粤教粤科版 (2017)三年级下册9 设计与制作：简易肺活量计优质课ppt课件

这是一份粤教粤科版 (2017)三年级下册9 设计与制作：简易肺活量计优质课ppt课件，文件包含第二单元第9课时《设计与制作简易肺活量计》课件ppt、第二单元第9课时《设计与制作简易肺活量计》教案doc、第二单元第9课时《设计与制作简易肺活量计》练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
1.什么是肺活量？2.肺活量的测量单位是什么？3.怎样测量肺活量？使用的测量仪器是什么？
我们能不能利用身边的材料来制作简易的测量肺活量的仪器呢？
制作可以测量肺活量大小的简易装置。
利用空气占据一定的空间，用塑料袋搜集。
利用空气占据一定的空间，用气球袋搜集。
按照设计，利用工具和才来，动手做起来。
尝试利用自制的肺活量计测量同学的肺活量。
1.人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量称为 ，单位是 。2.测量肺活量的仪器叫做 。3.通常， 越大，肺功能越强。4.空气占据一定的 ，水也占据一定的 。5.我们自制简易肺活量计用到的材料_______________________ 。
水槽、塑料瓶、塑料软管、吹嘴、水
同学们你喜欢运动吗？运动有什么好处？
经常参加体育锻炼的同学肺活量是不是更大？
1.通过学习我们知道了什么是肺活量以及怎样测量肺活量。2.通过自制简易肺活量计我们能科学的掌握小实验的过程是从任务到设计、制作、再到测试、评价与改进。3.我们通过搜集材料，能自主的设计简易肺活量计，并能在小组合作下制作出简易肺活量计。
设计与制作：简易肺活量计
空气、水占据空间收集气体的方法