2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市重点中学高一下学期入学考试物理试题（含答案）

2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市重点中学

高一下学期入学考试物理试题（含答案）

一、选择题：本题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，第1∼8题只有一项符合题目要求，第9∼14题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1.下列关于力与运动的说法正确的是（    ）

A.牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因

B.亚里士多德通过对生活实际的观察，认为力是改变物体运动状态的原因

C.笛卡尔阐明了一对平衡力的大小方向关系

D.伽利略通过理想斜面实验证实了牛顿运动定律

2.神舟十五号载人飞船于北京时间11月29日23时08分发射，神舟十五号飞行任务是中国载人航天工程2022年的第六次飞行任务，也是中国载人航天工程空间站建造阶段最后一次飞行任务。下列说法正确的是（    ）

A.航天员在开展空间站舱内设备调试时，可以将飞船看成质点

B.6个月是时间间隔，11月29日23是08分是时刻

C.在太空作业的航天员处于失重状态，不受重力

D.在飞船升空过程中，宇航员的惯性逐渐减小

3.牛顿在1687年用在流体中拖动的平板，做了著名的粘性流动实验。得出了粘附于上平板的流体在平板切向方向上产生的粘性摩擦力F的关系式：。其中A是平板面积，h是平板间间距，平板的运动速度为v，粘滞力系数的单位为（    ）

A. B. C. D.

4.2022年成都世乒赛上，中国乒乓球队又一次夺得冠军，创造国球荣耀，再续国乒传奇，令人瞩目的成绩背后，是一代代国乒人顽强拼搏、接续奋斗的结果。在乒乓球比赛过程中，下列说法正确的是（    ）

A.球脱离球拍向上飞行过程中，球处于超重状态

B.在球与球台接触瞬间，球受到的支持力与球台受到的压力方向相同

C.击球时，球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对平衡力

D.击球时，球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相互作用力

5.如图，一不可伸长轻绳两端各连接一质量为的小球，初始时整个系统静置于光滑水平桌面上，两球间的距离等于绳长L。一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点，方向与两球连线垂直。当A球加速度为时，两球相距为（    ）

A. B. C. D.

6.一辆长度可忽略不计客车在平直轨道上正常行驶，速率为，要通过前方一长为的隧道，当客车处于隧道内时，客车速率不允许超过。已知客车加速和减速时加速度的大小均为，客车从减速开始至回到正常行驶速率所用时间至少为，则客车在隧道内的最小速度v为（    ）

A. B. C. D.

7.物块以的速度冲上斜面，已知斜面倾角30°，物块与斜面间动摩擦因数，重力加速度，则（    ）

A.若物块恰好能到达斜面顶端，斜面长度为

B.当物块速度为一半时，物块可能距离斜面底端

C.当物块速度为一半时，物块可能距离斜面底端

D.物块在斜面上运动的时间为

8.如图所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，一质量为m的小球从弹簧正上方某处自由下落，弹簧的劲度系数为。从小球开始下落直到弹簧被压缩至最短的过程中，下列图像正确的是（    ）

A. B. C. D.

9.下列关于合力和分力的说法正确的是（    ）

A.将一个已知力分解，若已知一个分力的大小和方向，有唯一解

B.合力大小可能小于分力大小

C.两个分力大小一定，其夹角越大，合力越大

D.3N、4N、5N的三个力合成的最小值为

10.甲、乙两汽车沿同一平直公路同向行驶的图像如图所示，时。下列分析正确的是（    ）

A.时，甲车的加速度大小为

B.时，甲在乙前方处

C.时，甲在乙前方处

D.甲追乙时，追上前甲乙间最大距离为

11.12月1日，世界首条高寒高速铁路、哈尔滨至大连高速铁路正式开行十周年。哈大高铁是我国“四纵四横”快速铁路网京哈高铁的重要组成部分，线路全长921公里，设计时速350公里，全线设23座车站，开通运营后，在哈尔滨、长春、沈阳形成1小时至2小时交通圈，成为我国客流量最大、运行里程最长的高寒高铁。某客运列车组列车由8节车厢组成，各车厢的质量均相等，列车在水平直轨道上行驶时所受阻力与车重成正比，该列车沿水平直轨道匀加速行驶时（    ）

A.第1、2节与第7、8节车厢间的作用力大小之比为7

B.第1、2节与第7、8节车厢间的作用力大小之比为8

C.若列车变为匀速行驶，则第1、2节与第7、8节车厢间的作用力大小之比为7

D.若列车变为匀速行驶，则车厢间的作用力为零

12.如图所示，两根轻绳一端系于结点，另一端分别系于固定环上的M、N两点，点下面悬挂一小球。细线OM、ON与竖直方向夹角分别为、。用、分别表示OM、ON的拉力，将两绳同时缓慢顺时针转过45°，并保持两绳之间的夹角始终不变，且小球始终保持静止状态，则在旋转过程中，下列说法正确的是（    ）

A.在逐渐增大  B.先增大再减小

C.与的水平分量大小相等 D.与的竖直分量大小相等

13.如图所示，细线的一端固定在倾角为30°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为的小球，静止时细线与斜面平行，（已知重力加速度为）。则（    ）

A.当滑块水平向左做匀速运动时，细线的拉力为

B.若滑块以加速度水平向左加速运动时，线中拉力为

C.当滑块以加速度水平向左加速运动时，小球对滑块压力为零

D.当滑块以加速度水平向左加速运动时，线中拉力为

14.如图所示，在一足够长的粗糙水平杆上套一小球，小球受到向右的恒定风力，小球具有向右初速度，同时在小球上施加一竖直向上的力（图中未标出），且满足的关系为。已知小球的质量为，小球与水平杆之间的动摩擦因数为。小球的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，则小球运动过程中速度随时间变化的图象可能为（    ）

A. B. C. D.

二、实验题（共8分）

15.（3分）在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端拴上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。

（1）该实验主要用到的物理研究方法是______。

A.控制变量法  B.等效替代法

C.放大法  D.实验推理

（2）实验中需要标记或者记录的信息有______。

A.橡皮条原长

B.的距离

C.一个弹簧测力计拉时，力的大小和方向

D.两个弹簧测力计拉时，力、的大小和方向

（3）关于实验，下列说法正确的是______。

A.用弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行

B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角必须等于90°

C.为了减小实验误差，拉橡皮条的细绳要长些

D.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个拉力的合力方向与方向共线

16.（5分）某同学利用自由落体运动测量当地重力加速度，实验装置如左图，打点计时器接在频率为的交流电源上。重锤下落过程中，打点计时器在纸带上打出一系列点迹如右图所示。

（1）通过纸带上的点迹分布情况可以判断实验时重物连接在纸带的______端（选填“左”或“右”）

（2）打点计时器在打B点时物体的瞬时速度大小为______，所测得的重力加速度大小为______。（均保留三位有效数字）

（3）若该同学实验操作没有错误，实验测得物体的加速度应______（选填“略大于”“略小于”或“等于”）当地重力加速度。

三、计算题（共36分）

17.（8分）如图所示，质量为的物块在水平推力F的作用下静止在固定于地面的光滑斜面上，已知斜面倾角，求水平推力F的大小。（取）

18.（12分）如图所示，重物A和滑块B用细线跨过定滑轮相连，重物A的质量为，滑块B的质量为。时刻，A、B速度为零，绳处于绷紧状态，重物A距地面的高度，此时对滑块B施加一个水平向右拉力，拉力的大小随时间的变化规律如右图所示。桌面和B之间的摩擦力很小可忽略不计。若重物A距滑轮的高度足够，求：（取）

（1）滑块B前的加速度的大小

（2）内重物A上升的高度

（3）若末绳子由于磨损断裂，重物A又经过多长时间落回地面。

19.（16分）在粗糙水平地面上放上一长木板，在木板中间位置放置一小物块，小物块可视为质点，在木板左侧有一竖直墙壁，木板左端与墙壁的距离为，如图（a）所示，开始时，小物块与木板一起以的初速度向左运动，直至木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短），碰撞前后木板速度大小不变，方向相反。整个运动过程中小物块恰好未离开木板，已知碰撞后开始计时，小物块的图线如图（b）所示，木板的质量是小物块质量的5倍，重力加速度大小g取，求：

（1）木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数；

（2）木板的长度；

（3）木板左端离墙壁的最终距离。

哈尔滨市重点中学2022-2023学年高一下学期入学考试

物理试卷答案

1.A   2.B   3.C   4.D   5.D   6.C   7.B   8.A

9.AB   10.CD   11.1C    12.AC    13.AB    14.ABC

15.（3分）（每空1分）（1）B   （2）CD    （3）ACD

16.（5分）（每空1分）（1）左   （2）0.980；9.69（2分）   （3）略小于；

17.（8分）

建立如图所示坐标系

由分析可得

     ……3分

     ……3分

     ……2分

18.（12分）

（1）在内，由分析可得

对B：     ……1分

对A：     ……1分

     ……1分

（2）在内由分析可得

对B：     ……1分

对A：     ……1分

     ……1分

内，A的位移，末速度

     ……1分

内，A的位移

     ……1分

内A上升的高度     ……1分

（3）重物A在末速度

     ……1分

此时A距地面高度

     ……1分

     ……1分

19.（16分）

（1）（6分）对整体受力分析可得

     ……1分

     ……1分

     ……1分

对m：     ……1分

     ……1分

     ……1分

（2）（7分）对木板受力分析可得

     ……1分

当木块与木板共速时：.      ……1分

此时的速度为     ……1分

木板运动的位移     ……1分

木块运动的位移     ……1分

     ……1分

     ……1分

（3）（3分）木块和木板共速，一同向前减速

     ……1分

     ……1分

木块碰撞后走过的位移     ……1分