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    5.2在品味情感中成长学案-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

    5.2在品味情感中成长学案-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册第1页
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    人教部编版 (五四制)七年级全册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味在品味情感中成长导学案

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    这是一份人教部编版 (五四制)七年级全册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味在品味情感中成长导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,自学预习,深度探究,当堂检测,总结反思,拓展学习等内容,欢迎下载使用。
    在品味情感中成长
    【学习目标】
    1、体味生活中的美好情感,学会获得美好的情感和正确对待负面情感,能用实际行动传递生命的正能量。
    2、培育学生健全人格的核心素养,养成积极的思想品质,热爱生活,真诚友善地对待他人。
    【自学预习】(15分)
    1、美好情感的来源和作用
    生活中 的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的 ,促进我们的 。
    2、我们通过哪些方式获得美好情感?
    (1)我们可以通过 、 、参与有意义的 等方式获得美好的情感。
    (2)我们也可以自己创造正面的情感体验。如完成一项自己 的活动、 他人、走进博物馆或 、欣赏 。
    3、如何正确认识和对待负面情感?
    (1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的 也有意义。
    (2)体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的 ,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
    (3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为 ,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
    4、怎样传递情感正能量?
    (1)用自己的 和 来影响环境。
    (2)我们的情感需要表达、回应,需要 。在与他人的 中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
    (3)在生活中不断 美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
    【深度探究】
    情景:时隔几天后,数学老师公布了成绩,小明确实只考了65分,看着同桌小刚的95分,这时的小明想到了妈妈和他说的一句话:“知耻而后勇”,他告诉自己,“难过没有用,要一雪前耻!”然后更加努力投入到学习中去。
    情感同情绪一样,都是复杂的,我们每个人的内心都有一个情感世界。结合情景,请你谈谈负面情感在生活中对我们的影响。(12分)
    (1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。P48一
    (2)体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。P48一
    (3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。P49一 (每点4分,共6分)
    【当堂检测】(单项选择,每小题3分,共18分)
    1、58名大学生记者走进西峡县采访,体验山清水秀的自然美景,用手中的纸笔、镜头,真实记录西峡一草一木、人文风情,深切感受“水墨龙乡、生态西峡”的独特魅力。这表明( A )
    ①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
    ②生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦
    ③我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会生活等方式获得美好的情感
    ④在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响。
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
    2、星期天,小宇走进博物馆,认真了解某件展品的历史,倾听与之相关的故事,他深刻体验到厚重的历史感。在这一过程中,小宇( C )
    A.调节了不良情绪 B.转变了负面情感 C.创造了正面的情感体验 D.传递了美好情感
    3、辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是( A )
    ①培养正当的兴趣爱好,如阅读健康书刊,进行体育锻炼等,形成正面情感
    ②通过与人交往、参加有意义的社会活动等方式获得美好的情感体验
    ③学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
    ④主动与他人交往,结交各种朋友
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    4、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊这句话表明( C )
    A.己所不欲,勿施于人 B.给予会比接受更快乐
    C.要用自己的热情和行动影响环境 D.善良要见行动
    5、著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然,或多看一些古典著作,或多与他人交流,这样有利于( A )
    A. 获得更多美好的情感体验,丰富生活 B. 传递美好情感,传递正能量
    C. 更好地调控情绪,减少负面影响 D. 克服闭锁心理,乐观向上
    6、学校举办“最美爸妈评选”活动,乐乐邀请父母一起分享了他成长中难忘的事。说到动情处,乐乐情不自禁地与父母相拥而泣。对上述材料理解正确的是( B )
    ①情感是在人的社会交往互动中自然引发的 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展
    ③交往中带来的所有情感都让我们身心愉悦 ④我们能通过参与有意义的活动获得美好情感
    A.①② B.①④ C.②④ D.③④
    【总结反思】(5分)
    列出本框知识要点
    【拓展学习】
    学完《在品味情感中成长》这节后,同学们围绕“我们的情感”展开讨论。丽丽认为,我们的情感只需要自己感知就可以了,不需要向外传递。
    你认为她的观点正确吗?简要说说你的看法。(6分)
    1、丽丽的观点不正确(1分)
    2(1)我们需要自己感知情感,因为我们通过情感来体验生命、体验生活,丰富内心。(情感的作用其他内容也可1分)(2)但是,我们的情感也需要表达,回应,需要共鸣,在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。(3分)
    3、因此,我们不仅需要感知情感,还要积极传递情感正能量。(1分)

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