主题一 地球的宇宙环境——2023年中考地理必背知识点梳理

这是一份主题一 地球的宇宙环境——2023年中考地理必背知识点梳理，共7页。
                              主题一  地球的宇宙环境/ 课程标准 /地球在宇宙中         结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。         运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。太空探索         结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。         收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。/ 知识体系 /知识点1 地球的形状和大小（★）（1）人类从古代到现代对地球形状的认识历程天圆地方→太阳和月亮→麦哲伦环球航行路线图→地球卫星照片（2）地球的形状地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。（3）证明地球是球体的实例麦哲伦环球航行；在海边看到帆船，总是先看到桅杆，后看到船身；月食现象；地球卫星照片等。（4）地球的大小地球的平均半径为6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。知识点2 地球的模型——地球仪（★）（1）地球仪地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定比例缩小制成的地球模型。（2）地轴与两极地轴：在地球仪上，人们假想的穿过地心的地球自转轴。（地球这颗旋转的星球并不存在这根轴）两极：地轴与地球表面有两个相交的点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。    知识点3 经纬线、经纬度与经纬网（★★★）（1）经纬线 纬线（北纬：N；南纬：S）经线（东经：E; 西经：W）定义在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。形状圆圈半圆长度纬线长度不相等，赤道是最大的纬线圈。纬线在南北两极缩成一点。所有经线长度相等方向纬线指示东西方向经线指示南北方向【提示】特殊的经纬线：         0°经线：本初子午线（通过英国格林尼治天文台旧址的经线），东西经的分界线，东西经度的起点线。此线以东为东经，以西为西经。         180°经线：东西经的分界线，东西经度的止点线。此线以西为东经，以东为西经。         20°W，160°E经线：东西半球的分界线。           0°纬线（赤道）：最长的纬线，南北半球分界线，南北纬度分界线。赤道以北为北半球，以南为南半球。         23.5°纬线：回归线，热带与温带的分界线。太阳能够垂直照射的最北、最南界线。         66.5°纬线：极圈，温带与寒带的分界线。有无极昼极夜现象的分界线。         90°纬线：南北极点。（2）经纬度  【提示】0°〜30°为低纬度地区，30°〜60°为中纬度地区，60°〜90°为高纬度地区。（3）经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。/ 典例精讲 /读图，完成下列各题。（1）甲地的经、纬度大约是(　　)A. (10°N，40°E)    B. (10°N，40°W)    C. (10°S，40°W)    D. (10°S，40°E)（2）下列地点有极昼、极夜现象的是(　　)A．甲地           B．乙地           C．丙地           D．丁地（3）丙地位于(　　)A．东半球、北半球                   B．西半球、北半球C．东半球、南半球                   D．西半球、南半球【答题指导】本题主要考查经纬网的相关知识。（1）判断经、纬度的方法可看度数的增大方向。纬度数值向北增大为北纬，向南增大为南纬；经度数值向东增大为东经，向西增大为西经。（2）判断是否有极昼、极夜现象看所处地点纬度是否≥66.5°。（3）判断半球情况则看相关经、纬度，南、北半球与南、北纬度一致，东、西半球与东、西经度不一定一致。经度＜20°，无论东、西经，全部在东半球；经度＞160°，全部在西半球；经度在20°～160°，东、西经与东、西半球一致。【答案】（1）D　（2）D　（3）B/ 知识速记 /速记口诀一  地球的形状与大小地球是个圆球体五点一亿表面积庐（6）山（3）起（7）义（1）是半径坐地日行八万里速记口诀二  地球仪地球模型地球仪，经线纬线看仔细；东西为纬南北经，SNEW记清楚；向北变大是北纬，向南变大为南纬；向东变大是东经，向西变大自然西；特殊纬线有五条，赤道极圈和回归；半球划分是难题，二妞六姨分东西；小小为东大大西，判断半球金钥匙。/ 技巧点拨 /经、纬度的判读第一步：在经纬网地图上区分经线与纬线。在侧视图中，经线为连接南北两极的弧线，纬线为水平直线；在俯视图中，经线为放射状线，纬线为圆圈；在圆柱投影图中，经线为垂直直线，纬线为水平直线。第二步：找出图中的东、西、南、北方向，根据经线与纬线的变化规律区分东、西经度与南、北纬度。特别提示：在俯视图中，东、西经度可以根据地球运动的方向来确定。逆时针方向运动的为北极俯视图，纬度为北纬；顺时针方向运动的为南极俯视图，纬度为南纬；经度数值顺着地球运动方向增大的为东经，经度数值顺着地球运动方向减小的为西经。第三步：根据点的位置读出(或写出)经、纬度。注意在写经、纬度时，如果用字母表示南、北纬和东、西经，字母要写在度数的后面。/ 拓展材料 /【探月工程】2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。随着嫦娥五号返回器圆满完成月球“挖土”任务，带着月球“土特产”顺利回家，北京航天飞行控制中心嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋，大家纷纷欢呼、拥抱，互致祝贺。2021年11月24日，《科技创新（三）》特种邮票发行。其中，邮票“嫦娥五号”表现了“嫦娥五号”月球探测器首次实施无人月面取样的工作场景。作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。2022年4月24日，国家航天局副局长吴艳华介绍，中国探月工程三期圆满收官后，探月四期已全面启动，中国航天事业正全面开启星际探测的新征程。中国航天将坚持面向世界航天发展前沿、面向国家航天重大战略需求，陆续发射嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号探测器，开展任务关键技术攻关和国际月球科研站建设。其中嫦娥六号计划到月球背面采样，并正在论证构建环月球通信导航卫星星座。 2022年9月，据国家航天局消息，探月工程四期任务已获国家批复，将建立国际月球科研站基本型。嫦娥六号产品基本上已经生产完毕。【火星探测】2020年4月24日，中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场点火升空。 2021年3月4日，国家航天局发布3幅由我国首次火星探测任务天问一号探测器拍摄的高清火星影像图，包括2幅黑白图像和1幅彩色图像  。4月24日，中国首辆火星车命名为“祝融号”。 5月14日，据国家航天局官网消息，根据飞行情况，天问一号探测器拟于北京时间5月15日凌晨至5月19日期间择机着陆于火星乌托邦平原。 5月15日7时18分，科研团队根据“祝融号”火星车发回遥测信号确认，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功  。截至2022年9月18日，天问一号环绕器已在轨运行780多天，火星车累计行驶1921米，我国火星探测已获取1480GB数据。【空间站建设】中国空间站建造分为关键技术验证和建造两个阶段实施，分别规划了6次飞行任务。自2020年以来，先后成功实施了长征五号B运载火箭首飞，空间站天和核心舱，神舟十二号、神舟十三号载人飞船，天舟二号、天舟三号货运飞船共6次飞行任务，均取得圆满成功。　通过六次任务实施，相关关键技术已经得到全面突破，也取得了很多成果，主要包括以下几个方面：全面突破了空间站建造的关键技术，完善了任务的组织指挥体系，初步建立了有中国特色的载人航天运营管理体系，取得了高水平的空间科学研究成果和显著的综合效益。总的来说，通过空间站关键技术验证阶段任务，我们全面突破并掌握了空间站建造的关键技术，全面验证了工程各个系统执行后续任务的功能性能，以及系统之间的协调性、匹配性，另外，还检验了工程常态化、高密度实施任务的能力，也积累了丰富的运营管理经验，为空间站建造奠定了坚实基础。　　2022年将完成中国空间站的在轨建造，根据任务安排，共计划实施6次飞行任务：5月发射天舟四号货运飞船；6月发射神舟十四号载人飞船，神舟十四号载人飞船乘组也是由三名航天员组成，他们将在轨驻留6个月时间；7月发射空间站问天实验舱；10月发射空间站梦天实验舱。空间站的三个舱段将形成“T”字基本构型，完成中国空间站的在轨建造，之后还将实施天舟五号货运飞船和神舟十五号载人飞船发射任务。其中，神舟十五号载人飞船飞行乘组也是由三名航天员组成，这三名航天员将在轨和神舟十四号的航天员完成轮换后，在轨工作和生活6个月。【中国天宫课堂】12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。从地面课堂到“天宫课堂”，虽然只是400多公里的距离，但却是两个不同的世界，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站内，为广大中国青少年展示了一个与地球重力世界不同的太空世界。让国人和世界亲眼见证中国航天发展的成就、科技自立自强的成果，彰显了中国力量与智慧，更点燃无数青少年的科学梦想。 “天宫课堂”彰显国家实力与担当。“天宫课堂“是世界上最大、讲台最高的课堂。天地互动的直播镜头也吸引着全世界的目光。这次天宫课堂是我国第二次展开的太空授课活动，目前我国是除美国外唯一一个进行过太空授课的国家。从1970年中国将“东方红一号”卫星送入轨道，到如今“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天问”驶入星辰大海，而中国空间站作为国家太空实验室，也蕴含着得天独厚的丰富教育资源，为广大的中国青少年打开思想的天窗，6000多万学生和围观直播的亿万观众仿佛置身宇宙时空，在体会中国太空事业发展成就的同时，更体会中国在党领导下改革发展的日新月异。天宫课堂”展示的是梦想，彰显的是国家实力、责任担当。“天宫课堂”激发教育的创新。如果说载人航天器成功发射、太空空间站建立显示的是国家的科技实力，那么“天宫课堂”不仅可以打破西方个别国家对于中国发展太空科技别有用心的指责，也可以显示中国和平利用太空的信心，更是对现代科技教育的创新。众所周知，未来世界的发展竞争离不开全方位的科学技术创新。一个民族一个国家要发展，就必须重视教育，尤其要重视创新教育的内容和形式，不断促进知识的更新。发展太空科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝聚力，面对“天宫课堂”的科学演示，会让更多人由衷地感叹科技的威力和先进，激发民族自豪感和爱国主义精神，我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑。“天宫课堂”激活科普教育“仪式感”。对青少年学生的科普教育，是素质教育的重要组成。早在2013年，我国航天员王亚平的太空首课就在无数“零零后”心里埋下了追求科学的理想。虽然太空课堂展示的实验完全可以在地球上模拟并复刻还原，甚至效果会更加完美。但我国空间站自主推出的“天宫课堂”，由航天员亲自担当“太空教师”，不仅让科普教育仪式感满满，让探索宇宙的魅力跨越时空，还使科普知识的活力转化为青少年求学求知的动力，以更直接更有趣更全面的视角帮助青少年理解科学之美。在走向新征程的重要时刻，“天宫课堂”再次开讲，必将激发全体人民尤其是广大青少年以中华民族伟大复兴为己任，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气，让追求科学梦想的花朵在广袤的宇宙中绽放。【地球在太阳系中的位置】习近平：仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路！地球在太阳系中的位置：太阳位于系中心，地球是离太阳第三远的星球，前有金星，后有火星。地球诞生于45.4亿年，是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。周围有大气层包围着，表面是陆地和海洋。太阳系八大行星：距离太阳由近及远八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球既是我们的母亲又是我们的家园，因为地球是太阳系中最有利于人类生存和生活的星球，它提供了人类赖以生存的空间、资源和环境；它离太阳的距离适中，有着人类生存最适宜的温度；水和氧气更是人类不可缺少的。2022年4月22日是第53个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。