小学心理健康北师大版（2013）四年级下册第二十八课超越嫉妒精品ppt课件

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这是一份小学心理健康北师大版（2013）四年级下册第二十八课超越嫉妒精品ppt课件，文件包含28《超越嫉妒》课件pptx、28《超越嫉妒》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页，欢迎下载使用。

想一想1.为什么皇后想除去白雪公主呢？2.这是一种什么心理呢？
嫉妒是发现别人处在某种优越状态或取得某种成绩，而自己不如别人时所产生的不愉快感、厌恶感，甚至憎恨感，同时伴有屈辱、羞耻、自卑等心理体验的复杂情绪。
你曾经嫉妒过别人吗？是在什么情况下呢？当老师表扬别人的时候，有什么想法？
故事一：小华和小英本来是很要好的朋友，过去都是班委，这次小华继续当选为班委，小英没有选上。从此，小英就不理小华了，而且还在背后说，当班委没什么了不起的，以后不和你做朋友了。
危害一：失去朋友，破坏友谊。
故事二：某中学初三女生小敏，嫉妒班内的一名同学成绩总比她好，由于心里压力过大，把该名同学打伤致残，而小敏本人也因故意伤害罪被判刑。
危害二：压力大，害人又害己。
假如你嫉妒别人，内心会是什么感受？
危害三：伤心难过，伤害身体。
1失去朋友，破坏友谊。2压力大，害人又害己。3伤心难过，伤害身体。
嫉妒心会带来哪些危害
1.化嫉妒为竞争。2.心理平衡，恢复自信。3.虚心学习，取人所长。4.真诚交往，珍惜友谊。
事例一：小明平时学习比小强好，可期末考试时，小强的成绩比小明要好，如果你是小明，你应该怎么想?（左手）小强有什么了不起的。（右手）小强的学习成绩超过我，证明他有比我强的地方，我可不能服输啊，要迎头赶上，公平竞争。
事例二：小刚这回在“数奥杯”比赛中得了一等奖。而小勇才得了个三等奖，但小勇的体育成绩比小刚要好得多，小勇该怎么想?（左手）尺有所短，寸有所长，每个人各有长处，也各有短处，我数学成绩不如小刚，但我的体育成绩要比他好啊，我可不能丧失自信心。（右手）小刚太可恨了，竟敢比我强!
事例三：小玲和小欣是好朋友，小玲考上大学，小欣没考上，小欣该怎么做?（左手）不再理小玲。（右手）小玲写信给小欣倾诉自己，在小欣那里得到帮助。
1、同学取得了好成绩，我会。 2、朋友竞选上了队干部，自己落选了，我会。 3、我也想成功，我会。
想一想今天收获真不少！