2021-2022学年湖北省襄阳市五中高一5月月考生物试题含解析

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湖北省襄阳市五中2021-2022学年高一5月月考
生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是（    ）

A．BC段、HI段及JK段，DNA的含量增加的原因相同
B．CD过程中存在同源染色体分离，EF过程非同源染色体自由组合
C．MN段mRNA穿过核孔进入细胞质中指导蛋白质的合成
D．AB段、GH段、MP段的细胞内染色体数和DNA数相同
【答案】D
【分析】根据题意和图示分析可知：AH段DNA分子数目减半，所以表示减数分裂；HI段表示受精作用；IP段DNA分子数目保持不变，所以表示有丝分裂。
【详解】A、BC段DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果，为减数第一次分裂间期；JK段DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果，为有丝分裂间期，所以BC段和JK段DNA含量增加的原因相同，HI段DNA的含量增加一倍，是因为卵细胞和精子通过受精作用形成受精卵，A错误;
B、根据上述分析可知，AH段表示减数分裂，故CD段表示减数第一次分裂前、中、后期，同源染色体分离和非同源染色体自由组合均发生在减数第一次分裂后期，即都发生在CD段，B错误；
C、mRNA穿过核孔进入细胞质中指导蛋白质的合成主要发生在分裂间期，即IK段，MN段没有核孔，C错误；
D、AB段为减数分裂前的间期，染色体还没有复制出现染色单体，GH段为完成减数分裂的阶段，MP段为有丝分裂的后、未期，染色单体已经分开，故AB段、GH段、MP段的细胞内染色体数和DNA数相同，D正确。
故选D。
2．细胞分化、衰老和凋亡是生命的普遍现象。下列有关叙述错误的是（    ）
A．端粒学说认为细胞衰老的原因可能与“端粒DNA”长度变短有关
B．细胞衰老过程中细胞核体积变大，细胞的体积也变大
C．一般情况下，细胞的分化程度越高，细胞的分裂能力越弱
D．细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的细胞编程性死亡
【答案】B
【分析】1、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
【详解】A、端粒学说认为端粒DNA序列在每次细胞分裂后都会缩短一截，在端粒DNA序列被“截“短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常，A正确；
B、衰老的细胞的体积变小，细胞核的体积变大，B错误；
C、一般情况下，细胞分化程度越高，其分裂能力越低，细胞全能性的表现越难，C正确；
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制，D正确。
故选B。
3．下列关于模拟细胞大小与物质运输的关系的实验中，说法正确的是（    ）
A．本实验因变量是葡萄糖的扩散深度
B．相同时间内，细胞体积越大，葡萄糖扩散速率越大
C．该实验最终能证明物质的运输效率与细胞的体积成反比
D．从细胞的物质运输效率来看，细胞的体积越小越好
【答案】C
【分析】探究”细胞大小与物质运输效率的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH护散的深度；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。
【详解】A、本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比，A错误；
B、相同时间内，实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，因此，细胞体积不同，葡萄糖扩散速率相同，B错误；
C、通过模拟实验可推算出，细胞体积越大，其表面积与体积比越小，即相对表面积越小，物质运输效率越低，即物质的运输效率与细胞的体积成反比，C正确；
D、细胞越小，细胞的物质运输效率越高，但不是细胞体积越小越好，D错误。
故选C。
4．下图是高等动物体内细胞重大生命活动图示，下列有关描述不正确的是（    ）

A．在ABCD中，染色体结构动态主要发生在A过程
B．有C和D过程发生时说明动物个体已经衰老
C．衰老神经细胞的死亡方式主要是D过程
D．ABCD过程对于生物体都是有积极意义的
【答案】B
【分析】分析题图：图示为细胞重要的生命活动图解，其中A表示细胞增殖，该过程能增加细胞的数量，但不能增加细胞的种类；B为细胞分化，该过程能增加细胞的种类，但不会增加细胞的数量；C为细胞衰老；D为细胞凋亡过程．这四种都是正常的生命活动，都生物体都是有利的。
【详解】A、染色体结构动态变化是指染色质和染色体之间相互转化，在ABCD中主要发生在A细胞增殖过程，A正确；
B、有C和D过程发生时不能说明动物个体已经衰老，因为细胞的衰老和凋亡与个体的衰老和凋亡是不同步的，B错误；
C、在成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过D过程完成的，因此衰老红细胞的死亡方式主要是通过D凋亡过程完成的，C正确；
D、ABCD过程对于生物体都是有积极意义的，是生物体生长发育不可缺少的，D正确。
故选B。
5．细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质。下列叙述错误的是（    ）
A．细胞自噬可清除受损或衰老的线粒体 B．细胞自噬可将细胞骨架水解为核糖核苷酸
C．细胞自噬可发生在真核细胞的溶酶体 D．细胞自噬过于激烈可能诱导细胞凋亡
【答案】B
【分析】线粒体、溶酶体属于细胞的结构，可发生细胞自噬。细胞骨架的化学本质是蛋白质，其单体是氨基酸。
【详解】A、线粒体属于细胞的结构，根据题意，细胞自噬可清除受损或衰老的线粒体，A正确；
B、细胞骨架的化学本质是蛋白质，水解产物是氨基酸，B错误；
C、溶酶体属于细胞的结构，根据题意，细胞自噬可发生在真核细胞的溶酶体，C正确；
D、细胞自噬过于激烈导致细胞的多个结构或物质被吞噬，可能诱导细胞凋亡，D正确。
故选B。
6．如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析错误的是（    ）

A．②产生的子细胞一定为精细胞
B．图中属于减数分裂过程的有①②④
C．④中有4条染色体，8条染色单体及8个DNA分子
D．③细胞处于有丝分裂中期，无同源染色体和四分体
【答案】D
【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期；③细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞含有同源染色体，且同源染色体彼此分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，处在有丝分裂后期。
【详解】A、由于④的细胞中同源染色体彼此分离，且细胞质均等分裂，所以该哺乳动物为雄性；又②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，细胞质均等分裂，所以产生的子细胞一定为精细胞，A正确；
B、图中属于减数分裂过程的有①（减数第一次分裂前期）、②（减数第二次分裂后期）、④（减数第一次分裂后期），B正确；
C、④中同源染色体彼此分离，此时细胞中有4条染色体，8条染色单体及8个DNA分子，C正确；
D、③细胞处于有丝分裂中期，有同源染色体，但没有四分体，D错误。
故选D。
7．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（    ）
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。
【详解】A、A图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因G和基因H（或基因g和基因h）的非同源染色体组合到一起，A正确；
B、B图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，B正确；
C、C图可表示减数第二次分裂末期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，C正确；
D、D减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此正常情况下，减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因，D错误。
故选D。
8．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（　　）
A．雌配子：雄配子=1：1 B．含X的配子：含Y的配子=1：1
C．含X的精子：含Y的精子=1：1 D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1
【答案】C
【分析】XY型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为XX，只能产生一种含有X的雌配子；雄性个体的性染色体组成为XY，能产生两种雄配子，即含有X的精子和含有Y的精子，且比例为1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1。
【详解】XY型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为XX，只能产生一种含有X的雌配子；雄性个体的性染色体组成为XY，雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C符合题意 。
故选C。
9．已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（    ）
A．长翅是显性性状还是隐性性状
B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上
D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
【答案】C
【分析】由题意可知，长翅与长翅果蝇杂交的后代中出现截翅果蝇，说明截翅是隐性性状，长翅是显性性状。
【详解】A、根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A不符合题意；
B、根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B不符合题意；
C、无论控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅:截翅=3:1的分离比，C符合题意；
D、根据后代中长翅:截翅=3:1可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体细胞中是成对存在的，D不符合题意。
故选C。
10．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（     ）
A．亲本雌蝇的基因型是BbXRXr
B．F1中出现长翅雄蝇的概率为1/16
C．雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同
D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
【答案】B
【分析】由题意知，长翅果蝇交配后代出现残翅果蝇，因此长翅为显性性状，残翅为隐性性状，亲本都是杂合子，基因型为Bb，子代中残翅果蝇的概率是bb=1/4，因此F1代的白眼雄果蝇的概率是1/2，所以亲代雌果蝇是杂合子，基因型为XRXr，所以亲本中红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr，白眼长翅果蝇BbXrY。
【详解】A、根据分析，亲本雌果蝇基因型是BbXRXr，A正确；
B、F1出现长翅雄果蝇（B_）的概率为1/2×3/4＝3/8，B错误；
C、亲本雄果蝇关于眼色基因型是XrY，雌果蝇基因型是XRXr，产生Xr的配子的比例都是1/2，C正确；
D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，经减数分裂可以产生基因型为bXr的极体，D正确。
故选B。
【点睛】对于性别决定和伴性遗传、基因自由组合定律的实质及应用、减数分裂过程中染色体的行为变化的掌握，关键是要根据题干中1/8的比例分析出亲代基因型。
11．下列关于减数分裂过程中发生的异常现象及其可能原因的分析，错误的是（    ）
A．基因型为AaXBY的个体产生了一个不含A、a基因的XBXB型配子——减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体分离都异常
B．一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB4种配子——四分体时期发生了交叉互换
C．基因型为AaXBXb的个体产生了一个aXBXB型配子——减数第一次分裂后期同源染色体分离异常
D．一个基因型为AaBb的精原细胞只产生了2种配子——减数分裂正常
【答案】C
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、基因型为的个体产生了一个不含A、a基因的配子，可能是由减数第一次分裂后期含A和a基因的同源染色体没有分离和减数第二次分裂后期两条X染色体没有分离引起的，A正确；
B、正常情况下，一个基因型为AaBb的精原细胞可产生两种类型的配子：AB和ab或Ab和aB，若产生了4种类型的配子，原因可能是在四分体时期发生了交叉互换，B正确；
C、配子中含XBXB可能是减数第二次分裂后期两条含B基因的X染色体分离异常，C错误；
D、正常情况下，一个基因型为AaBb的精原细胞可产生两种类型的配子：AB和ab或Ab和aB，D正确；
故选C。
12．科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的说法有（    ）
① 孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1的假说，并通过实际种植来演绎
② 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，推理出“基因位于染色体上”的结论必然是正确的          
③ 摩尔根采用了归纳法证明基因在染色体上呈线性排列
④ 在探究遗传物质的实验中，艾弗里的细菌转化实验运用了“减法原理”
⑤ 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
A．两种 B．三种 C．四种 D．五种
【答案】A
【分析】遗传学中的科学的研究方法：
1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。
3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。
【详解】①演绎并非指实验，而是指根据假设的原理推导理论结果，再进行实验验证，孟德尔对杂合子测交后代性状分离比为1∶1进行演绎推理，并通过实际种植来验证，①错误；
②萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出“基因位于染色体上”的结论不一定是正确的 ，②错误；
③摩尔根采用了假说-演绎法证明基因在染色体上，用荧光标记法发现了基因在染色体上呈线性排列，③错误；
④ 在探究遗传物质的实验中，艾弗里的细菌转化实验运用了“减法原理”，即用相关酶设法除去对应物质，观察菌落的生长情况，④正确；
⑤沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用建构物理模型的方法，构建了DNA双螺旋结构，⑤正确。
故选A。
13．雄蝗虫有23条染色体，雌蝗虫有24条染色体。下图左侧是一张蝗虫细胞减数分裂过程中的照片，用电脑软件对其进行染色体组型分析后如下图右侧所示。下列相关分析，正确的是（    ）

A．这张照片展示的是减数第一次分裂前期的初级精母细胞
B．雄蝗虫的染色体比雌蝗虫少一条是因为雄蝗虫只有一条X染色体
C．该蝗虫体内细胞的染色体数目共有46、23、12、11这四种可能情况
D．萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，提出了“基因是染色体上的DNA片段”这个假说
【答案】B
【分析】分析题图，由题干信息可知，左图是蝗虫细胞减数分裂过程中的照片，该照片上的染色体进行核型分析可得右图，共23条染色体，可知是雄蝗虫减数第一次分裂的细胞，而左图照片中的染色体移向两极，故可判断该照片的细胞处于减数第一次分裂后期。
【详解】A、由分析可知，这张照片展示的是雄蝗虫减数第一次分裂后期的初级精母细胞，A错误；
B、从染色体核型图上看，雄蝗虫只有1条X染色体，可知雄蝗虫的染色体比雌蝗虫少一条是因为雄蝗虫只有一条X染色体，B正确；
C、该蝗虫正常的体细胞染色体数目是23条，有丝分裂后期染色体数目暂时加倍，可以有46条；减数第二次分裂时，染色体数目减半，因此会得到染色体分别为12条和11条的两种次级精母细胞，前者在减数第二次分裂后期，由于着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，可以有24条染色体，而后者在这一时期可以有22条染色体，综上所述，该蝗虫体内细胞的染色体数目共有23、46、12、11、24、22共六种可能情况，C错误；
D、萨顿研究蝗虫的减数分裂过程，通过类比基因和染色体的行为，提出“基因在染色体上”的假说，当时还不知道遗传物质是DNA，D错误。
故选B。
14．下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（    ）
①非等位基因都位于非同源染色体上
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A．①②⑤ B．②③④ C．①④ D．②③⑤
【答案】C
【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
【详解】①非等位基因位于非同源染色体或同源染色体的不同位置上，①错误；
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上，②正确；
③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，③正确；
④染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，④错误；
⑤萨顿通过研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。
故选C。
15．如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变和染色体互换的情况，下列叙述正确的是（    ）

A．1与2、3与4互为等位基因
B．1与2的分离可发生在减数分裂II的后期
C．该细胞产生的精子类型有4种
D．1与6、7、8的分离发生在减数分裂I的后期
【答案】B
【分析】分析题图：图中为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，其中1和2、 3和4、 5和6、7和8都是姐妹染色单体相同位置的基因，都应该是相同基因。
【详解】A、等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，1与2为相同基因，1与3可能互为等位基因，1与4可能互为等位基因，A错误；
B、在不考虑突变、交叉互换的情况下，1与2是相同基因，位于姐妹染色体单体上，1与2在减数分裂II后期发生分离，B正确；
C、在不考虑突变、交叉互换的情况下，同源染色体分离，其上面的基因分离，减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，由于姐妹染色单体上含有相同的基因，因此该细胞产生的四个精子最多为两种类型，C错误；
D、在不考虑突变、交叉互换的情况下，1与6的分离发生在减数分裂II的后期，1与7、8的分离发生在减数分裂I的后期，D错误。
故选B。
16．苯丙酮尿症是由PH基因编码的苯丙氨酸羟化酶异常引起的一种遗传病。已知人群中染色体上PH基因两侧限制酶MspⅠ酶切位点的分布存在两种形式（图1）。一对夫妻婚后生育了一个患有苯丙酮尿症的孩子，②号个体再次怀孕（图2）。为确定胎儿是否正常，需要进行产前诊断，提取该家庭所有成员的DNA经MspⅠ酶切后进行电泳分离，并利用荧光标记的PH基因片段与酶切片段杂交，得到DNA条带分布情况如下图3所示。下列说法错误的是（    ）

A．①号个体23Kb的DNA条带中一定含有正常PH基因
B．②号个体19Kb的DNA条带中一定含有正常PH基因
C．④号个体为PH基因杂合体的概率为1/3
D．推测④号个体一定不是苯丙酮尿症患者
【答案】C
【分析】1、分析图2可知：③为患病女孩，而其父母正常，说明苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病。设控制该形状的基因为A/a，①、②、③号基因型分别为Aa、Aa、aa。
2、根据题意和图3电泳DNA条带分布情况可知，①号个体体内含有两条23Kb的DNA条带，一条含有正常pH基因A，一条含有异常隐性pH基因a；③号个体体内含有两条23Kb的DNA条带，都是异常隐性pH基因a；一条来自①号个体，一条来自②号个体；②、④号个体体内含有一条23Kb的DNA条带，一条19Kb的DNA条带。由此可知，②号个体体内含有的23Kb的DNA条带一定含有异常隐性pH基因a，则19Kb的DNA条带就含有正常pH基因A。④号个体体内含有的23Kb的DNA条带应该来自①号个体，所以可能含有异常隐性pH基因a，也可能含有正常pH基因A，19Kb的DNA条带来自②号个体，就含有正常pH基因A，所以④号个体可为显性纯合子AA或杂合子Aa，概率各为1/2。
【详解】A、①号个体表现正常，其女儿③号个体患病，故①号个体是杂合子Aa，由分析可知，①号体内含有两条23Kb的DNA条带，一条含有正常pH基因，一条含有异常隐性pH基因， ①号个体23Kb的DNA条带中一定含有正常PH基因，A不符合题意；
B、②号个体基因型是Aa，体内含有一条23Kb的DNA条带，一条19Kb的DNA条带，而③号个体体内含有两条23Kb的DNA条带，都是异常隐性pH基因a；一条来自①号个体，一条来自②号个体， 因此②号个体23Kb的DNA条带中一定含有异常隐性pH基因a，19Kb的DNA条带中含有正常pH基因A，B不符合题意；
C、由以上分析可知，④号个体为pH基因杂合体的概率为1/2，C符合题意；
D、由分析可知：④号个体可为显性纯合子或杂合子，苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病，故其一定不是苯丙酮尿症患者，D不符合题意。
故选C。
17．用3H标记的噬菌体侵染35S标记的细菌的过程如图所示，A代表噬菌体侵染细菌的过程、B代表噬菌体空壳、C中的方框代表大肠杆菌。下列有关叙述，正确的是（    ）

A．大肠杆菌为噬菌体的繁殖提供了所有的条件
B．含35S的细菌可由含35S的培养基直接培养获得
C．获得的子代噬菌体蛋白质外壳中均含3H、35S
D．离心后，上清液的放射性很强，沉淀物则很低
【答案】B
【分析】1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了对证明DNA是遗传物质的更具说服力的实验，即T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、噬菌体在繁殖时，依靠自身的DNA为其增殖提供DNA复制的模板，而酶、原料、能量、场所等由细菌提供，A错误；
B、大肠杆菌在含有充足营养物质的培养基上能够大量增殖，故含35S的细菌可由含35S的培养基直接培养获得，B正确；
C、若用3H标记噬菌体的蛋白质或（和）DNA，噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质外壳是以大肠杆菌的氨基酸为原料合成的，细菌中只含35S、不含3H，因此子代噬菌体的蛋白质外壳均含35S，均不含3H，C错误；
D、由于3H标记的物质不清楚，故3H可能存在于沉淀物中，也可能存在于上清液中，但35S只存在于沉淀物中，故上清液、沉淀物没法判断放射性高低，D错误。
故选B。
18．肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　）

A．在死亡的小鼠体内能分离出S型细菌和R型细菌
B．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
C．该实验可以证明“转化因子”是S型细菌的DNA
D．若将加热杀死的S型细菌换成S型细菌的DNA，其余条件不变，小鼠体内两种细菌的含量变化情况仍可用上图表示
【答案】C
【分析】肺炎双球菌转化实验：实验中将加热杀死的S型和活的R型混合注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡，并从小鼠体内分离出活的S型，且其后代仍是有毒性的S型。格里菲思推论：在已经加热杀死的S型细菌中，必然含有一种“转化因子”，促使R型转化为S型，且这种转化可遗传。
【详解】A、由图结果可知，由于S型细菌的大量繁殖使小鼠的免疫能力下降，进而引起小鼠死亡，同时R型细菌也大量繁殖，因此在死亡的小鼠体内能分离出S型细菌和R型细菌，A正确；
B、曲线ab段下降的原因是小鼠的免疫系统起作用使R型细菌增殖受到抑制并大量被消灭导致的，B正确；
C、该实验不能证明“转化因子”是S型细菌的DNA，只能证明S型细菌体内有转化因子的存在，C错误；
D、能将R型细菌转化成S型细菌的物质是加热杀死的S型细菌中DNA，所以将加热杀死的S型细菌换成S型细菌的DNA，其余条件不变，小鼠体内两种细菌的含量变化情况将会出现图示的信息，D正确。
故选C。
19．水稻为一年生植物，其花非常小，去雄非常困难。袁隆平发现一株雄性不育系（花粉不育）野生稻，从而解决了该问题。水稻花粉可育与否由核基因A/a以及细胞质基因N/S共同控制，只有S基因与a基因共存时表现为雄性不育。下列相关叙述正确的是（    ）
A．A与a以及N与S基因之间分别互称为等位基因
B．利用S（aa）与N（aa）正反交，则正反交产生子代数量基本相同
C．基因N/S的遗传遵循基因分离定律，基因A/a与N/S间遵循自由组合定律
D．雄株S（Aa）与雌株N（Aa）杂交，F1中基因型为N（AA）的植株占1/4
【答案】D
【分析】1、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。
2、两种基因型的个体交替作为父本和母本的两种杂交方式。用甲、乙两种具有不同遗传特性的亲本杂交时，如以甲作父本、乙作母本的杂交为正交，则以乙作父本、甲作母本的杂交，称为“反交”。细胞核基因决定的性状，正反交结果相同，细胞质基因决定的性状，正反交结果不一样。
3、根据题干信息可知，核基因A和a属于一对等位基因，位于一对同源染色体的相同位置上，遵循基因分离定律；而N/S属于细胞质基因，其在遗传过程中遵循细胞质基因的遗传特点，即母系遗传；S基因与a基因共存时表现为雄性不育，说明S（aa）为花粉不育，其他基因型为花粉可育。
【详解】A、根据题干信息分析可知，核基因A和a互称为一对等位基因，但N/S属于细胞质基因，细胞质基因不存在等位基因，A错误；
B、根据题干信息分析可知，S（aa）为父本时花粉不育，不产生后代，B错误；
C、根据题干信息分析可知，细胞质基因N/S遗传不遵循基因分离定律，属于母系遗传，所以基因A/a与N/S间不遵循自由组合定律，C错误；
D、雄株S（Aa）与雌株N（Aa）杂交，F1中基因型及比例为N（AA）：N（Aa）：N（aa）=1:2:1,所以N（AA）的植株占1/4，D正确。
故选D。
【点睛】本题以袁隆平发现一株雄性不育系（花粉不育）野生稻为情景，考查了细胞质遗传和遗传定律。考生要能够根据题干信息，利用分析与综合的科学思维，确定基因型的类型以及是否可育，结合各选项进行推理，得出结论。
20．现将表现型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配，后代雌果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅=58：19，雄果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=27：10：28：8，设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。则亲本的基因型是（    ）
A．AaBb×AaBb B．AABb×AaBB
C．AaXBXb×AaXBY D．BbXAXa×BbXAY
【答案】D
【分析】将表现型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配，如果子代在雌雄个体中表现型一致的话则基因位于常染色体上，若雌雄中表现型不一致则位于性染色体上。
【详解】本题存在两种性状，因此在分析是进行逐对分析，先分析翅型，亲代用长翅和长翅进行交配，子代在雌雄中都表现为长翅:残翅≈3:1，因此可以推测这对基因位于常染色体上，亲代的基因型是Bb和Bb。分析眼色这对相对性状发现，使用红眼雌果蝇和雄果蝇交配，子代的雌果蝇中全是红眼，雄果蝇中红眼:白眼≈1:1，可以推测控制眼色的基因位于X染色体上，亲代的雌果蝇基因型是XAXa，雄果蝇基因型是XAY，因此亲本的基因型是BbXAXa×BbXAY。
故选D。

二、综合题
21．近些年，研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现，具体过程如图1所示（部分染色体未标出，“o”代表着丝粒）。请据图回答下列问题。

(1)图1中细胞②的名称为_____________，此时细胞内同源染色体经常发生__________________。
(2)与“常规”减数分裂相比，“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是_________________。
【答案】(1)     初级卵母细胞     非姐妹染色单体间的交叉互换（缠绕并交换部分片段）
(2)MⅠ姐妹染色体单体分开，MⅡ同源染色体分离

【分析】在减数第一次分裂后期，同源染色体分离；在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色体单体分离。
【详解】（1）图1为雌性哺乳动物细胞减数分裂过程，细胞②处于减数第一次分裂过程中，因此细胞②的名称为初级卵母细胞；在减数第一次分裂前期，细胞内同源染色体经常发生非姐妹染色单体间的交叉互换。
（2）由图1可知，常规减数分裂中染色体行为的主要特征是MI同源染色体分离，MI姐妹染色单体分开，但是“逆反〝减数分裂过程中染色体行为的主要特征是M I姐妹染色单体分开，MⅡ同源染色体分离。
22．下图为某单基因遗传病的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。

(1)该病的致病基因在______染色体上，是_______性遗传病。
(2)若用A、a表示控制相对性状的一对遗传因子，则7号的遗传因子组成为__________。
(3)9号是杂合子的概率为________。7号和8号再生一个正常男孩的概率为__________。
【答案】(1)     常     隐
(2)Aa
(3)     2/3     3/8

【分析】分析系谱图，图中3号和4号均正常，但他们有一个患病的女儿（10号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病。由于图中的5号、10号、11号是患者，基因型都为aa，则1号、2号、3号、4号、7号、8号基因型都为Aa；又因为6号和7号为同卵双生，则6号基因型也是Aa，而8号和9号为异卵双生，则9号基因型为1/3AA、2/3Aa。
【详解】（1）据遗传系谱可知，10号为女性患者而3号、4号不是患者，说明该遗传病是由位于常染色体上的隐性基因控制的。
（2）3号、7号的表现型正常，都有一个患病的孩子，根据以上分析已知，7号的基因型为Aa。
（3）8号和9号是异卵双生，两者的基因型不一定相同，根据以上分析已知，9号基因型为1/3AA、2/3Aa，即其为杂合子的概率为2/3；7号和8号的基因型均为Aa，根据基因分离定律，则他们生一个正常男孩的几率=3/4×1/2=3/8。
【点睛】解答本题的关键是根据正常的双亲和患病的女儿判断该病的遗传方式，进而根据患者的基因型判断相关个体的基因型，并能够根据同卵双生和异卵双生判断6号和9号的基因型。
23．燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用B、b和Y、y表示，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。假设每株植物产生的后代数量一样，每粒种子都能萌发。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。

(1)图中亲本基因型为______。根据F2表型比例判断，燕麦颖色的遗传遵循______。F1测交后代的表型及比例为______。
(2)图中F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表型仍然为黑颖，这样的个体在F2黑颖燕麦中的比例为______：还有部分个体自交后代发生性状分离，它们的基因型为______。
(3)现有两包黄颖燕麦种子，由于标签遗失无法确定其基因型，根据以上遗传规律，请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。
①实验步骤：______。
②结果预测：______。
a．如果______：则该包种子基因型为bbYY：
b．如果______：则该包种子基因型为bbYy。
【答案】(1)     bbYY、BByy　     基因的自由组合定律     黑颖∶黄颖∶白颖=2∶1∶1
(2)     1/3     BbYY、BbYy、Bbyy
(3)     将待测种子分别单独种植并自交，得到F1种子     F1种子长成植株后，按颖色统计植株的比例
     F1种子长成的植株颖色全为黄颖
     F1种子长成的植株颖色既有黄颖又有白颖，且黄颖∶白颖=3∶1

【分析】只要基因B存在，植株就表现为黑颖。由图分析可知，F1黑颖的基因型为BbYy。F2的黄颖基因型为bbYy和bbYY，白颖基因型为bbyy。
【详解】（1）从图解中可以看出，黑颖是显性性状，只要基因B存在，植株就表现为黑颖，子二代比例接近12∶3∶1，所以符合基因的自由组合定律，则亲本的基因型分别是bbYY、BByy；F1基因型为BbYy，则测交后代的基因型及比例为BbYy∶Bbyy∶bbYy∶bbyy=1∶1∶1∶1，表现型为黑颖∶黄颖∶白颖=2∶1∶1。
（2）图中F2黑颖植株的基因型及比例为BBYY∶BByy∶BBYy∶BbYY∶BbYy∶Bbyy=1∶1∶2∶2∶4∶2，其中基因型为BBYY、BByy、BBYy的个体无论自交多少代，后代表现型仍然为黑颖，占1/3；其余三种基因型(BbYY、BbYy、Bbyy)的个体自交后发生性状分离。
（3）只要基因B存在，植株就表现为黑颖，所以黄颖植株的基因型是bbYY或bbYy。要确定黄颖种子的基因型，可将待测种子分别种植并自交，得到F1种子，然后让F1种子长成植株后，按颖色统计植株的比例。如果F1种子长成的植株颖色全为黄颖，则该包种子基因型为bbYY；若F1种子长成的植株颖色既有黄颖又有白颖，且黄颖∶白颖=3∶1，则该包种子基因型为bbYy。
24．人类对遗传物质的探索经历了一个漫长而复杂的过程。在此过程中，少不了一些经典的科学实验，这些实验对最终结论的得出都有着不可磨灭的贡献。
(1)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，能从死亡的小鼠体内既分离出S型菌又能分离出R型菌的一组实验的处理是将____________注射到小鼠体内。艾弗里和他同事进行肺炎链球菌转化实验时，利用_________原理对自变量进行控制。
(2)赫尔希和蔡斯进一步证明DNA才是真正的遗传物质。该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测④搅拌离心分离。该实验步骤的正确顺序是______________________。用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤：_____________________。
(3)噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_________。
A．细菌的DNA及其氨基酸
B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体DNA和细菌的氨基酸
D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
(4)用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于___________（填“上清液”或“沉淀物”）中。理论上离心之后________________（填“上清液”或“沉淀物”）中不含放射性，实际上会由于_______________________，导致沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差。在用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将______（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是__________________________________。
【答案】(1)     R型活菌与加热致死的S型菌混合后 )     减法
(2)     ②①④③     含35S的培养基培养大肠杆菌 ，再用含35S的大肠杆菌培养噬菌体
(3)C
(4)     上清液     沉淀物     搅拌不充分     是     未侵染细菌的噬菌体离心后位于上清液

【分析】DNA是遗传物质的证据总结：
格里菲思肺炎双球菌转化实验的结论是：加热杀死的S型细菌中含有某种促成R型细菌转化成S型细菌的活性物质--转化因子。
艾弗里肺炎双球菌转化实验的结论是：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。
噬菌体侵染实验的结论是： DNA是遗传物质；烟草花叶病毒的侵染实验的结论是： RNA是遗传物质。
【详解】（1）格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，实验组的处理是将R型活菌与加热致死的S型菌混合后注射到小鼠体内，导致小鼠患败血症死亡，能从死亡的小鼠体内既分离出S型菌又能分离出R型菌。艾弗里和他同事进行肺炎链球菌转化实验时，利用各种酶处理S型菌的细胞提取液，从而使其中减少了某种物质做实验，即该实验中运用了减法原理对自变量进行控制。
（2）赫尔希和蔡斯进一步证明DNA才是真正的遗传物质。该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌，②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测④搅拌离心分离。该实验中需要首先获得带有放射性标记的噬菌体，而后让带有放射性侵染未被标记的噬菌体，适当时间保温后静息搅拌、离心，然后进行放射性检测，因此该实验的正确顺序②①④③。为了获得用35S标记的噬菌体，由于噬菌体是专性寄生物，因此为了获得带有标记的噬菌体，需要首先对其宿主大肠杆菌进行标记，因此需要首先制备含有35S培养基来培养大肠杆菌，此后再用含35S的大肠杆菌培养噬菌体，从而获得含35S标记噬菌体，此时S元素标记的是噬菌体的蛋白质外壳。
（3）噬菌体为专性寄生物，没有独立的代谢功能，其合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌，同时合成蛋白质的场所也是由大肠杆菌提供的，但其外壳蛋白的合成受噬菌体的DNA控制，即子代 噬菌体合成过程需要噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，即C正确。
故选C。
（4）用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于上清液中，因为上清液中是噬菌体颗粒，其蛋白质外壳存在其中，因而上清液的放射性高。理论上离心之后沉淀物中不含放射性，因为蛋白质外壳被离心进入到上清液中，而实际上会由于搅拌不充分，导致噬菌体颗粒吸附在大肠杆菌表面而与大肠杆菌一同进入沉淀物中，使沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差。在用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，则会随着离心过程进入上清液中，进而使上清液中有了放射性，因而出现误差，因为理论上该实验组的放射性会出现在沉淀物中，上清液中应该没有放射性。
【点睛】熟知DNA是主要 遗传物质的实验证据的原理和操作步骤是解答 本题的关键，掌握噬菌体侵染细菌实验的操作流程和相关的技术要点是解答本题的另一关键。噬菌体放射性标记的过程是本题的易错点。