三年级全册下册英语大纲及知识点（详）

 Unit  I like red
【重点考点一】
Let's =Let us 让我们... 
后接动词原形
如：
Let's go. (动词原形是go)
Let's do it!
(动词原形是do)
【重点考点二】询问颜色的句型：What colour + is/are ... ?如：
①—What colour is that cat?      —It is white.
②—What colour are these books?     —They are yellow. 
【重点考点三】like的用法：喜欢...
①like sth.      
 如：I like apples.我喜欢苹果。
I like green. It is the colour of a tree.
我喜欢绿色。它是树的颜色。
②Do you like…？    如：—Do you like this blue car?    你喜欢这辆蓝色的车吗？—Yes , I do.  是的。

【重点考点四】have的用法：持有，拥有
如：I have a red bag.   我有一个红色的书包。
Do you have a toy car?你有一辆玩具车吗？

【重点考点五】colour的用法：
①作名词：颜色
如：What colour is your bag?你的书包是什么颜色？
②作动词：上色，涂色如：Let's colour the nose red.
我们把鼻子涂成红色吧。
【重点考点六】
颜色(Colours)汇总：

■red红色
■orange橙色
■yellow黄色
■green绿色
■blue蓝色
■purple紫色
■grey灰色
■white白色
■brown褐色
■black黑色

Unit 2 Let’s colour it
【重点考点一】
缩写/全写
1＞Let’s = Let us 让我们……
例：Let’s colour the nose red.
2＞ It’s = It is  它是……
例：It is an orange cat.
3＞That’s = That is  那是……
例：That is Tom's  boat.
【重点考点二】
colour的用法
1＞做名词，表示颜色,  复数colours
例：The colour of her hair is red.
她头发是红色的。
2＞做动词，表示 为......着色
例：Let's colour the nose.
让我们给鼻子上色吧。
【重点考点三】
orange的用法
1＞做名词，表示橘子/橙子(复数oranges)
I have six oranges. 我有6个橙子。
2＞做名词，表示橙色   
I like orange. 我喜欢橙色。
3＞做形容词，表示橙色的   
I have an orange toy car. 我有一辆橙色玩具车。
【重点考点四】
询问颜色的句型：
问：What colour is/are ...？
答：It is+ 颜色.  /  They are + 颜色.
--What colour is the cat?
--It is white.
--What colour are your eyes?
--They are brown.
【重点考点五】
询问你喜欢什么颜色的句型：
问：Do you like + 颜色？
答：Yes, I do.  /  No, I don't.
       或Yes, we do. /  No, we don't.
--Do you like red ,Tom?
--Yes, I do.
【重点考点六】
表示颜色的单词汇总：

■red         红色
■yellow    黄色
■blue       蓝色
■white     白色
■orange  橙色
■purple   紫色
■brown   褐色
■green    绿色
■grey      灰色
■pink       粉色
■black     黑色
两种颜色混合成新的颜色
■yellow + blue = green
■black + white = grey
■red + yellow = orange
■blue + red = purple
■red + white = pink
Unit3  Where's my car?
【重点考点一】
询问某人/物在哪里 的句型：
Where  is/are  + 某人/物？
--Where is your book?
--It is on the desk.
--Where are the cats?
--They are near the table.
【重点考点二】
方位介词in/near/under/on
1＞in在......里面
My pencil is in the pencil-box.
我的铅笔在文具盒里。
2＞near在......附近
The chair is near the desk.
椅子在书桌的附近。
3＞under在......下面
The dog is under the tree.
小狗在树下。
4＞on在......上面
My books are on the table.
我的书在桌子上。
5＞near/beside/next to的区别
●意思不同：
near      在......附近
beside   在......旁边
next to  紧挨着......
●距离远近不同
从 （一般近） 到 （最近）：
near> beside> next to
【重点考点三】方位介词图解


方位介词口诀
on上  in里  under下
front前  behind后  
between 在中间
next to 紧挨着 
beside 在旁边
near 在附近
Unit 4 Is it in your schoolbag?
【重点考点一】
对地点/位置提问的句型：
问：Where is/are ...
答：It's /They're ...
--Where is your pen? --It is in my bag.
--Where are the cats? --They are in the room.
【重点考点二】
以Be动词开头的一般疑问句
1＞Is it ... ? 
--Is it under the desk?
--Yes, it is.  /  No, it isn't.
2＞Are they...?
--Are they behind the sofa?
--Yes, they are. / No, they aren't.
【重点考点三】
in front of  和 in the front of
1＞in front of  在...（外部）的前面
There is a tree in front of the house.
房子前面有一棵树。（树在房子外部的前面）

2＞in the front of 在...（内部）的前面
There is a blackboard in the front of the classroom.
教室(内部的)前面有一个黑板。（黑板在教室内部的前面）

【重点考点四】
beside 与 next to 的区别
1＞beside 在......旁边 （不挨着）
The dog is beside a cat. 小狗在一只猫的旁边。

2＞ next to... 在......旁边 (紧挨着)  
The black cat is next to a dog. 黑猫紧挨着一条狗。


Unit 5 Happy birthday!
【重点考点一】
询问年龄的句型：
问：How old + be动词 +主语?
答：主语 + be动词 + 数字（+ years old）
--How old is your father? --He is 45 years old.
--How old are you? --I am ten.
【重点考点二】
名词单数变复数
1＞一般情况下，直接在词尾加 s 
cat→cats pen→pens
2＞不规则变化
child→children foot→feet
3＞更多变化规则，将在后续学习中接触到，要注意积累
【重点考点三】
基数词1-10汇总：

■ one
■ two
■ three
■ four
■ five
■ six
■ seven
■ eight
■ nine
■ ten
Unit 6 May I have your telephone number?
【重点考点一】
 询问某人的电话号码:
--May I have your telephone number?  
--Yes. It's ...
--May I have your telephone number?  
--Yes. It's 329486175.
知识拓展：
1>may是情态动词，常见的情态动词有：
can/ must/ shall / will/ should等

2>情态动词 + 动词原形 (√) Can he talk ?(talk是动原)(X) Can he talks?(talks不是动原)
【重点考点二】
英文打电话中，表达”我是……”，用This is… 不能说 I’m…或My name is…
Hello. This is Tom speaking.
你好，这是Tom打来的电话。
同样，问对方是谁，用Is that…? 
不能用Are you..? 
Hello. This is Tom speaking.Is that Ms White?
你好，这是Tom打来的电话。您是怀特老师吗？
【重点考点三】
词语汇总
■ phone    电话(统称)
■ phone book   电话簿
■ telephone  固定电话(英式)
■ cellphone  数字蜂窝式电话(美式)
■ mobile phone 手机，移动电话
Unit 7 May I have some grapes?
【重点考点一】
want的用法
1>want + 名词，表示想要某物
I want an apple. 
我想要一个苹果。
2>want to do..   表示想做...
I want to have some grapes.
我想吃一些葡萄。
【重点考点二】
some的用法
1> some + 可数名词复数 
some apples 一些苹果 some pears  一些梨
2> some + 不可数名词
some water 一些水 some coffee 一些咖啡
3>some用在肯定句中
There are some apples in the shop.
商店里有一些苹果。
4>特殊用法：用在一般疑问句中，表示建议/请求，希望得到肯定回答
--May I have some grapes ?
--Sure. Here you are.
--Can you get some water for me? --OK.
【重点考点三】
a/an的用法区别：
1> a用于辅音音素前；
a good boy a boy
2> an用于元音音素前
an old man an egg
【重点考点四】
1> this ，这个，表示单数，
对应的复数是these
This is an apple.
These are apples.
2> that ，那个，表示单数，
对应的复数是those
That is a cat.
Those are cats.
【重点考点五】
May I ...的回答：
肯定回答：
Yes , you may/can.
Yes , please.
Yes , of course.
Sure.(当然可以)
否定回答：
No , you can't.
I'm sorry...
Please don't.
--May I have your telephone number? --Sure . It is 9653-89642.
--May I  borrow your book? --Of course. Here you are.
--May I come in? --Yes , please.
Unit 8 Apples are good for us
【重点考点一】
be good for  对…有好处
It is good for you. 它对你有好处。
Apples are good for us. 苹果对我们有益。
【重点考点二】
for的用法
1＞表示“给”
The apple is for you. 这个苹果是给你的。
2＞表示“对...而言”
Apples are good for us. 苹果对我们有益。
【重点考点三】
Can I... 的问答
问：Can I + ... ?
答：Yes , you can./Of course.
     No, you can't.
--Can I have some apples? --Of course.
【重点考点四】
水果类汇总

■ fruit          水果
■ pear(s)       梨
■ grape(s)     葡萄
■ apple(s)     苹果
■ banana(s)  香蕉
■ orange(s)   橙子
Unit 9 Who is this cute baby?
【重点考点一】
1> this ，这个，表示单数，
对应的复数是these
This is an apple.
These are apples.
2> that ，那个，表示单数，
对应的复数是those
That is a cat. Those are cats.
【重点考点二】
Who + is/are +... ?
用来询问身份
--Who is he? --He is my father.
--Who are they? --They are my friends.
【重点考点三】
There be句型
①定义：表示某处存在某物/某人。
There is a toy car on the desk.
                   ↓               ↓
                 某物          某处
翻译：书桌上有一个玩具车。 
②结构：
1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 其它.
2) There are +复数名词+其它.
即：be动词要与后面名词的数保持一致。
There is a map on the wall.
墙上有一幅地图。
There are two maps on the wall.
墙上有两幅地图。
3)当有两个或两个以上的名词时，be动词要与跟它最近的那个名词的数保持一致，叫做就近原则。
There are two boys and a girl under the tree. 
(two boys 距离be动词最近)
树下有两个男孩和一个女孩。
There is a girl and two boys under the tree. 
(a girl 距离be动词最近)
树下有一个女孩和两个男孩。
【重点考点四】
photo & picture
1>photo，名词，侧重表示相片，照片，用照相机拍摄出来的
I have a photo of you.
我有一张你的照片。
take a photo/take photos
拍一张照片/拍照
2>picture，名词，侧重表示图画，图片，图像
There is a picture on the wall.墙上有一幅图。
draw a picture/draw pictures画一张图/画图
【重点考点五】
it的用法
1>用作代词
It is cat.
Do you like it?
2>用在某个情景中，指性别不明的婴儿或者身份不明的人
--Who is the baby? --It is me.
--Who's that over there? --It's Alice Smith.
【重点考点六】
形容词汇总：

 tall 高的
■ short 矮的
■ heavy 胖的
■ happy 开心的
■ lovely 可爱的
■ old 年老的
■ strong 强壮的
■ cute 可爱的
■ thin 瘦的

【重点考点七】
家庭成员汇总：

■ mother 母亲
■ father  父亲
■ grandfather  爷爷，外公
■ grandmother  奶奶，外婆
■ brother  哥，弟
■ sister   姐，妹
■ cousin 堂兄/弟/姐/妹
              表兄/弟/姐/妹
■ uncle   叔叔
■ aunt    婶婶，阿姨

Unit 10 How many people are there in your family?
【重点考点一】
many +可数名词复数
many books    许多书 many people   许多人 many children 许多孩子
【重点考点二】
重点句型：
问：How many... are there ... ?
答：There are  + 数量.
--How many books are there in your bag? --There are five.
【重点考点三】
people 本身就是复数
There are five people in the room.
房间里有5个人。
【重点考点四】
语法专题：There be句型
【重点考点五】
名词所有格
表示名词之间的所有关系
1＞单数名词
直接在词尾加 ’s 构成所有格
Ben's book      Ben的书    John's family   John的家庭
2＞复数名词
★ 以-s结尾的，加 ’ 构成所有格
teachers' room    教师办公室 twins'  father       双胞胎的父亲
★ 不以-s结尾的，加  ’s 构成所有格
Children's  Day  儿童节 men’s room       男厕所
Unit 11 They’re lovely
【重点考点一】
There be句型
一、定义：
表示某处存在某物/某人。
如：There is a book on the desk.
                     ↓                ↓
                   某物            某处
翻译：书桌上有一本书。 
二、结构：
1> There is +可数名词单数/不可数名词+ 其它.
2> There are +可数名词复数 +其它.
即：be动词要与后面名词的数保持一致。
There is a map on the wall.
There are two maps on the wall.
3> 当句中有两个或两个以上的名词时，be动词要与跟它最靠近的名词的数保持一致，称为就近原则。
There are two boys and a girl under the tree. 
(two boys 最靠近be动词)
There is a girl and two boys under the tree. 
(a girl 最靠近be动词)
三、句型转换
1> 否定句：
在be动词后加not。
There is a book on the desk.→变否：There is not a book on the desk.
缩写后变成：There isn't a book on the desk.
注意：
肯定句中如含有some，在变成否定句时，要把some变any
There are some books on the desk.
→变否：There aren't any books on the desk.
2> 一般疑问句：
把be动词调到句首，句号变问号。
There is a book on the desk.
→变疑：Is there a book on the desk?
注意：
当句中含有some时，变为疑问句时，要将some变为any。
There are some books on the desk.
→变疑：Are there any books on the desk?
3> 特殊疑问句
对可数名词的数量进行提问，用How many
There are five people in the room.(对划线部分提问)
→How many people are there in the room?
四、There be与have/has的用法区别
■1 结构不同：
There be + 名词 +其它.
主语 + have/has + 其它.
■2 意义不同
there be表示“存在”
have/has表示“持有/拥有”
■3 两者不可混用
(X) There is have ....
(X) There have are ....
试对比：
第一组：
There are some apples in the box. 盒子里有一些苹果。
We have some apples. 我们有一些苹果。
第二组：
There is a dog under the desk. 书桌下有一只狗。
My mother has a dog. 我妈妈有一只狗。
五、have/has跟主语的搭配使用
has用于主语三单，have用在主语非三单。
have的第三人称单数形式是：has。
第三人称单数，简称三单。符合三单的情况有：
◆he/she/it作主语时
◆单个人名/地名/称呼等作主语时
◆the/this/that+可数名词单数作主语时
◆不可数名词作主语时
I have a book.
You have a book.
They have some books.
(主语I/You/They不符合三单)
He has a book.
My mother has a book.
The cat has big  eyes.
(主语He/My mother/The cat符合三单)
【重点考点二】
There be 句型中，some与any的用法：
1> some用于肯定句
2> any用于否定句/疑问句
There are some books in the bag.(肯定句)
There aren't any books in the bag.(否定句)
Are there any books in the bag?(疑问句)
【重点考点三】
these 和 those
1> these ，这些(复数)，对应的单数是this
These are apples.
This is an apple.
2> those ，那些(复数)，对应的单数是that
Those are cats.
That is a cat.
【重点考点四】
There are & They  are
1＞There are是There be句型的一种，
其中文含义：有/存在
There are some cats behind the box.
盒子后面有一些猫。
2＞They are中，【They是人称代词】，【are是be动词】，
其中文含义：他们/她们/它们是
They are under the sofa.它们(是)在沙发下。
They are teachers.他们是老师。
【重点考点五】
名词单复数的变化规则
1.名词可分为①可数名词 ②不可数名词。其中，不可数名词无复数形式。
2.可数名词是有复数形式的。其变化规则分为①规则变化②不规则变化。
● 规则变化如下：
1＞直接加-s  
boy → boys cat  → cats
2＞以s/x/sh/ch结尾的，加-es 
class → classes box → boxes watch→watches brush→brushes
3＞以辅音字母+y结尾的，改y为i ，加-es 
baby →babies lady→ladies
4＞以o结尾的，分2种情况
第①种，词尾加-es 
tomato→tomatoes(西红柿) potato→potatoes(土豆)
hero→heroes(英雄) Negro→Negroes(黑人) mango→mangoes(芒果)
第②种，词尾加-s 
photo→photos zoo→zoos
5＞以fe/f结尾的，改fe/f为v ，加-es 
leaf→leaves(叶子) knife→knives(刀)
● 不规则变化如下：
child →children foot → feet man → men woman → women
Unit 12   Whose rabbits are these?
【重点考点一】
these 和 those
1> these ，这些(复数)，对应的单数是this
These are apples.
This is an apple.
2> those ，那些(复数)，对应的单数是that
Those are cats.
That is a cat.
【重点考点二】
一般疑问句
a. 是疑问句的一种
b. 可以用Yes…（是）或No…（否）来回答
c. 可分为以下3种类型：
①含有be动词的
问：Be 动词  +主语  +其它？
答：(肯) 主语 +be动词.
    (否) 主语 +be动词+not(注意要缩写).
--Is it your rabbit? --Yes , it is.
--Are they your rabbits? --No, they aren't.
--Are you a teacher? --Yes , I am.
(注意：一、二人称要互换。)
②含有情态动词的
问：情态动词 +主语 +动词原形 +其它？
答：(肯) 主语 +can.
      (否) 主语 +can't.
--Can you read? --No, I can't. (注意：一、二人称要互换。)
--Can he read? --Yes, he can.
③含有助动词的:
问：助动词 +主语 +动词原形 +其它？
答：(肯) 主语 +do/does.
      (否) 主语 +don't/doesn't.
--Do you have a book? --Yes, I do. (注意：一、二人称要互换。)
--Do they have dogs? --No, they don't.
【重点考点三】
whose/who/who's的区别
1> whose  谁的
--Whose book is this? 这是谁的书？
--It is Lily’s. 它是莉莉的。
2> who  谁
--Who is the man over there? 在那儿的男士是谁？
--He is my father. 他是我的父亲。
3> who's=who is  是谁
--Who's your English teacher? 你的英语老师是谁呢？
--My English teacher is Ms White. 我的英语老师是怀特老师。
【重点考点四】 表示(......的)
① 用名词所有格表示 表示名词之间的所有关系
1＞单数名词
直接在词尾加 ’s 构成所有格
Ben's book      Ben的书    John's family   John的家庭
2＞复数名词
★ 以-s结尾的，加 ’ 构成所有格
teachers' room    教师办公室 twins'  father       双胞胎的父亲
★ 不以-s结尾的，加  ’s 构成所有格
children's  pets    孩子们的宠物 men’s room       男厕所
② 用形容词性物主代词表示

★ 我的      my
★ 我们的  our
★ 你的      your
★ 你们的  your
★ 她的      her
★ 他的      his
★ 它的      its
★ 她们的/他们的/它们的  their

【重点考点五】
There are & They are
1＞There are是There be句型的一种，
其中文含义：有/存在
There are some cats behind the box. 盒子后面有一些猫。
2＞They are中，【They是人称代词】，【are是be动词】，
其中文含义：他们/她们/它们是
缩写形式：They're
They are under the sofa.它们(是)在沙发下。
They are teachers.他们是老师。