2022-2023学年四川省内江市八年级下册地理期中专项提升模拟试题（含解析）

这是一份2022-2023学年四川省内江市八年级下册地理期中专项提升模拟试题（含解析），共25页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年四川省内江市八年级下册物理期中专项提升
模拟试题
一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共计36分）
1．（3分）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
2．（3分）龙舟比赛，运动员集体奋力用桨向后划水，使龙舟前进的力的施力物体是（　　）
A．船桨 B．船 C．运动员 D．水
3．（3分）一本书静止在水平桌面上，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B．书受到的重力和书对桌面的压力
C．书受到的重力和桌面对书的支持力
D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力
4．（3分）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（　　）
A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力
C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失
D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的
5．（3分）如图的各种做法，属于减小摩擦的是（　　）
A．鞋底上印有花纹 B．举重前，在手上涂防滑粉
C．自行车的车闸用橡胶制作 D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
6．（3分）下列实例中属于增大压强的是（　　）
A．书包用宽的背带 B．菜刀磨得锋利
C．推土机用宽大履带 D．铁轨下铺放枕木
7．（3分）下列现象中，属于利用惯性的是（　　）
A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾驶员系安全带
C．人踩到香蕉皮滑倒 D．运动员跳远时助跑
8．（3分）下列说法正确的是（　　）
A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力
B．最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡
C．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力
D．三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝
9．（3分）将重为5N的实心金属球轻轻放入盛满水的溢水杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为（　　）
A．0N B．2N C．3N D．5N
10．（3分）潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。某潜水爱好者从水下2m深继续下潜的过程中，他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是（不考虑海水的密度变化）（　　）
A．浮力逐渐变大，压强不变
B．浮力逐渐变大，压强逐渐变大
C．浮力不变，压强逐渐变大
D．浮力逐渐变小，压强逐渐变大
11．（3分）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2 F1＞F2 B．p1＞p2 F1＜F2
C．p1＜p2 F1＜F2 D．p1＞p2 F1＞F2
12．（3分）如图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（　　）

A．金属块所受重力大小为26N
B．金属块的密度为2.3×103kg/m3
C．金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为26N
D．金属块恰好完全浸没时，金属块下底面所受水的压强为5×103Pa
二、填空题（本答题共6个小题，每空2分，共计24分）
13．（4分）人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可以改变物体的　 　；同时自己坐的小船也会向相反的方向运动，说明物体间力的作用是　 　的。
14．（4分）子弹在枪膛内受到火药爆炸时产生的高压气体的推力作用而高速飞出枪口，子弹离开枪口后，能继续飞行，这是因为子弹具有　 　，子弹最终会落回地面，这是因为子弹受到　 　力的作用。
15．（4分）如图所示是高铁站台上的安全线，乘客必须站在安全线外候车，这是因为列车进站时，列车与站在站台上的乘客间空气流速大，压强 　 　，人会受到“压”向列车的推力而容易发生事故。随着我国列车的提速，安全线的距离应该 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

16．（4分）马德堡半球实验有力地证明了　 　的存在。研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点　 　。
17．（4分）一金属块的重力为7.2N，悬挂在弹簧测力计下并浸入水中，弹簧测力计的示数为6N，此时金属块受到的浮力为
　 　N，其方向是　 　，浮力的施力物体是　 　。
18．（4分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t＝1s时，物体处于　 　状态。t＝3s时，物体受到的摩擦力为　 　N。

三、作图实验题（本大题共5个小题，共计28分）
19．（2分）如图所示，篮球离开运动员手后，在空中继续飞行，请画出篮球在飞行过程中的受力示意图。（不计空气阻力）

20．（2分）一烧杯放在斜面上，画出图中小球受浮力的示意图．

21．（10分）用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。
（1）实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时　 　。
（2）如图所示的三种情况，小车在　 　表面滑行时运动状态最容易改变。
（3）结论：表面越光滑小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越　 　，速度减小得越　 　。
（4）推理：如果运动物体不受力，它将做　 　。
22．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。

（1）实验中，必须水平拉着木块做　 　直线运动，使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小；
（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越　 　；
（3）由　 　实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23．（6分）江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及相关数据。

（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体　 　有关；
（2）分析图　 　，说明浮力大小跟液体密度有关；
（3）金属块浸没在酒精中所受的浮力是　 　N。
四、计算题（本大题共2个小题，共计12分）
24．（6分）随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。如图所示是小明家新买的小汽车，总质量为1200kg，每个车轮与地面接触面积为20cm2。（取g＝10N/kg）求：
（1）小汽车停放在车库时，对地面的压力是多少？
（2）汽车对地面的压强是多少？
（3）小明打算周末去离家72km远的资阳，若汽车行驶的速度为20m/s，则去资阳需要多长时间？

25．（6分）如图所示为中国首艘001A型17号国产航母。该航母从外观上来看该国产航母与16号辽宁舰大致相同，也是常规动力航母，最少可以搭载36架歼﹣15舰载机。已知它的满载排水量8×107kg，此时的吃水深度为12m。（海水密度ρ海＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）满载时，该航母受到的浮力为多少？
（2）满载时，该航母底部受到的海水压强是多大？
（3）若该航母以36km/h的速度匀速航行6h，则该航母航行的总路程为多少？














答案与试题解析
一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共计36分）
1．（3分）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；
物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变。
解：A、拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，即改变排球的运动状态；
B、杆对台球的作用力，使台球由静止开始运动，是台球的运动状态发生了改变；
C、足球在守门员的作用力下，使运动的足球静止下来，是改变了足球的运动状态；
D、拉力器在人的作用力下弹簧伸长，即弹簧发生了形变；
由此可知，D中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选：D。
【点评】这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态，据此分析事例，找出答案。
2．（3分）龙舟比赛，运动员集体奋力用桨向后划水，使龙舟前进的力的施力物体是（　　）
A．船桨 B．船 C．运动员 D．水
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
解：由于物体间力的作用是相互的，所以用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一个向前的反作用力，从而带动船前进，故使龙舟向前的力的施力物体是水。
故选：D。
【点评】了解物体间力的作用的相互性的应用，会判断一对相互作用力的特点是解答的关键。属力学基础题。
3．（3分）一本书静止在水平桌面上，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B．书受到的重力和书对桌面的压力
C．书受到的重力和桌面对书的支持力
D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力
【分析】衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可。
解：A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，二力符合相互作用力的条件，因此二力是一对相互作用力，故A不符合题意；
B、书受到的重力和书对桌面的压力，二力方向相同，作用在两个物体上，所以这两个力不是一对平衡力，故B不符合题意；
C、书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上，所以是一对平衡力。故C符合题意；
D、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力，二力符合相互作用力的条件，因此二力是一对相互作用力，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。
4．（3分）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（　　）
A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力
C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失
D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的
【分析】（1）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态；
（2）作用力与反作用力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用效果可以抵消；
（3）惯性是物体保持原有状态不变的性质，但与运动状态无关；
（4）一个物体相对于参照物，位置发生变化，这个物体是运动的；位置没有变化，这个物体是静止的。
解：A、“头球”改变足球运动方向，说明力可以改变运动状态。故A正确；
B、头对球的作用力与球对头的作用力是相互作用力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。故B错误；
C、惯性是物体本身的性质，足球受到头的作用力消失，惯性不会消失。故C错误；
D、足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球的位置不断变化，所以是运动的，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查的知识点比较多，有力的作用效果、力作用的相互性，惯性知识和运动和静止相对性等问题，属于中考常见题型，需要同学们认真把握。
5．（3分）如图的各种做法，属于减小摩擦的是（　　）
A．鞋底上印有花纹
B．举重前，在手上涂防滑粉
C．自行车的车闸用橡胶制作
D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
解：
A、鞋底上印有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；
B、举重前，在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、自行车的车闸用橡胶制作，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；
D、气垫船底部跟水面之间有一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
6．（3分）下列实例中属于增大压强的是（　　）
A．书包用宽的背带 B．菜刀磨得锋利
C．推土机用宽大履带 D．铁轨下铺放枕木
【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
解：A、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些。不符合题意。
B、菜刀磨的很锋利是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意。
C、推土机用宽大履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，不符合题意。
D、铁轨下铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。能把压强知识应用到生活中，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
7．（3分）下列现象中，属于利用惯性的是（　　）
A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾驶员系安全带
C．人踩到香蕉皮滑倒 D．运动员跳远时助跑
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，有害的惯性我们要减小，有益的惯性我们要增大。
解：A、高速路上汽车限速行驶，是为了防止惯性带来的伤害，故A不合题意；
B、汽车驾驶员系安全带，是为了防止紧急刹车时，人由于惯性向前冲而造成伤害，故B不合题意；
C、人踩到香蕉皮时，脚受到的摩擦力减小而向前运动，而身体由于惯性保持原来的运动状态而向后滑倒，是惯性带来的伤害，故C不合题意；
D、运动员跳远时助跑，起跑后由于惯性仍保持较大的速度向前运动，可提高跳远成绩，利用了惯性，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查了对惯性的理解和惯性现象的分析，属力学基础题，难度不大。
8．（3分）下列说法正确的是（　　）
A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力
B．最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡
C．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力
D．三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝
【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
（2）托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验。
（3）塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例。塑料挂衣钩里面的压强小于外界的大气压强，是大气压强把挂衣钩压在墙上的。
（4）上端开口下端连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；连通器在生活中的应用比较多，如：乳牛自动喂水器、锅炉水位计、自来水水塔、船闸等。
解：
A、骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小骆驼对地面的压强，从而不会陷入沙漠中，故A错误。
B、最早测出大气压强值的科学家是托里拆利，故B错误。
C、使用塑料吸盘时，先挤出里边的空气，使其内部气体压强减小，在外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上；故C错误；
D、三峡船闸是利用连通器原理工作的，可以保证船舶安全通过，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查的是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强，要求学生具有扎实的基本功。
9．（3分）将重为5N的实心金属球轻轻放入盛满水的溢水杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为（　　）
A．0N B．2N C．3N D．5N
【分析】由题知，从装满水的溢水杯中溢出的水重（即小球排开的水的重力），由阿基米德原理求出小球受到的浮力。
解：因溢水杯盛满水，且溢出2N的水，即小球排开水的重力为2N，由阿基米德原理可知，F浮＝G排＝2N。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，属于基础题。
10．（3分）潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。某潜水爱好者从水下2m深继续下潜的过程中，他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是（不考虑海水的密度变化）（　　）
A．浮力逐渐变大，压强不变
B．浮力逐渐变大，压强逐渐变大
C．浮力不变，压强逐渐变大
D．浮力逐渐变小，压强逐渐变大
【分析】某潜水爱好者在水面下不断下潜的过程中，排开海水的体积不变、所处深度变大，但海水的密度不变，利用阿基米德原理的推导公式F浮＝ρ液V排g和液体压强公式p＝ρ液gh分析判断。
解：他在水面下不断下潜的过程中，海水的密度ρ海水不变，
由于排开海水的体积不变，根据F浮＝ρ海水V排g可知，他受到的浮力不变，故ABD错误；
由于所处的深度逐渐变大，根据p＝ρ海水gh可知，他受到的海水的压强逐渐变大，故C正确；
故选：C。
【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用，得出排开水体积的变化和深度变化是突破口。
11．（3分）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2 F1＞F2 B．p1＞p2 F1＜F2
C．p1＜p2 F1＜F2 D．p1＞p2 F1＞F2
【分析】（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等。倒置后，由液体压强公式得出压强的变化情况；
（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力。
解：（1）瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，
无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，根据p＝可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即p1＜p2；
（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；
倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；
因此即F1＞F2。
故选：A。
【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p＝ρgh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据F＝pS分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析，会灵活运用不同的比较方法。
12．（3分）如图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（　　）

A．金属块所受重力大小为26N
B．金属块的密度为2.3×103kg/m3
C．金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为26N
D．金属块恰好完全浸没时，金属块下底面所受水的压强为5×103Pa
【分析】（1）图象中，上方与横轴平行的线段表示金属块在水面以上时受到的拉力，等于金属块的重力；
（2）下方与横轴平行的线段表示金属块在水面以下时受到的拉力。两个拉力之差就是浸没时受到的浮力；利用G＝mg求金属块的质量；利用阿基米德原理求金属块的体积；再利用密度公式求金属的密度；
（3）由图象可知：金属块恰好完全浸没时下表面距离水面为0.2m，利用p＝ρgh即可计算出下表面受到压强的数值。
解：
A、由图象可知，当h＝0时，弹簧测力计示数为46N，此时金属块处于空气中，根据二力平衡条件可知，金属块的重力：G＝F拉1＝46N；故A错；
BC、金属块的质量：
m＝＝＝4.6kg；
由图象可知，当h＝50cm之后，弹簧测力计示数不变，金属块浸没水中，受到的浮力：F浮＝G﹣F拉2＝46N﹣26N＝20N；
由F浮＝ρ液gV排可得金属块体积：
V＝V排＝＝＝2×10﹣3m3，
金属块的密度：
ρ＝＝＝2.3×103kg/m3，故B正确、C错；
D、金属块刚浸没时下表面距水面距离：h＝50cm﹣30cm＝20cm＝0.2m，
金属块下底面受到水的压强：
p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa，故D错。
故选：B。
【点评】本题用到的知识点有重力、密度、称重法测浮力、阿基米德原理、液体压强等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。
二、填空题（本答题共6个小题，每空2分，共计24分）
13．（4分）人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可以改变物体的　运动状态　；同时自己坐的小船也会向相反的方向运动，说明物体间力的作用是　相互　的。
【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
（2）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力。
解：（1）把另一只小船推开时，船由静止变为运动；体现了力改变物体的运动状态。
（2）把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的。
故运动状态；相互。
【点评】深入理解力的作用效果及物体间力的作用的相互性；是解答此题的关键。
14．（4分）子弹在枪膛内受到火药爆炸时产生的高压气体的推力作用而高速飞出枪口，子弹离开枪口后，能继续飞行，这是因为子弹具有　惯性　，子弹最终会落回地面，这是因为子弹受到　重　力的作用。
【分析】（1）物体保持原来运动状态的性质叫做惯性。惯性是物体本身的一种属性。
（2）重力的方向是竖直向下的。
解：子弹在枪膛中受到火药爆炸产生的推力，但出枪膛后推力消失，由于惯性，子弹还要保持原来运动状态的继续前进；飞行的子弹因受到重力作用，最终落到地面。
故惯性；重力。
【点评】在生活中利用惯性的实例较多，要学会分析，并加以利用。
15．（4分）如图所示是高铁站台上的安全线，乘客必须站在安全线外候车，这是因为列车进站时，列车与站在站台上的乘客间空气流速大，压强 　小　，人会受到“压”向列车的推力而容易发生事故。随着我国列车的提速，安全线的距离应该 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小。从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑。
解：人离列车太近，列车开动时，使人和列车之间的空气流动速度快，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险。随着我国列车的提速，安全线的距离应该变大。
故小；变大。
【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。
16．（4分）马德堡半球实验有力地证明了　大气压　的存在。研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点　降低　。
【分析】有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验；沸点与气压有关，气压越大，沸点越高。
解：马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在；沸点的高低与气压有关，气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，故气压减小时，液体的沸点会降低。
故大气压；降低。
【点评】此题是大气压的综合考查，属于对基础知识的考查。
17．（4分）一金属块的重力为7.2N，悬挂在弹簧测力计下并浸入水中，弹簧测力计的示数为6N，此时金属块受到的浮力为
　1.2　N，其方向是　竖直向上　，浮力的施力物体是　水　。
【分析】（1）弹簧测力计两示数之差即为这时金属块受到的浮力；
（2）浸在水中的物体，受到水施加的竖直向上的浮力，这一浮力的产生原因是物体上下表面受到的压力差。
解：
（1）金属块受到的浮力：
F浮＝G﹣F示＝7.2N﹣6N＝1.2N；
（2）金属块受到浮力的施力物体是水，浮力的方向总是竖直向上的。
故1.2；竖直向上；水。
【点评】本题属于浮力的基本计算，利用好称重法求浮力（F浮＝G﹣F示）是本题的关键。
18．（4分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t＝1s时，物体处于　静止　状态。t＝3s时，物体受到的摩擦力为　4　N。

【分析】（1）从速度图象中分析0﹣2s时物体的速度大小即可得出当t＝1s时物体所处的状态；
（2）首先从速度图象中4﹣6s得出物体匀速直线运动。然后对应的从F﹣t图象中得出物体所受的摩擦力；最后根据摩擦力的影响因素判断出t＝3s时物体受到的摩擦力大小。
解：（1）由丙图知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当t＝1s时物体处于静止状态。
（2）由丙图知：4﹣6s时，物体匀速运动，
由乙图知：t＝5s时，F＝4N；
由于摩擦力与推力F是一对平衡力，因此摩擦力的大小为4N；
2﹣4s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体和地面没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为4N。
故静止；4。
【点评】v﹣t图象、F﹣t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。
三、作图实验题（本大题共5个小题，共计28分）
19．（2分）如图所示，篮球离开运动员手后，在空中继续飞行，请画出篮球在飞行过程中的受力示意图。（不计空气阻力）

【分析】不计空气阻力，空中飞行的物体只受重力作用，据此根据重力的方向总是竖直向下的，从物体重心表示出重力的作用点和方向。
解：不计空气阻力，篮球在飞行过程中只受重力作用，从球心做竖直向下的力，即重力；如图所示：

【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是对排球进行正确的受力分析。
20．（2分）一烧杯放在斜面上，画出图中小球受浮力的示意图．

【分析】（1）当物体漂浮在液面时，物体受到的浮力方向竖直向上，作用点在物体重心上，浮力大小等于重力；
（2）用一条带箭头的线段把浮力的大小、方向、作用点表示出来，就是浮力的示意图．
解：物体漂浮，方向竖直向上，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段，如图所示：

【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．
21．（10分）用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。
（1）实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时　速度相同　。
（2）如图所示的三种情况，小车在　毛巾　表面滑行时运动状态最容易改变。
（3）结论：表面越光滑小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越　小　，速度减小得越　慢　。
（4）推理：如果运动物体不受力，它将做　匀速直线运动　。
【分析】（1）实验中，应通过小车下滑时的位置控制小车到达水平面的初速度相同。
（2）（3）小车受到的阻力不同，其最终滑行的距离会不同，表面越光滑，摩擦力越小，运动的距离越远。表面越粗糙，摩擦力越大，小车的运动状态越容易改变；
（4）如果小车不受力时，将一直做匀速直线运动。
解：（1）在实验中，我们使小车从同一斜面上的同一高度滑下，是为了控制小车到达水平面的初速度相同；
（2）如图所示的三种情况，毛巾表面最粗糙，摩擦力最大，所以小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变。
（3）小车在不同的表面上受到的阻力不同，其最终滑行的距离会不同，表面越光滑，摩擦阻力越小，滑行距离越远，速度减小得越慢；
（4）本实验中，如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。
故（1）速度相同；（2）毛巾；（3）小；慢；（4）匀速直线运动。
【点评】本题考查了阻力对物体运动的影响，实验中采用的控制变量法、科学推理法是物理学中经常用到的重要研究方法。
22．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。

（1）实验中，必须水平拉着木块做　匀速　直线运动，使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小；
（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越　大　；
（3）由　甲、丙　实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】（1）要使拉力与摩擦力相等，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；
（2）要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力不同；
（3）要探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需使压力相同，接触面粗糙程度不同；
（4）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度大小无关。
解：（1）实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）图甲和图乙，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可得出：在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）要得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”这个结论，必须控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，由图可知，甲、丙实验符合要求；
（4）当木板的运动速度变大时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小也不变。
故（1）匀速；（2）大；（3）甲、丙；（4）不变。
【点评】本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。
23．（6分）江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及相关数据。

（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体　排开液体的体积　有关；
（2）分析图　D、E　，说明浮力大小跟液体密度有关；
（3）金属块浸没在酒精中所受的浮力是　0.8　N。
【分析】（1）B、C、D中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据控制变量法的思想得出实验结论；
（2）物体所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，要探究浮力和液体密度的关系，根据控制变量法的思想设计实验；
（3）根据弹簧测力计的分度值读出弹簧测力计的示数，根据称重法F浮＝G﹣F示计算属块浸没在酒精中所受的浮力。
解：（1）分析B、C、D可知：液体均为水，探究过程中控制了液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力和物体排开液体体积有关；
（2）物体所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，要探究浮力和液体密度的关系，就要控制物体排开液体的体积相等，而液体的密度不同，D和E中，物体均浸没，排开液体的体积均等于物体自身的体积，D中液体为水，E中液体为酒精，液体的密度不同，符合题意；
（3）弹簧测力计的分度值为0.2N，由A图知金属块的重力为5N，由E图知浸没在酒精中弹簧测力计的示数为4.2N，则金属块浸没在酒精中的浮力F浮＝G﹣F示＝5N﹣4.2N＝0.8N。
故（1）排开液体的体积；（2）D、E；（3）0.8。
【点评】本题考查了浸在液体中的物体所受的浮力的探究实验，解题的关键是掌握影响浮力大小的因素，得出实验结论和设计实验时要注意应用控制变量法。
四、计算题（本大题共2个小题，共计12分）
24．（6分）随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。如图所示是小明家新买的小汽车，总质量为1200kg，每个车轮与地面接触面积为20cm2。（取g＝10N/kg）求：
（1）小汽车停放在车库时，对地面的压力是多少？
（2）汽车对地面的压强是多少？
（3）小明打算周末去离家72km远的资阳，若汽车行驶的速度为20m/s，则去资阳需要多长时间？

【分析】（1）小汽车停放在车库时，对地面的压力等于其自身重力，利用F＝G＝mg计算；
（2）知道压力和受力面积，利用公式p＝求小汽车对地面的压强；
（3）已知路程和速度，利用速度公式变形可求得去资阳需要的时间。
解：（1）小汽车停放在车库时，对地面的压力：
F＝G＝1200kg×10N/kg＝1.2×104N；
（2）汽车与地面的总接触面积（受力面积）：
S＝4×20cm2＝80cm2＝8×10﹣3m2。
小汽车对地面的压强：
p＝＝＝1.5×106Pa；
（2）已知s＝72km＝72000m，v＝20m/s，
由v＝可得，去资阳需要的时间：
t＝＝＝3600s＝1h。
答：（1）小汽车停放在车库时，对地面的压力是1.2×104N；
（2）汽车对地面的压强是1.5×106Pa；
（3）去资阳需要1h。
【点评】本题考查了速度公式的应用、压力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的换算。
25．（6分）如图所示为中国首艘001A型17号国产航母。该航母从外观上来看该国产航母与16号辽宁舰大致相同，也是常规动力航母，最少可以搭载36架歼﹣15舰载机。已知它的满载排水量8×107kg，此时的吃水深度为12m。（海水密度ρ海＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）满载时，该航母受到的浮力为多少？
（2）满载时，该航母底部受到的海水压强是多大？
（3）若该航母以36km/h的速度匀速航行6h，则该航母航行的总路程为多少？

【分析】（1）知道航母满载时的排水量，利用阿基米德原理求满载时该航母受到的浮力；
（2）知道航母满载时的吃水深度，即航母最底处所处的深度，利用p＝ρgh求满载时该航母最底处受到海水的压强；
（3）利用s＝vt求航母航行的总路程。
解：
（1）航母满载时的排水量m排＝8×107kg，
满载时该航母受到的浮力：
F浮＝G排＝m排g＝8×107kg×10N/kg＝8×108N；
（2）满载时该航母最底处受到海水的压强：
p＝ρ海gh＝1×103kg/m3×10N/kg×12m＝1.2×105Pa；
（3）由v＝可得航母航行的总路程：
s＝vt＝36km/h×6h＝216km。
故（1）满载时该航母受到的浮力为8×108N；
（2）满载时该航母最底处受到海水的压强为1.2×105Pa；
（3）航母航行的总路程是216km。
【点评】本题考查了阿基米德原理、液体压强公式、速度公式的应用，熟练公式即可解答。