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    7.1.3 棱锥 中职数学 高一下学期同步教学课件(高教版·2021 基础模块下册)

    7.1.3 棱锥 中职数学 高一下学期同步教学课件第1页
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    高教版(中职)基础模块下册(2021)第7章 简单几何体7.1 多面体7.1.3 棱锥优秀教学ppt课件

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    这是一份高教版(中职)基础模块下册(2021)第7章 简单几何体7.1 多面体7.1.3 棱锥优秀教学ppt课件,文件包含中职语文专用高教版2023基础模块下册《烛之武退秦师》《左传》课件pptx、中职语文专用高教版2023基础模块下册第22课《烛之武退秦师》教案docx、中职语文专用高教版2023基础模块下册第22课《烛之武退秦师》同步练习原卷版docx、中职语文专用高教版2023基础模块下册第22课《烛之武退秦师》同步练习含解析docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。
    第七章 简单几何体 7.1.3 棱 锥
    在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
    思考:将棱柱的其中一个底面收缩成一个点,会成为什么图形?
    从棱柱到棱锥,有哪些变化?
    如果一个多面体有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体就称为棱锥.
    如图,这个多边形ABCD称为棱锥的底面(简称底).
    其余各面称为棱锥的侧面,
    各侧面的公共顶点P称为棱锥的顶点.
    过顶点做底面所在平面的垂线,垂线段PO,称为棱锥的高.
    相邻侧边的公共边称为棱锥的侧棱.
    如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的投影是底面的中心,这样的棱锥称为正棱锥.
    棱锥可表示为:棱锥P-ABC,棱锥P-ABCD,棱锥P-ABCDE等.
    棱锥的底面可以是三角形、四边形、五边形∙∙∙,这样的棱锥分别称为:
    三棱锥、四棱锥、五棱锥∙∙∙
    正棱锥侧面底边上的高称为棱锥的斜高.
    正棱锥各个侧棱会相等吗?为什么?
    (1). 正棱锥各个侧棱相等,斜高相等,各侧面都是全等的等腰三角形.
    (3). 正棱锥的高、斜高和斜高在底面上的投影组成一个直角三角形,正棱锥的高、侧棱和侧棱在底面上的投影也组成一个直角三角形.
    (2). 顶点到底面中心的连线垂直于底面,是正棱锥的高.
    解:连接OH,∵ S-ABCD是正四棱锥,
    例1. 在正四棱锥S-ABCD中,AB=6,棱锥的高SO=4,求斜高SH,侧棱SA.
    ∴ ∆SOH是直角三角形,SO⟂OH,
    ∆SBC是等腰三角形,
    ∴ H是BC的中点,
    又∵ O是AC的中点,
    ∆SOA是直角三角形,SO⟂AO,
    棱锥的侧面积和表面积:
    把棱锥的侧面沿一条侧棱展开在一个平面上所得的图形称为:棱锥的侧面展开图.
    侧面展开图的面积称为棱锥的侧面积.
    请看棱锥侧面展开图的动画演示:
    从动画中可以看到,正棱锥的侧面展开图是多个全等的等腰三角形,所以正棱锥的侧面积等于各个三角形面积之和.
    设正棱锥的底面边长是a,周长是c,斜高为h′,则正n棱锥的侧面积是:
    正棱锥的全面积等于侧面积与底面积的和:
    例2. 四面体P-ABC的各棱长均为a,求它的全面积.
    解:∵ ∆PBC是正三角形,边长是a,
    总结:多面体的全面积等于各个面的面积之和
    棱长都相等的三棱锥也称为正四面体.
    我们知道棱柱的体积公式,棱锥和棱柱体积之间有关系吗?
    定理:由祖暅原理可得,等底面积等高的两个椎体的体积相等
    棱锥的体积等于它的底面积与高的乘积的三分之一,即:
    例3. 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长是1,E为线段B1C上一动点,求三棱锥A-DED1的体积.
    解:过点E做EF垂直于平面ADD1,
    ∵ ABCD-A1B1C1D1是正方体,
    ∴ EF是两个平行平面ADD1A1和BCB1B间的距离,
    总结:求三棱锥体积时选择合适的面作为底面.
    1. 从棱柱到棱锥的变化.
    2. 棱锥的概念、基本元素和分类.
    3. 正棱锥的性质、侧面积、表面积和体积.

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