高中英语高考2020届高考英语二轮复习课件：形容词和副词

这是一份高中英语高考2020届高考英语二轮复习课件：形容词和副词，共18页。PPT课件主要包含了形容词的基本用法，副词的基本用法等内容，欢迎下载使用。

形容词在句中一般作定语(修饰名词)、表语、补语，如：a beautiful lady 一位美丽的女士等。 副词在句中主要作状语，用来修饰形容词、副词、动词和句子。如：cmpletely right 完全正确，very carefully 非常仔细。
1. 形容词有时也可作状语，说明主语的情况，如： He finally came back, safe and sund.2. 有些形容词与定冠词“the”连用，表示一类具有某种特征的人或物，在句子中作主语或宾语，如：The pr need mre help.3. 表示方位的副词可作表语，如： I'm here, while she is there. 4. 形容词、副词与名词或代词间的词性转换。如：gd adj. 好的 → n. 益处，好处。
单个形容词作定语时，一般位于所修饰的名词前,如： He tld us that there was a beautiful park near his huse.在下列情况作定语时，须位于所修饰的名词之后： (1)形容词修饰不定代词smething, anything, nthing等时，如：There is nthing special in the huse. (2)当表语形容词如alne, awake, alive, asleep, alike等作定语时，如：The peple, and the peple alne, are the mtive frce in the making f wrld histry. (3)用else修饰疑问代词和不定代词时，如： What else d yu knw?
(4) 表示长、宽、高、深等形容词与“数词＋名词”结构边用时放在此结构之后，如：The bx is 15 inches high, 16 inches lng and 10 inches wide.形容词构成的短语作定语时，一般放在名词后面，如：A man carried a bag full f rice n his back.注：有些形容词既可位于所修饰的名词之前，也可位于所修饰的名词之后，其意思可能不变，也可能大不相同。如：the present situatin 目前的形势，the peple present 在场的人们。
多个形容词排序 关系最密切的形容词， 最靠近被修饰的名词。归纳口诀如下： 限定描绘大长高，形状年龄与新老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠。即：限定词(冠词、代词、数词等)＋ 描绘性形容词(beautiful, interesting…)＋大小、长短、高低形容词＋形状、年龄、新旧形容词＋颜色、国籍、出处、材料形容词＋用途、类别形容词＋ 中心名词。
副词修饰形容词和副词时，应放在被修饰的词之前，但enugh 必须置于其后，如： The bk is quite interesting.2. 频度副词(always, ften, usually, never, seldm, hardly, smetimes等)要放在实义动词之前，be动词、助动词、情态动词之后，如： Children ften g t the park with their parents n Sundays. 3. 同时出现的不同种类的副词排列顺序一般为：频度副词＋被修饰动词＋程度副词＋方式副词＋地点副词＋时间副词，如:Yu always study very hard here this term. 4. 修饰全句的副词多置于句首,作评注性状语，如：Frtunately, he was nt drwned and was saved by the PLA men.
注意：(1)以“­ly”结尾的词，一般是副词，但是下列单词以“­ly”结尾，却是形容词：lively, lnely, lvely, deadly, friendly, ugly, silly, likely, brtherly, timely等。(2) 有些副词既可无“­ly”，又可有“­ly”，但是他们的意义和用法有区别：一般说来，无“­ly”的副词表示具体的、特定的意义，如：clse近，靠近；而有“­ly”的副词表示抽象、广泛的意义，如：clsely 仔细地，亲密地，密切地。
此外，还有late晚，迟，lately最近，近来；deep深，表示空间深度，deeply深深地，时常表示感情上的深度；wide表示空间宽度，widely广泛地；free免费，freely 无限制地；dead完全，绝对，deadly非常(deadly tired)；pretty相当，prettily漂亮地；mst 最，十分，mstly主要地，绝大多数。
使役动词后接的分词转化为形容词，一般说来，有两种情况。其过去分词表示人的心理、状态，意为“使人感到……的”，而现在分词则表示事物的性质、特征，意为“令人……的”。
(1)原级句型：A与B 相同/不同：as …as…，the same as, such … as…，nt as (s)…as… “as…as”可用almst, quite, just, abut, nearly, twice, by n means(根本不)修饰，置于“as…as”之前。(2) s用以替代第一个as时，只能用于否定句。(3) as much＋不可数名词＋as，而as many＋可数名词复数＋as　　(4) as ＋ adj.＋ 不定冠词＋可数名词单数＋as，as ＋ adj.＋不可数名词＋as
形容词和副词原型、比较级和最高级
比较级＋than的句型：(1)比较级前可用much, far, a lt, a little, a bit, rather，even, still, a great deal等表示程度，但比较级前不能再用mre。(2)比较的对象要一致。一般说来，同等的两个事物才能比较。(3)比较级范围是由f引出两者之间的比较，比较级前要用定冠词。(4)比较级用于否定句中表示最高级的意思。
最高级句型(只用于三者或以上的比较)。(1)形容词最高级要加the，如：(11)。(2)如不表示比较，也没有表示比较范围的状语，最高级前用a 时，作“十分”、“非常”解。(3)最高级可用by far, easily, nearly, by n means，序数词等修饰，置于最高级之前。倍数表达法的三种基本句式：①A is倍数＋as＋原级＋as B.②A is倍数＋比较级＋than B.③A is倍数＋the size/length/weight/height f B．
一些习惯用语与句型。(1)“the＋比较级…，the＋比较级……”结构，意为“越……，越……”，表示程度的平行增长。(2)“比较级＋and＋比较级”结构，意为“越来越……”，表示程度逐渐增长。
(3)常见的比喻结构有：as free as a bird，as hungry as a wlf，as strng as a hrse，as clever as a fx，as busy as a bee等等。(4)as lng as 只要；有……之久as far as 到……(地点)；就……而言as high as 高达……(程度)as well as 既……又as gd as 和……一样好，几乎，如：(17)。(5)A is t B what C is t D. A 和B 的关系就像C和D的关系，如：(18)。
(1)mre than可译为“不只是，不仅仅是”；mre… than… 意为“是……而不是……”或“与其说是……不如说是……”，如：(19)、(20)。(2)n mre than ＝ nly 只不过(言其少)。如：n mre than five yuan只不过5元 nt mre than＝ at mst 不多于，至多(指事实)。如：nt mre than five yuan不多于5元 n mre…than… 和……一样不……。如：n richer than 和……一样穷(不富裕)
nt mre…than…不比……更……。如：nt mre diligent than…不比……更勤奋 n less than ＝ as much as 和……一样多……。如：n less mney than…和……一样多的钱 n fewer than ＝ as many as 和……一样多。如： n fewer friends than 和……一样多的朋友(3)can‘t … t ＋ adj. ＝ can’t …＋ adj. ＋ enugh 无论……都不为过。