六上语文专题练习之语言表达

1.下列句子所使用的修辞手法标注有误的一项是（　　）

A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（夸张）

B.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人）

C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻）

D.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）

2.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（　　）

A.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。（拟人）

B.他的皮毛是油一般的滑。（夸张）

C.您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？（反问）

D.这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）

3.下面适合用浏览的方法的是（　　）

A.读出古诗的节奏和韵味

B.对有启发的地方作批注

C.从整体上了解文章的概要

D.学习作者独特的表达方式

4.请别人支持我们做一件事情时，需要注意什么？下列说法不正确的一项是（　　）

A.礼貌诚恳地说明意图，交流时设想被请求人可能的担心，想办法打消他们的疑虑。

B.说出自己的设想后，如果对方不支持你的想法，就应该知难而退。

C.先说出自己的想法，再把具体的理由讲清楚，尤其是所做事情的目的，以及可能带来的好处。

D.设想对方可能的反应，采用恰当的方式应对。

5.选材料：一位同学想围绕“爱哭的我”这个题目选择材料，请你帮他做出选择。（　　）
① 我做错了事后悔地哭了。
② 我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事。
③ 我看电影感动地流泪。
④ 我的同桌考试成绩不理想流泪了。
⑤ 我与转学的同学分别时哭了。
⑥ 我喜欢读故事书。

A. ②  ③  ⑤

B. ①  ③  ⑤

C. ①  ⑤  ⑥

D. ①  ④  ⑤

6.按要求改写句子。
（1）桑娜自己受苦。桑娜要帮助西蒙的两个孩子。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）
     ______________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                                                     

（2）鄂温克族的姑娘们戴着尖尖的帽子，___ 大方，___ 稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（在横线上填入恰当的关联词语，并用这组关联词语造句）

     _ ___________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                                                                                                        
（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

（4）蕾蕾对妈妈说：“我去给你买酱油。”（改为转述句）

（5）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

（6）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。（改为反问句）

（7）水渐渐蹿上来，到了人们的腰。（改为拟人句）
 

（8）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写拟人句）

（9）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。（改为比喻句）

（10）看了《在柏林》这篇小说，使我陷入了沉思。（修改病句）
 

         
（11）京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。（修改病句）
 

7.试着说服别人支持你。
你想自己做一顿饭给爸爸妈妈，但是妈妈担心你的安全，应该怎么说服她？

8.   你认为书法给你带来了什么？谈谈你的收获。
    

9.创设情境，以理服人。
司机：“如果不砍掉树的话，道路狭窄，容易造成交通拥堵，不利于城市经济发展。”
道路附近居民：“砍掉了树，夏天走在街道上特别炎热，一定要把树留住。”你的想法呢？请你说服其中一个人。
                                                                                                                                                                                        

10.提出倡议内容。（《习作：学写倡议书》）
（1）倡议打造洁净校园。做到不乱扔垃圾、自觉捡拾路上的垃圾、及时制止乱扔垃圾的行为。
（2）倡议节约用纸。                                                                                                                                    。

11.阅读材料，把对话补充完整。
王晓丽去找班主任刘老师，希望他同意办一份关于经典阅读的报纸，并提供必要的帮助。
王晓丽：                                                                                                                                                                 
刘老师：晓丽，你说吧，什么事情？
王晓丽：                                                                                                                                                                  
刘老师：办报纸是个好事情，你们如何分工呢？
王晓丽：                                                                                                                                                                 
刘老师：想得还挺周全，可是安全问题你们想过吗？
王晓丽：                                                                                                                                                                 
刘老师：好的，你们准备得这么充分，我一定大力支持!

12.文明，是一个有温度的词语。它像一面镜子，能照出我们每个人的灵魂；它叉像一种调味剂，能让我们的生活更有滋味，更加美好。
（1）这段文字是围绕“             “一词写出它让生活更美好的。
（2）请你参考上面的写法，围绕“微笑让生活更美好”补全下面的句子。
ㅤㅤ微笑是阳光，                            ；微笑是春雨，                               ；微笑是良药，                      。微笑温暖他人，也温暖自己，微微一笑，我们的生活会变得更美好!