三年级语文下册教案第3讲-字词训练3-近、反义词

这是一份人教部编版三年级下册全册综合教案及反思，共7页。教案主要包含了知识梳理，典型例题，参考答案，巩固提升，预习问题讨论等内容，欢迎下载使用。
第3讲   字词训练3-近、反义词教案教学内容1、掌握从意义、色彩、功能等几方面区分同义词、近义词的方法                                   2、预习和积累三（下）课内同步近义词、反义词，并进行拓展迁移。 【知识梳理】一、近义词、反义词:（一）意义相同或相近的词叫近义词。意义相近的词语，如:“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”与“干枯”、“宽敞”与“宽阔”。（二）意义相对或相反的词叫反义词。    如：美丽——丑陋　谦虚——骄傲  二、同义词、近义词辨析同义词、近义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。1、意义方面：（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：信任、相信，相信是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。信任指相信而敢于托付，程度较深。（2）词义的着重点：诡辩与狡辩同是无理强辩，但诡辩重在“诡”，即欺诈、怪异，即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护。“狡辩”则着重在狡，即不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护。（3）词义范围的大小：开垦、开辟都有开发的意思，但开垦指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；开拓指在原来开发的基础之上加以扩充，两者词义的范围较小；开辟着重指开发、新开创，词义范围较大。（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。领略与领会都有理解、体会、认识的意思，但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。2、色彩方面：感情色彩不同：鼓动、鼓舞、煽动都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但鼓动是个中性词，鼓舞是褒义词，煽动是贬义词。3、从用法上：（1）从词语的搭配上：如交流和交换，交流多偏重于虚的事物，交换多偏重于实的东西。（2）从语法功能上辨析：公然、公开，公然只能当状语。公开可以充当状语、谓语、定语等。三、三年级（第二学期）近义词、反义词，找一找你学过哪些？近义词：嗔怪——责怪   盼望——希望   包括——包含   匆忙——急忙   长进——进步  愉悦——偷快反义词：温馨——冷清 迫不及待——慢条斯理近义词：飘散——飞散 集合——聚拢 品尝——品味反义词：集合——分散 喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾 近义词：盼望——渴望 欣喜——高兴 照耀——照射  反义词：沉睡——苏醒 明丽——暗淡近义词：聪明——聪慧 认真——仔细 反义词：整洁——脏乱 纯真——虚伪 保守——公开近义词：赞美——称赞 尴尬一一难堪 特意——特地反义词：赞美——批评 错误——正确近义词：苦恼——烦恼 绝交——断交 裁决——判决反义词：苦恼——快活 静悄悄——闹哄哄近义词：诚挚——真挚 宽裕——宽绰 盼望——渴望 反义词：热烈——冷淡 甜蜜——苦涩 宽裕——拮据 援助——帮助 善良——凶恶近义词：照料——照顾 保卫——保护 纤弱——弱小反义词：弱小——强大 勇敢——儒弱 纤弱——强壮近义词：轻蔑——轻视 挖苦——讽刺 疑惑——迷惑反义词：轻蔑——尊重 垂头丧气——兴高采烈近义词：吩咐——嘱咐 恼怒——质怒反义词：冷静——冲动 完好无损——支离破碎 近义词：镇定——镇静 由衷——真诚 赫赫有名——大名鼎鼎反义词：拒绝——接受 崭新——陈旧 赫赫有名——默默无闻近义词：坚定——坚决 安慰——安抚反义词：坚定——动摇 年轻——苍老近义词：温馨——温暖 贴切——确切 反义词：真实——虚假 离散——相聚近义词：照顾——照看 虔诚——真诚  反义词：迟疑——果断 小心翼翼——粗心大意近义词：结实——壮实 惊讶——诧异反义词：焦急——平静 结实——瘦弱近义词：爽朗——开朗 淘气——调皮反义词：淘气——乖巧 香甜——苦涩近义词：忏悔——追悔 寻觅——寻找 原谅——谅解 反义词：得意——失意 心急火燎——心平气和【典型例题】一、找出下列句子中的反义词。 1．天黑了，我把这只小白兔抱回了家。（    ）——（    ） 2．我家离学校很近，小雷家离学校很远。（    ）——（    ） 3．市场上做买卖的人很多。（    ）——（    ） 4．小树慢慢长大了。（    ）——（    ）【参考答案】1．黑——白    2．近——远       3．买——卖    4．小——大二、找出反义词。照顾（           ）   真诚（           ）   热烈 （               ）   甜蜜（              ）宽裕（           ）   援助（            ）   善良（              ）心急火燎（              ）【参考答案】照看   真诚   冷淡   苦涩   拮据   帮助   凶恶    心平气和三、找出近义词。镇定（           ）   由衷（           ）  赫赫有名（           ） 嗔怪（                          ）盼望（           ）   包括（           ）  匆忙（           ）   长进（                          ）【参考答案】镇静   真诚   大名鼎鼎   责怪   希望   包含   急忙   进步     四、给下面的句子填入一组反义词。1．火车在铁轨上跑（    ）跑（    ）。2．天上的星星忽（    ）忽（    ）。3．我有两枝铅笔，一（    ）一（    ）。4．这个季节的天气时（    ）时（    ）。5．学习要抓（    ），绝不能放（    ）。6．小明（    ）下了旧衣服，（    ）上了新衣服。7．（    ）的冬天过去了，（    ）的春天悄悄地来临了。【参考答案】1．来——去  2．明——暗  3．长——短  4．好——坏  5．紧——松  6．脱——穿  7．寒冷——温暖五、找对手（写出加线词的反义词，使句子完整）。  1.（    ）使人进步，骄傲使人落后。  2．这件事根本不是什么（    ），早就公开了。  3．他看上去一点也不（    ），显得很镇定。  4．一切（    ）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。  5．两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却（    ）极了。【参考答案】1．谦虚　2．秘密　3．慌张　4．危险　5．调皮六、读读想想，写出句子中意思相反的词语。1．一直关闭的门忽然打开了。    （        ）——（         ）2．妈妈给我买了很多图画书，我已经看了不少。（        ）——（         ）【参考答案】1．关闭 打开2．多 少3．有 无七、我会用恰当的词语换掉加线词语。1．我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。（        ）2．我担心她知道是我干的。（        ） 3．我为你自豪。（        ）【参考答案】1．平滑  2．害怕  3．骄傲八、写近义词。     （1）起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。     （          ）    （2）她变得暴躁起来，脾气越来越坏。     （         ）     （3）她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。     （            ）【参考答案】（1）婉转（2）焦躁（3）一 望无际【巩固提升】一、写出划线词语的近义词。1．我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神。（　　）2．对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。（　　）3．当奶奶向她道谢的时候，她已经悄悄地离开了这里。（　　）【参考答案】1．埋怨　 2．包容　 3．致谢 二、给下列句子中加线的词换一个近义词。    （l）邻居家的小男孩是我们家的常客。                     （          ）（2）我们通常切苹果的方法是从顶部切到底部。              （          ）    （3）我对这个人比较生疏。                                （          ） （4）樟树稠密的树叶绿得发亮。                            （          ）（5）他凭借勇敢和机敏，终于战胜了惊涛骇浪，胜利到达彼岸。 （          ）【参考答案】（1）熟客   （2）平常   （3）陌生    （4）茂密    （5）机智 三、写出与句中加线词语意思相近的词语。     （1）霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。  （         ）    （2）叶欣娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位。                      （         ）    （3）院子里那棵高大的梧桐树枝叶茂盛。                            （         ）    （4）猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。                 （         ）【参考答案】（1）瞬时  （2）熟练  （3）繁茂   （4）瞠目结舌 四、写出下面句子中加线词的反义词。    1．树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。    （       ）2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。              （       ）3．故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。（      ） 4．在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我锲而不舍地翻寻着历史的遗迹。     （      ）【参考答案】1．新鲜  2．坚硬  悲伤   3．收藏  暂时  4．半途而废 一、三个朋友有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个hán lěng（              ）的冬天里，生活碰到了困难，他（迫切   急切）需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友ái dòng（              ）。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。”后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件zhǎn xīn（             ）的狐皮袄，那个原来需要棉祆的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更（宝贵   珍贵）的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。1、读拼音，在括号里写出词语。2、在括号里圈出合适的词。3、写出下列词语的反义词。困难——（                 ）         zhǎn xīn ——（             ）4、填空。当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后一个_________________________________________ ， 另一个______________________________________________________________________________________。5、“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉祆。”“宝贵的棉祅”指的是哪件？为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________【参考答案】1、寒冷  挨冻  崭新  2、迫切  珍贵   3、容易  破旧   4、尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去只寄去一封信，说了一大堆好听的话。  5、“宝贵 的棉袄”指的是当年朋友寄给“我”他身上的那件旧棉衣。围绕“友谊是无价的”展开。 二、___________________________早晨，我漫步在山间小路上，去寻觅春姑娘的踪迹。淙淙溪水欢快地从我的脚边流过，像玩耍地小孩儿似的互相追逐着，扑打着。山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪婪地享受着温柔的美，清新的美。突然，我眼睛一亮，眼前出现一朵朵鹅黄色的花，枝头的花蕾含苞欲放。啊！迎春花！它们像一只只小喇叭，多么鲜艳夺目！渐渐的，鸟儿发出了呼唤。群鸟唤醒了沉睡一冬地大地，带来春的希望。1、这篇短文共有（             ）节，第（                 ）节写了迎春花。2、在文中找出下列词语的近义词。寻找——（            ） 追赶——（            ）慢慢——（            ）    酣睡——（            ）3、下面的句子运用了什么修辞手法，选择正确的答案，把序号填在（      ）里。A 比喻   　　B排比       C拟人       D夸张(1)“淙淙的溪水欢快地从我的脚边流过。”                       （            ）(2)“啊！迎春花！它们像一只只金色的小喇叭，多么鲜艳夺目。”   （            ）4、根据短文内容，填上合适的词语。（            ）的溪水  （            ）的花蕾   （            ）的迎春花（            ）地享受  （            ）地流过   （            ）的大地5、请给短文加一个题目，并写在横线上。【参考答案】1、4  3   2、寻觅   追逐  渐渐  沉睡  3、C  A   4、淙淙   含苞欲放   鹅黄色  贪婪  欢快  沉睡  5、如：春 1、请大家用思维导图的形式，边绘画边回忆今天学习的答题技巧。(画大树型、动物形状等进行梳理都可） 2、请口头总结一下本堂课学到的相关题型的答题技巧。 课后作业一、            巩固练习（一）给加线的词语写近义词。1．他做的糖葫芦在天津非常有名。                 （ 　           ）2．我的节奏掌握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。（ 　           ）3．父亲做的糖葫芦糖蘸得均匀。                   （　            ）4．红果、海棠中有一点儿掉皮损伤的父亲都要挑出来。（　            ）【参考答案】1．出名　2．耽搁　3．匀称　4．损坏（二）为句中的加线词选择一个意思相近的词，用“√”标出。    1．太阳和人类的关系非常密切。（秘密  亲密  亲切）    2．为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。（奥妙  深奥  神秘）    3．水藻长得特别鲜嫩青绿。（特殊  非常  分别）    4．发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！（节制  约束  节省）    5．“真神了！”我不由得赞叹起来。（赞同  称赞  感叹）    6．网络真的很神奇。（神气  奇妙  神圣）7．对神秘的月球，人类还将继续探索下去。（思索  探究  思考）【参考答案】1．亲密　2．奥妙　3．非常　4．节省　5．称赞　6．奇妙　7．探究二、下节课预习   1、下节课主题：《字词训练4——关联词语》   2、预习作业：麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精痩，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不是像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。 【预习问题讨论】（预习问题分为可选和必选，根据学生程度进行选择，第1题建议中等程度偏下学生，第2题建议中等程度学生，第3题建议优等生。）1、熟读文章，说一说，这段材料的主人公是谁？□必选□可选 2、试着将这段材料的大概意思用自己的语言表述出来。□必选□可选 3、你知道的关联词语都有哪些？这段材料里，你能找到多少关联词？□必选□可选