2022-2023学年湖南省永州市道县四年级(上)期末数学试卷
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这是一份2022-2023学年湖南省永州市道县四年级(上)期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了认真分析,慎重选择,细心思考,轻松填空,火眼金睛,判断对错,看清数据,准确计算,实际操作,探究创新,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省永州市道县四年级(上)期末数学试卷一、认真分析,慎重选择。(本大题共5个小题,每小题2分,共10分。每个小题只有一个正确选项)1.(2分)小明画了一条8厘米长的( )A.直线 B.射线 C.线段 D.略2.(2分)下面( )是计数单位。A.千万位 B.亿级 C.个位 D.万3.(2分)用一个5倍的放大镜看一个50°的角,这个角是( )A.50° B.55° C.150° D.250°4.(2分)李阿姨从水果店里买了2斤苹果,每斤苹果8元钱,李阿姨买苹果一共花了多少钱?要求的是( )A.总价 B.单价 C.数量 D.以上答案都不是5.(2分)下面各数,读数时读两个零的是( )A.707060 B.7070600 C.7007600 D.707600二、细心思考,轻松填空。(本大题共10个小题,每空l分,共20分)6.(2分)我国疫情至2022年12月16日累计确诊人数约为9347275人。这个数读作: 人,省略万后面的尾数约是 万人。7.(4分)5789430054是 位数,它的最高位是 位,8在 位上,十万位上是 。8.(1分)伸缩门是运用了平行四边形的 特性.9.(2分)1时整,时针与分针的夹角是 °;6时整,时针与分针成 角。10.(1分)妈妈做饭烧菜完成以下事情:洗电饭煲1分钟,淘米2分钟,烧饭18分钟,洗菜、切菜共3分钟,烧菜10分钟。做完这些事情至少需要 分钟。11.(3分)在横线里填上“>”、“<”或“=”。 53780 62500756420 75654253万 5300912.(2分)120000平方米= 公顷9平方千米= 公顷13.(1分)一包口罩需要29元,李老师带了275元钱,最多买 包这样的口罩。14.(2分)根据100÷25=4,可知:200÷50= ,100÷5= 。15.(2分)算式÷34=10……,余数最大是 ,这时被除数是 。三、火眼金睛,判断对错。(对的在括号里打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)16.(1分)计算器上的键是储存键。 17.(1分)两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 18.(1分)一个除法算式,被除数乘12,要使商不变,除数也要乘12。 19.(1分)两点之间的所有连线中,线段最短。 20.(1分)比直角大的角就是钝角. 四、看清数据,准确计算。(共27分)21.(8分)直接写出得数。 540+60=77﹣23=0÷42=8﹣8÷2=25×4=810÷9=506÷50≈15×3÷15×3=22.(10分)列竖式计算,带☆的要验算。120×72=63×49=320÷80=☆647÷53= 23.(9分)用你喜欢的方法计算。 5400÷(90×4)4×9×25840÷21÷4五、实际操作,探究创新。(共7分)24.(2分)请用量角器画出一个直角一半的角。•25.(2分)分别画出下面图形指定底边上的高。26.(3分)图中∠1= °,∠2= °,∠3= °.六、灵活运用,解决问题。(共31分)27.(5分)某小学的380名少先队员在“雷锋日”时为社会做奉献,这些少先队员平均分成5个队,每队分成4个小组参加活动。平均每组有多少名少先队员?28.(5分)某工厂开展“节约用水,从我做起”主题活动,第一个季度共节约了45吨水,照这样计算,一年能节约多少吨水?29.(5分)张叔叔从家去道县审章塘瑶族乡葫芦岩村参观游览,去的时候速度是30千米/时,用了3小时,原路返回时用了2小时?(1)从张叔叔家到道县审章塘瑶族乡葫芦岩村有多远?(2)返回时平均每小时行多少千米?30.(5分)为了加强学生的爱国教育,学校组织四年级的291名学生到道县华耀国际影城观看影片《我和我的祖国》。道县华耀国际影城每排有25个座位,四年级的学生可以坐满几排?还剩几人?31.(5分)元旦节快到了,道县花卉市场搞活动,王叔叔带了192元,最多能买多少棵这样的树苗? 32.(6分)观察统计图,并回答问题。 (1)每一格代表 本书。(2)四(2)班图书角图书中 书最多, 书最少。(3)四(2)班图书角一共有多少本图书?
2022-2023学年湖南省永州市道县四年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、认真分析,慎重选择。(本大题共5个小题,每小题2分,共10分。每个小题只有一个正确选项)1.【分析】运用直线、射线和线段的定义即可判断.【解答】解:因直线没有端点,射线只有一个端点,二者都不能量得其长度;而线段有两个端点,能量得长度.故选:C.【点评】此题主要考查直线、射线和线段的定义.2.【分析】数位有:个位、十位、千位、万位......,数位后面带个“位”字,计数单位有:一、十、百、千、万......,计数单位后面没有“位”字,据此判断。【解答】解:万是计数单位。故选:D。【点评】本题考查了数位和计数单位的区别:数位表示数字所占的位置,而计数单位表示数字的单位是什么。3.【分析】角的大小只与两条边开口大小有关,与角的两条边的长短无关,用放大镜看到的角的两条边的开口大小没变,只是角的两边长度发生了变化,据此解答即可。【解答】解:用一个5倍的放大镜看一个50°的角,这个角还是50°。故选:A。【点评】解答本题的关键是:正确掌握放大镜的特性,只改变边的长度,而不能改变角的两边叉开的大小。4.【分析】2斤苹果是数量,每斤苹果8元钱是单价,单价×数量=总价,所以李阿姨买苹果一共花了多少钱,求的是总价,据此解答。【解答】解:因为单价×数量=总价,所以李阿姨从水果店里买了2斤苹果,每斤苹果8元钱,李阿姨买苹果一共花了多少钱?要求的是总价。故选:A。【点评】本题解题关键是熟练掌握单价、数量、总价三个量的意义和三者之间的数量关系。5.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;再进行判断,据此解答。【解答】解:A.707060读作:七十万七千零六十,读一个零;B.7070600读作:七百零七万零六百,读两个零;C.7007600读作:七百万七千六百,一个零也不读;D.707600读作:七十万七千六百,一个零也不读。所以读数时读两个零的是7070600。故选:B。【点评】本题主要考查整数的读法,要注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。二、细心思考,轻松填空。(本大题共10个小题,每空l分,共20分)6.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。【解答】解:9347275读作:九百三十四万七千二百七十五,9347275≈935万。故答案为:九百三十四万七千二百七十五,935。【点评】本题主要考查整数的读法和求近似数,分级读即可快速、正确地读出此数,求近似数时要注意带计数单位。7.【分析】根据数位顺序表解答即可。【解答】解:5789430054是十位数,它的最高位是十亿位,8在千万位上,十万位上是4。故答案为:十;十亿;千万;4。【点评】掌握数位顺序表是解题的关键。8.【分析】由平行四边形的特性可知,平行四边形具有不稳定性,所以容易变形,伸缩门的运用了平行四边形易变形的特性.【解答】解:伸缩门做成平行四边形的形状,是利用平行四边形的易变形的特性.故答案为:易变形.【点评】此题主要考查了平行四边形的特性是容易变形.9.【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,钟面上1时整,时针和分针之间相差的1个大格数,用大格数1乘30°即可;钟面上6时整,时针和分针之间相差的6个大格数,用大格数6乘30°即可。【解答】解:1×30°=30°6×30°=180°,180°的角是一个平角。答:1时整,时针与分针的夹角是30°;6时整,时针与分针成平角。故答案为:30,平。【点评】此题考查了利用钟面上每一大格是30°的性质,来解决分针转动一定的时刻所组成夹角的度数问题的灵活应用能力。10.【分析】洗电饭煲→淘米→烧饭(同时洗菜、切菜、烧菜),据此计算时间即可。【解答】解:1+2+18=21(分钟)答:做完这些事情至少需要21分钟。故答案为:21。【点评】此题的关键是明确做事顺序,然后再进一步解答。11.【分析】比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。【解答】解:53780<62500756420<75654253万>53009故答案为:<,<,>。【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。12.【分析】低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000。高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100。【解答】解:120000平方米=12公顷9平方千米=900公顷故答案为:12,900。【点评】平方米与公顷间的进率是10000,公顷与平方千米间的进率是100,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。13.【分析】用李老师带的钱数除以一包口罩需要的钱数,结果用去尾法解答。【解答】解:275÷29≈9(包)答:最多买9包这样的口罩。故答案为:9。【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答。应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。14.【分析】商的变化规律:除数不变,被除数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一,商就扩大到相同的倍数或缩小到原来的几分之一(0除外);被除数不变,除数乘几则商除以几,除数除以几商就乘几。【解答】解:根据100÷25=4,可知:200÷50=4,100÷5=20。故答案为:4,20。【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用。15.【分析】在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;除数最小为:余数+1。进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【解答】解:余数最大为:34﹣1=3334×10+33=340+33=373答:余数最大是33,这时被除数是373。故答案为:33,373。【点评】解答此题的关键是:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出除数最小为:余数+1、余数最大为:除数﹣1。然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系计算。三、火眼金睛,判断对错。(对的在括号里打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)16.【分析】在计算器上:ON/C是开机及清除键,OFF是关机键,AC是清屏键,CE是清除键,DEL是删除键,MC是存储键……【解答】解:计算器上的键是开机及清除键。故原题说法错误。故答案为:×。【点评】此题主要考查了计算器上的按键功能,要熟练掌握。17.【分析】通过下图可知:用两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形,据此判断即可。【解答】解:如图:任何两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形;所以原题说法正确。故答案为:√。【点评】此题考查了图形的拼组,关键是理解平行四边形和梯形的特征。18.【分析】在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。【解答】解:一个除法算式,被除数乘12,要使商不变,除数也要乘12。故原题说法正确。故答案为:√。【点评】解答此题应明确:只有被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商才不变。19.【分析】根据线段的性质:两点之间线段最短即可作出判断。【解答】解:两点之间的所有连线中,线段最短。原题说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查了对线段的性质的掌握,熟练地记住线段的性质是解答本题的关键。20.【分析】钝角是大于90°的角,平角是180°,周角是360°,据此即可判断题目的正误.【解答】解:钝角、平角、周角都大于90°,所以“比直角大的角就是钝角”的说法是错误的;故答案为:×.【点评】此题主要考查角的概念及分类.四、看清数据,准确计算。(共27分)21.【分析】根据千以内数的加减、一位数乘除多位数、被除数是0的除法、整数四则混合运算法则及估算方法直接口算。【解答】解:540+60=60077﹣23=540÷42=08﹣8÷2=425×4=100810÷9=90506÷50≈1015×3÷15×3=9【点评】解答本题需熟练掌握千以内数的加减、一位数乘除多位数、被除数是0的除法、整数四则混合运算法则及估算方法,加强口算能力。22.【分析】根据两位数乘两、三位数、两位数除多位数的计算法则进行计算即可。【解答】解:120×72=864063×49=3087320÷80=4☆647÷53=12……11【点评】本题考查两位数乘两、三位数、两位数除多位数的计算。注意计算的准确性。23.【分析】(1)按照除法的性质计算;(2)按照乘法交换律计算;(3)按照除法的性质计算。【解答】解:(1)5400÷(90×4)=5400÷90÷4=60÷4=15 (2)4×9×25=4×25×9=100×9=900 (3)840÷21÷4=840÷(21×4)=840÷84=10【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五、实际操作,探究创新。(共7分)24.【分析】先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合;在量角器45°的地方点点;以射线的端点为端点,连接两个端点,即可作成45°的角。【解答】解:如图:【点评】本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力。25.【分析】根据平行四边形的高的意义,从任一顶点作它对边的垂线段,这条垂线就叫高;高是指梯形上下底的距离,在梯形的上底的任取一个端点作垂直于下底的线段;据此画出即可。【解答】解:如图:(答案不唯一)【点评】本题考查了平行四边形及梯形高的画法。26.【分析】∠1与一个55°的角正好组成一个平角,即∠1+55°=180°,据此即可求出∠1的度数;根据直角的意义,∠3=90°;∠2、∠3与一个30°的角正好组成一个平角,即∠2+∠3+30°=180°,∠3=90°,据此即可求出∠2的度数.【解答】解:因为∠1+55°=180°所以∠1=180°﹣55°=125° ∠3是直角,即∠3=90°因为∠2+∠3+30°=180°,∠3=90°所以∠2=180°﹣90°﹣30°=60°.故答案为:125,60,90.【点评】解答此题的关键一是直角、平角的意义;二是弄清要求的角与已知角、是否可以组成直角或平角.六、灵活运用,解决问题。(共31分)27.【分析】用总人数除以5,即可计算出平均每队的人数,再用平均每队的人数除以4,计算出平均每组有多少名少先队员。【解答】解:380÷5÷4=76÷4=19(名)答:平均每组有19名少先队员。【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握一位数除三位数的计算方法。28.【分析】一年有4个季度,第一个季度共节约了45吨水,照这样计算,一年能节约多少吨水,用45乘4即可。【解答】解:45×4=180(吨)答:一年能节约180吨水。【点评】此题也可以先用除法求出一个月节约的水的吨数,然后乘12即可。29.【分析】(1)根据路程=速度×时间,列式解答。(2)根据速度=路程÷时间,列式解答。【解答】解:(1)30×3=90(千米)答:从张叔叔家到道县审章塘瑶族乡葫芦岩村有 90千米。(2)90÷2=45(千米/时)答:返回时平均每小时行45千米。【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。30.【分析】用四年级的学生总人数除以每排的座位数,求出商和余数,商表示可以坐满的排数,余数表示剩下的人数。【解答】解:291÷25=11(排)……16(人)答:四年级的学生可以坐满11排,还剩16人。【点评】明确商和余数表示的意义是解题的关键。31.【分析】总价÷单价=数量,先求出192元能买多少棵,再求买的数量里有几个3,就是能送几棵。最后把买的和送的数量相加即可。【解答】解:192÷16=12(棵)12÷3=4(棵)12+4=16(棵)答:最多能买16棵这样的树苗。【点评】此题的关键是先分别求出买的和送的数量,然后再进一步解答。32.【分析】统计图横坐标表示图书种类,纵坐标表示图书数量;(1)从统计图看出,两格表示20人,那么一格表示(20÷2)人;(2)哪类图书代表的矩形高,该种类图书就多,反之即少;(3)把四种图书的数量加起来即可,据此解答。【解答】解:(1)20÷2=10(本)答:每一格代表10本书。(2)四(2)班图书角图书中科普书最多,故事书最少。(3)60+50+70+40=110+70+40=180+40=220(本)答:四(2)班图书角一共有220本图书。故答案为:10;科普,故事。【点评】本题考查了从统计图中读出信息、分析问题和解决问题的能力。
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