中考语文一轮专题复习：古诗词鉴赏基础知识及答题技巧

这是一份中考语文一轮专题复习：古诗词鉴赏基础知识及答题技巧，共12页。试卷主要包含了表达方式，修辞手法，表现手法等内容，欢迎下载使用。
古诗词鉴赏基础知识及答题技巧●古诗词鉴赏基础知识●一看类型①送别类——送别情（伤感；深厚的友谊）送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。②怀古类——对古人的缅怀之情；物是人非的感叹之情；怀古伤今赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。登金陵凤凰台（李白）凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。③思乡怀人类 ——思乡怀人；孤独伤感次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 ④战争或边塞类——表达对战争的厌恶；对和平向往；对国家的忠勇之情塞下曲（王昌龄）饮马渡秋水，水寒风似刀。 平沙日未没，黯黯见临洮。 昔日长城战，咸言意气高。 黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。走马川行奉送封大夫出师西征（岑参）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。⑤闲适类——表达清闲恬淡心情；对田园、隐居生活向往之情 山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。⑥借景抒情类——借景物表达自己的美好志向；借景物体现不愿与世俗同流合污的品质池上（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。⑦托物言志类——托物显示自己的高洁品质；抒发怀才不遇的伤感之情 竹石（郑板桥）咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。⑧爱情类。鹊桥仙·纤云弄巧（秦观）纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。⑨民生类——抒发对人民疾苦的深切同情《卖柴翁》白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。茅屋为秋风所破歌（杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！●二找意象 意象：诗歌中的人、事、物、景 每一个意象都有它的喻意梅：清高芳洁、傲雪凌霜、坚强、不屈不挠兰、荷：高洁笛声：思乡怀远竹：气节、劲健、积极向上菊：高洁、脱俗、隐逸松：坚贞、傲雪斗霜、有凌云志日落、夕阳、秋天、流水：生命短暂柳：柔情、惜别、怀远杜鹃：凄凉哀伤，有归家之意鹧鸪、寒蝉：离愁别绪、羁旅伤感●三定感情表现诗歌感情色彩的词语有：愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。●四找技巧表达技巧要从表达方式、修辞手法、表现手法等三个方面去分析。1.表达方式：有叙述、描写、抒情（直接抒情、间接抒情）、议论、说明等五种。2.修辞手法：夸张、拟人、对比、比兴、比喻、借代、设问、反问、对偶、反复、重章叠唱等。3.表现手法：象征、烘托、对比、想象、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志、虚实相生、卒章显志、明贬实褒、由远及近、由外而内、即事抒怀、欲扬先抑、以乐景写哀情等。●五下结论确定诗歌所表现的思想内容，这是诗歌创作的核心，同时也是诗歌鉴赏的核心。诗歌的思想内容有以下几个方面：热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等。●六品风格诗歌鉴赏的最后，或者说到了细微之处，要体会出作者的语言风格及语言所要达到的表达效果。与之相关的语言风格术语有：刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀丽、恬淡、凄美、明快等  语言表达效果：真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、耐人寻味、言有尽而意无穷。                        ●古诗词鉴赏常见题型（一）“诗眼” 炼字型（二）名句赏析型 （三）表达技巧型 （四）语言特色型 （五）情感赏析型（六）画面描绘类（七）意象含义类（八）人物解读类 ●答题技巧 “诗眼”型、炼字型●题目形式 (1)对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？(2)哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？(3)此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么? (4)某字在表情达意上的作用是什么?(5)一联中最生动传神的是什么字？为什么？(6)某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ ●答题要点 ：（1）肯定“好”或肯定哪一个更好。（2）解释该字的一般含义和在句中的意义。（3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。（4）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 示例1： “大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
   答：                                                                                   示例2:王湾《次北固山下》第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪个字更好，为什么？      答：                                                                                    名句赏析型 ●题目形式（1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。（2）解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。（3）解释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。 ●答题要点 （1）明确诗中具体景物形象。 （2）展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。（3）概括诗人描绘景物的特点。（4）表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。 示例1：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受人们的赞赏，你怎样理解这两句诗。
    答：                                                                                      示例2：李贺《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一联，历来被人称道。请自选角度，作简要赏析。      答：                                                                                   表达技巧型 ●题目形式（1）这首诗用了什么表现手法?（2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧）?是怎样抒发诗人情感的?有什么作用? ●答题要点（1）准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。（2）结合诗句和具体的词语作分析。（3）这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。示例1：江南春
杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。    诗人笔下的江南春景鲜明、生动、形象，请问这种效果，是通过哪些写作手法产生的? 答：                                                                                 示例2:文天祥的《过零丁洋》中 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。        答：                                                                                      语言特色型 ●题目形式（1）谈谈这首诗的语言特色。（2）分析这首诗的语言风格。●答题要点（1）用一两个词语或一两句话，概括语言特色。（2）结合诗中语句，具体分析这种特色。（3）诗中的用语表达了诗人什么样的思想感情。 示例1：《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。请分析这首诗的语言特色。答：                                                                                 情感赏析型 ●题目形式1、谈谈这首诗中所蕴含的作者情感。2、谈谈你对这首诗整体的理解。 ●答题要点1、诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容。2、运用了何种表达技巧。3、抒发什么情感。 示例1：《茅屋为秋风所破歌》“大庇天下寒士俱欢颜”“ 吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人的什么思想？   答：                                                                                     示例2:“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？   答：                                                                                      画面描绘型 ●题目形式1、从内容主旨层面赏析这首诗2、这首诗描绘了怎样的画面。 ●答题步骤1、先抓意象2、用诗言诗语串意象 示例1：　　春日偶成(程颢)　　云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 问题：试从内容主旨方面赏析这首诗。 〔简析〕                                                                                              示例2:　　漫成一绝(杜甫)　　江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。问题：赏析这首诗描绘了怎样的一幅美景。〔简析〕                                                                                             意象含义型 ●题目形式1、简要分析某一个意象 ●答题要点1.意向：人、事、物、景2.含义：浅层含义和深层含义 示例1：　　瀑布(李忱)千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。问题：简要分析诗中塑造的“瀑布”这一意象。 〔简析〕                                                                                      人物解读型 ●题目形式1、诗人刻画了怎样的形象？ ●答题要点人物形象：身份+性格+情感示例1：　　点绛唇(李清照)蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客人来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。问题：词人在词中刻画了怎样的艺术形象?〔简析〕                                                                                                           ●课后练习阅读古诗词，完成下列问题。                                春 望                                杜甫                      国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。                      烽火连三月，家书抵万金。             白头搔更短，浑欲不胜簪。1、诗中“草木深”表面上写的是                         ，实际上是写                                 ；一个“深”字，表现了                                  。2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？ 3、从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？ 4、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？ 5、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。                                                                                 6、“烽火连三月，家书抵万金”表达了怎样的内容？ 7、最后两句抒发了怎样的思想感情？ 白雪歌送武判官归京                                        岑 参    北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。  1、本诗中，从视觉角度看                 ，                                     。”  2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_______ 。（填两个字）                                                                                  3、本诗抒发了作者怎样的感情？   4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。  5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。