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单元热点难点Unit 1 In class——2022-2023学年三年级下册英语知识点总结 +练习学案(译林版三起)(含答案)
展开Unit 1 In class
知识点讲解与考题精练(有答案)
【看图写词】
1. 2. 3. 4.
【知识点1】祈使句
解析:表示请求、命令或劝告的句子叫祈使句。它通常省略主语(you),根据语气的强弱,句末使用感叹号(!)或句号(.),朗读时常用降调。
例如: Go and wash your hands. 去洗你的手。(表示命令)
Be quiet, please. = Please be quiet. 请安静。(表示请求)
Be kind to animals. 对动物友善。(表示劝告)
Keep off the grass. 勿践踏草坪。(表示禁止)
(1) 为了使语气委婉,使用祈使句时可加上please, please可位于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通常用逗号)。
❊ 易错点提醒:有的祈使句在意思明确的情况下,还可以省略动词。如:
This way, please. = Go this way, please.
(2) 祈使句的回答可用:“All right./OK./Yes.等”
如:--Close the door, please. 请关上门。
--Yes, Mum. 好的,妈妈。
(3) 常见的祈使句类型:
Be型祈使句:Be +(表语) (+其他). 如:Be careful. 小心。
Do型祈使句:实义动词原形 +其他. 如:Come in, please. 请进。
Let型祈使句:Let +宾语+动词原形(+其他). 如:Let me have a look.让我看一看。
(4) 祈使句的否定句:一般在动词原形前面加Don’t
如:Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,萨姆!
【考题精练1】
一、单项选择。
( )1. Lucy, ________ open the door.
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( )2. It’s cold. the window, please.
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( )3. Don’t in the classroom.
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( )4. Come and my family.
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( )5. Let’s(让我们) and see.
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二、情景选择。
( )1.当妈妈想让你把窗户打开时,她会对你说:
A.Open the window, please. B.Open the door, please.
( )2.风太大了,妈妈会对你说:
A.Open the window, please. B.Close the window.
( )3.当老师想让同学们打开课本时,她会说:
A.Close the book. B.Open your books.
三、判断下列句子,是祈使句的在括号中写“T”,不是的写“F”。
(1) Open the door, please. | ( ) |
(2) Let’s go and have a look. | ( ) |
(3) How nice! | ( ) |
(4) Have some juice, please. | ( ) |
(5) Come here, please. | ( ) |
【知识点2】“I’m sorry.”表达歉意
解析:“I sorry.”意为“对不起。/抱歉。”,也可以说 “Sorry.”。用于当我们犯了错误或者给别人带来麻烦时,向对方表达歉意。
例如:--You are late again. 你又迟到了。
--I’m sorry. 对不起。
- 答语常用:“That’s OK./That’s all right./Never mind.”,意为“没关系。”。如:
--I’m sorry, Mum. 对不起,妈妈。
--That’s OK. 没关系。
- 【知识拓展】“I’m sorry. ” 还可以用于以下场景:
(1) 表达同情、惋惜或难过。如:
I’m sorry to hear that you are ill. 听说你生病了,我很难过。
(2) 表达客气地提出异议或拒绝,其后常接but。如:
Sorry, but you can’t come in. 对不起,你不能进来。
(3) 表达没听清楚对方的话,请对方重复一遍(主要用于英式英语)。如:
--I’m cold. 我很冷。
--Sorry?你说什么?
--I say I’m cold. 我说我很冷。
【考题精练2】
一、单项选择。
( )1. --Don’t look out of (向外看)the window, Joe. -- , Mr Green.
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( )2. -- Oh, you’re late again (又). -- .
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( )3. -- I’m sorry, Miss Wang. -- , Tom.
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二、根据所给情景,选择正确的答案。
( )1.如果你迟到了,你应该对方老师说:
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( )2.如果你做错事情,你应该说:
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( )3.你把球踢到了对方的身上,应该说:
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三、将下列句子重新排序,组成一段完整的对话。
- That’s OK.
- Yes, Dad.
- Please close the door, Liu Tao.
- Oh! My jacket.
E. I’m sorry, Dad.
C |
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【知识点3】询问物品的名称
- “What’s this?”是由what开头的特殊疑问句,询问离自己较近的物品,句型结构为:
问句:What’s this?
答语:It’s a/an +物品.
例如:--What’s this? 这是什么? --It’s a doll. 它是一个玩具娃娃。
- 【拓展】询问离自己较远的物品,句型结构为:
问句:What’s that?
答语:It’s a/an +物品.
例如:--What’s that? 那是什么? --It’s a bird. 它是一只鸟。
【考题精练3】
一、单项选择。
( )1. --_________ this? --It’s a toy car.
A. what’s B. What C. What’s
( )2. a robot.
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( )3. --What’s this? --It’s _________ .
- books B. a book C. an book
( )4. --_________ this? -- is a cap.
A. What; this B. What’s; It C. What’s; it
二、情景选择。
( )1.你想问刘涛这是什么,可以问:
A.It’s a robot, Liu Tao. B.What’s this, Liu Tao?
( )2.你想问这是什么,可以说:
A.What’s this? B.This is a parrot.
参考答案
【看图写词】略
【考题精练1】
一、ABB
二、BAABB
三、TTFTT
【考题精练2】
一、BCB
二、BAC
三、CBDEA
【考题精练3】
一、CABB
二、BA