【中考化学】2022-2023学年江苏省南京市第一轮复习专项提升卷(卷三)
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这是一份【中考化学】2022-2023学年江苏省南京市第一轮复习专项提升卷(卷三),共9页。试卷主要包含了全卷共20小题,请考生检查题数,下列实验方案设计正确的是等内容,欢迎下载使用。
【中考化学】2022-2023学年江苏省南京市第一轮复习专项提升卷(卷三)注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求填写好个人资料。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答題卡的整洁,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。 5.全卷共20小题,请考生检查题数。 6. 相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 一、选择题1.下列物质属于纯净物的是A.液氧B.白醋C.碘盐D.米酒2.下列物质露置于空气中,质量会减少的是A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氧化钙3.下列我国古代发明或技术中,主要原理不是化学变化的是A.炭黑制墨B.粮食酿酒C.湿法冶金D.燃放烟火4.如图是粗盐提纯的部分实验操作。有关叙述错误的是
A.③称量粗盐的质量为砝码的质量加上游码质量B.上述操作顺序为③①④②C.当②中蒸发皿内出现较多固体时应停止加热D.④中缺少玻璃棒引流液体5.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法错误的是
A.化学反应前后原子种类不变B.该反应是化合反应C.生成物是混合物D.化学变化中,分子可分,原子不可再分6.下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A测定空气中氧气含量用木炭代替红磷进行实验B检验NaOH与HCl是否恰好完全反应取样,滴加AgNO3溶液观察是否产生白色沉淀C除去NaOH溶液中的杂质Na2CO3滴加适量Ba(OH)2溶液,过滤D将100g98%的浓硫酸稀释成40%的稀硫酸将100g98%的浓硫酸缓慢倒入装有245ml水的烧杯中,并用玻璃棒不断的搅拌 A.AB.BC.CD.D7.向AgNO3溶液中加入一定质量Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法:
①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生 ②向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生
③滤渣中一定没有Al,一定含有Ag ④滤液中一定含有Fe(NO3)2和Al(NO3)3
以上说法中正确的个数是A.0个B.1个C.2个D.3个8.在全球新冠肺炎疫情防控期间,消毒剂二氧化氯被广泛使用。二氧化氯中氯元素的化合价是A.+4B.+1C.-1D.+79.实验室用氯酸钾制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是A.试管口应略向下倾斜B.用排空气法收集氧气时,集气瓶瓶口应朝上C.用排水法收集氧气时,导气管口应伸至集气瓶底D.用排空气法收集氧气验满时,应用带火星的木条置于集气瓶口10.下列各组合能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是
①稀盐酸、镁粉、铁粉、铜粉 ②MgSO4溶液、Fe、Cu
③Mg、FeSO4溶液、Cu ④MgSO4溶液、Fe、Cu(NO3)2溶液A.①B.②③C.①③④D.①②③④11.下列说法正确的是A.化学性质相似的原子最外层电子数相同,所以最外层电子数相同的原子化学性质相似B.不同种元素组成的纯净物是化合物,同种元素组成的纯净物是单质C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以质子数相同的粒子属于同种元素12.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A. 向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水B. 向一定质量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液C. 向一定质量的盐酸和硫酸钠混合溶液中滴加氢氧化钡溶液D. 向相同质量和相同质量分数的硫酸中分别加入过量的锌粉和镁粉 二、推断题13.某固体中可能含有Ca(NO3)2、K2SO4、Na2CO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种,为探究固体的组成,进行如下实验:
①取少量固体于试管中,加适量蒸馏水,固体完全溶解形成无色透明溶液;
②取少量上述溶液,加过量稀硫酸,有气泡产生;
③取步骤②所得溶液少量,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀。过滤得到滤渣甲和滤液乙。
回答下列问题:
(1)由步骤①可知,原固体中一定不存在的物质是______。
(2)步骤②产生气泡反应的化学方程式为______。
(3)滤渣甲是______;滤液乙中一定存在的离子有(写离子符号)______。
(4)欲进一步确定该固体的组成,可以采用的方法是______。 三、流程题14.某化学兴趣小组,欲利用实验室的固体废弃物(主要成分为CaCO3,还含有少量的C、CuO等杂质)制作CaCl2,实验过程如下图所示:
(1)副产品NaCl的用途:_______________(写一例)。
(2)步骤I加入的X溶液为___________,加入过量X溶液的目的是__________________。
(3)步骤Ⅱ加入适量Y溶液后,观察到的现象是_________________,滤渣2中的物质是_________________。
(4)写出得到副产品NaCl的反应的化学方程式_________________。 四、实验题15.下图是实验室常见装置。据图回答相关问题:
(1)仪器X的名称是___________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________,为防止高锰酸钾粉末进入导管,常在试管口处放___________。用D装置收集氧气,实验时发现收集的氧气不纯,可能的原因是___________(答出一点即可)。某同学选择B装置制取氧气,则其反应的化学方程式是___________,用该方法制取氧气与高锰酸钾制取氧气相比较,其优点是___________(答出一点即可)。
(3)实验室要组装一套“随开随用,随关随停”制取二氧化碳的实验装置,应选用的发生装置是___________(填字母序号)。
(4)实验室选择A装置作为制取氨气的发生装置,则所用的药品可能是___________(填序号)。
①浓氨水中加入氧化钙固体
②氢氧化钠溶液和氯化铵固体混合
③熟石灰固体和氯化铵固体混合加热
(5)若用如图所示装置收集二氧化碳,则验证二氧化碳收集满的方法是___________。
五、综合应用题16.为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:
(1)上述反应中无明显现象的为______(填字母序号)试管中的反应,B、C试管中所发生反应的化学方程式分别为______、______。
(2)将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【假设与猜想】猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、CaCl2和Na2CO3 猜想四:______
【讨论与交流】经讨论,同学们一致认为猜想______是错误的。
【实验与结论】实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中滴加适量碳酸钠溶液无现象猜想四成立取少量滤液于试管中,滴加适量____________ 六、科学探究题17.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格。
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式_______。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【猜想假设】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四。
猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:有Na2SO4和H2SO4;
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH;
猜想四:有________。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_______,理由是________。
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_______。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案方案1:测溶液的pH方案2:滴加Na2CO3溶液方案3:滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH=1有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定“猜想二”是正确的。写出有气泡产生的反应的化学方程式_______。
【反思评价】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误:
①“实验操作”中的错误是______。
②“实验方案”中也有一个是错误的,错误的是_______,错误的原因是_________。 七、计算题18.某工业品碳酸钠中含有少量氯化钠,为测定其中碳酸钠的质量分数,称取11 g样品放入烧杯,向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液至110 g时恰好完全反应。请完成下列分析与计算:
(1)参加反应的氯化钙的质量是______g。
(2)计算该样品中碳酸钠的质量分数。(结果保留一位小数)
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