三年级语文下册教案第8讲-句式训练1-扩写句子

这是一份小学语文人教部编版三年级下册全册综合教学设计，共8页。教案主要包含了知识梳理，典型例题，参考答案，巩固提升，预习问题讨论等内容，欢迎下载使用。
第8讲   句式训练1——扩写句子教学内容 1、掌握扩写的概念及扩写句子的技巧                                         2、了解三（下）课内同步常考扩写题型，并进行拓展迁移。 【知识梳理】一、扩写顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。 二、扩句的方法由局部扩句法和整体扩句法。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份且不改变原意。 三、扩写技巧扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。1、句子扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。【典型例题】一、扩写句子。例：田野大。扩为：田野大得望不到边。1．星星多。 ___________________________________________________________________________________________2．湖水清。   ___________________________________________________________________________________________3．大山高。 ___________________________________________________________________________________________4．居里夫人在讲话。  ___________________________________________________________________________________________【参考答案】1．星星多得数不清。2．湖水清得可以看见湖底的沙石。3．大山高得直入云霄。4.年轻漂亮的居里夫人在台上讲话。二、结合事物的特点，把下面的句子写得生动有趣一些。（至少三处）  夏夜是迷人的。萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________【参考答案】夏夜是迷人的，萤火虫提着小灯笼在空中飞来飞去，青蛙“呱呱”地唱起了歌，柳叶在风中摇摆着自己纤细的腰肢。三、给句子添枝加叶，使句子更生动。  1、我们游览九寨沟。     我们_____________________游览________________九寨沟。  2、太阳升起。     太阳____________________升起。  3、同学们欣赏荷花。     同学们_________________欣赏__________________荷花。【参考答案】1．开心的   景色优美的  2．缓缓  3．迫不及待 美丽的四、照样子扩句。例：湖面上飘着雾。（薄薄的）  湖面上飘着薄薄的雾。1．湖中央有个小岛，叫光华岛。（美丽的） ___________________________________________________________________________________________2．山上的灯光倒映在湖水中。（点点） ___________________________________________________________________________________________【参考答案】1．湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。  2．山上的点点灯光倒映在湖水中。       五、根据提示，把句子写具体。     1．妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）  ___________________________________________________________________________________________2．小鸟在叫。（什么样的小鸟？在哪儿怎样叫？）  __________________________________________________________________________________________3．我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？）  __________________________________________________________________________________________4．小鸡在吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？）  ___________________________________________________________________________________________【参考答案】1．妈妈在书房里认真地看书。2．美丽的小鸟在树上喳喳的叫。3．年轻的我有一个可爱的妹妹。4．胖乎乎的小鸡在屋外的草地上吃虫子。 六、我会给下列句子补充词语使句子更具体。1．妈妈说：“你为什么写这几个字？”妈妈（               ）地说：“你为什么写这几个字？”2．人们捧起井水喝。 人们（               ）地捧起井水喝。 3．风吹过松林。 （                ）的风吹过松林。【参考答案】1．疑惑  2．争先恐后  3．寒冷【巩固提升】一、把下面的句子写具体。（1）（　　       ）的主人端进来（　       　）的手抓羊肉和奶酒。 （2）阿姆斯特朗（　　           ）地沿着登月舱的扶梯下来。 （3）雨越下越猛，像（　　        ），把两岸的火把都浇灭了。 （4）桥下（　　         ）的河水打着漩儿（　　          ）地流淌。 （5）贝多芬在散步。  __________________________________________________________________________________________（6）儿子跑到爸爸跟前。  ___________________________________________________________________________________________（7）我登上列车。  ___________________________________________________________________________________________（8）他给我吃了烤山薯。  _____________________________________________________________________________________________【参考答案】（1）好客　大盘（2）小心翼翼 （3）瓢泼一样（4）清亮亮　哗啦啦（5）一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步。（6）儿子筋疲力尽、满头大汗地跑到爸爸跟前。（7）我迅速登上刚到的列车。 （8）他给我吃了两个热烘烘的烤山薯。 （答案不唯一） 二、仿照例句写句子，使句子更有趣，更生动。例句：河水流着。    　　　河水“哗哗”地唱着歌，向远处流去。1．太阳慢慢地落下去了。  _____________________________________________________________________________________________2．一条小鱼游过来了。  _____________________________________________________________________________________________3．大雨将小红花淋湿了。 _____________________________________________________________________________________________4．小鸟在树上呜叫着。 _____________________________________________________________________________________________【参考答案】1．傍晚，太阳慢慢地从西边落下去了。 2．一条很可爱的小鱼自由自在地游过来了。 3．无情的大雨将小红花淋湿了。 4．一群小鸟在树上不停地呜叫着。（答案不唯一） 三、根据括号里的问题，把句子写具体。1．海里鱼多。（哪里的海？鱼怎样多？）      _____________________________________________________________________________________________2．小鸭子游泳。（在哪里游泳？怎样游泳？）  _____________________________________________________________________________________________3．小男孩抱着花走了。（小男孩怎样抱着花？抱着怎样的花？） _____________________________________________________________________________________________【参考答案】1．郊区那边的海里鱼非常的多。2．小鸭子在清澈的河水里自由自在地游泳。3．小男孩小心翼翼地抱着一束美丽的花走了。（答案不唯一） 四、按要求改写句子。1．要是我能飞翔多好啊！（添加词语，将句子写得更具体、生动）      _____________________________________________________________________________________________2．我把房间收拾得干干净净。（改为“被”字句）      _____________________________________________________________________________________________3．石头被他推出塔去。（改为“把”字句）      _____________________________________________________________________________________________4．老婆婆把一朵有着黄、红、蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送给珍妮。（缩句） _____________________________________________________________________________________________【参考答案】1．要是我能像小鸟一样自由地飞翔多好啊！（答案不唯一）2．房间被我收拾得干干净净。    3．他把石头推出塔去。    4．老婆婆把花送给珍妮。  一、照样子，加上恰当的词语，把句子写具体。  例：小鹿向自己家走去。    （美丽的）小鹿（快步）向自己家走去。  1．公鸡唱着歌。   （        ）公鸡（        ）唱着歌。  2．沉香打败了二郎神。    （        ）沉香打败了（        ）二郎神。 3．妹妹跟在泥裤子后面跑着。    （        ）妹妹（        ）跟在泥裤子后面（        ）跑着。    4．鸟窝里到处是鸟蛋。   （        ）鸟窝里到处是（        ）鸟蛋。【参考答案】1．美丽的 高昂地2．勇敢的凶狠的3．可爱的紧紧地快乐地4．树上的 小小的 二、照样子，把句子写得更具体。例：我穿上了新衣裳。    　　我高高兴兴地穿上了妈妈买的新衣裳。1．葡萄挂在绿叶底下。  ___________________________________________________________________________________________2．卖东西的人介绍着自己的产品。  ___________________________________________________________________________________________3．人们生活着。  ___________________________________________________________________________________________4．学生背着书包去上学。 _____________________________________________________________________________________________【参考答案】1．一串串饱满的葡萄挂在茂密的绿叶底下。 2．卖东西的人滔滔不绝地介绍着自己的漂亮的产品。 3．勤劳的人们幸福地生活着。 4．一个可爱的学生背着书包兴高采烈地去上学。（答案不唯一） 三、选择正确的答案打“√”。1．扩句：军士搬箭。 A．周瑜带五百个军士，到江边来搬箭。 （     ）B．五百个军士到江边来搬箭。 （     ）C．五百个军士搬箭回营地。（     ）2．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 这一句改为转述句，应该是： A．蔺相如说，秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ （     ）B．蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ （     ）C．蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。（     ）【参考答案】1．B 2．C 四、添枝加叶。（照样子，扩写句子）例：大白鹅在水里洗澡。　　（高傲的）大白鹅在（清凉的）水里洗澡。1．小猫淘气。（　　　　）小猫（　　　　）淘气。2．星星眨着眼睛。（　　　　）星星（　　　　）眨着眼睛。3．游人涌向公园。（　　　　）游人（　　　　）涌向公园。【参考答案】1．可爱的　非常的2．天上的　快活地3．许多的　飞快地（答案不唯一） 五、把句子写具体。例：天上飘着白云。　　（蓝蓝的）天上飘着（一朵朵）白云。1．（　　　　）校园里回荡着（　　　　）歌声。2．（　　　　）野花开得（　　　　）茂盛。3．（　　　　）小面孔（　　　　），显得格外漂亮。4．（　　　　）水柱就像（　　　　）。【参考答案】1．安静的　动听的2．色彩斑斓的　异常 3．可爱的　白白净净的 4．鲸鱼喷出的　喷泉（答案不唯一） 1、请大家用思维导图的形式，边绘画边回忆今天学习的答题技巧。(画大树型、动物形状等进行梳理都可） 2、请口头总结一下本堂课学到的相关题型的答题技巧。 课后作业一、     巩固练习（一）把句子写具体。例：酷暑季节，屋子里的人热得直流汗。(1)家里的钥匙不见了，妈妈______________________________________________________________________ (2)见孙子来看他，爷爷_________________________________________________________________________【参考答案】(1)急得直 跺脚。（2)高兴得直乐呵。 （二）照样子，扩写句子。例：这块巨石立在草地上。           这块巨石(孤零零地)立在(绿油油的)草地上。1．她跑到操场上。      她(                   )跑到(                      )操场上。例：秋风吹过田野。         (温柔的)秋风，(轻轻地)吹过(金黄色的)田野。2．大雪落到湖面上。       (                    )大雪，(                 )落到(                   )湖面上。例：风筝越飞越高。         风筝越飞越高，(在空中翩翩起舞)。3．雨越下越大。      雨越下越大，(                            )。【参考答案】1．慢慢地    宽阔的2．纷飞的    轻轻地   平静的3．像一串珠帘挂在天地之间(答案不唯一)二、下节课预习   1、下节课主题：《句式训练2——缩写句子》   2、预习作业：鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭 子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。好啦，好啦，他高兴地喊起来：“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧！”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把 它收拢。这就是最早的伞。 【预习问题讨论】（预习问题分为可选和必选，根据学生程度进行选择，第1题建议中等程度偏下学生，第2题建议中上等程度学生。）1、熟读文章，用自己的语言概括主要内容。□必选□可选 2、说一说你会如何缩句：“著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。”