服，耀武扬威的说：“我的功劳最大，如果没有我，主人就写不了字，而且我的身上还有个小橡皮。”
“不同意！不同意……”在大家大吵大闹的声音中，穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了，她骄傲自满地说：“要是没有了我，主人写错字的时候就不能改了，我还能帮主人得个好分数呢！”
“抗议！抗议！……”三角尺飞快地奔到舞台上，说：”如果没有我，主人就量不了直角、锐角、钝角，所以我的功劳最大！”大家叽叽喳喳地争吵着。
这时文具盒叔叔上台了，语重心长地说：“你们的用处都很大，少了一个也不行！”
大家听了都哑口无言，面红耳赤！
【点评】这篇童话故事小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，把文具盒里的故事向我们娓娓道来。“耀武扬威”“得意洋洋”“语重心长”准确生动的体现了人物性格。