高中英语高考2020届高考英语一轮复习阅读完形天天练第九周代词指代题课件新人教版

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代词指代题，主要是考查作者为使行文连贯或使上下文衔接更紧密而使用的衔接手段——代词的指代或名词的指代 (同义复现)，即要求考生据语境推断that、it、them等代词或含代词的短语的指代信息。这类题的题干一般含有refer t (指)。 指代信息可以是一个名词、短语、句子或更多内容。从指代内容的位置上看，通常都在前一句中或同一句的前半部分，但也有在它前面几个句子中出现指代内容的，出现在后面的句子中则很少见。
找指代内容的方法是由代词的单复数确定指代的名词的单复数，另外还要考虑指人还是指物等。找到指代的内容后把它放在这个代词的位置上，看看这句话是否合理通顺，与前后的内容是否前后衔接，然后再判定它是否为正确答案。
［典型例题］（2017年全国Ⅰ卷·29）
◇What des the underlined wrd “that” in Paragraph 3 refer t？A. Jazz becming mre accessible. B. The prductin f jazz grwing faster. C. Jazz being less ppular with the yung. D. The jazz audience becming larger.
点拨：根据上一段的“the jazz audience cntinues t shrink and grw lder, and the music has failed t cnnect with yunger generatins.”可知，爵士乐爱好者正在减少并逐渐变老，而爵士乐又未能与与年轻一代相连，即爵士乐在年轻一代中不那么受欢迎。that指的正是这一情况，故选C。
___________ adj.传统的___________ vt. 登记___________ vt. 使结合，兼有___________ vt. 描写，记述___________ vt. 更新___________ vi. 粘贴___________ n. 不寻常的经历，奇遇___________ n. 趋势， 倾向bk grups ___________
g n the site ___________identificatin number __________managing directr ______________travel far and wide ___________a jurnal entry __________keep them updated _______________gather dust _______________
对答案: B A C D
文章介绍了一个图书漂流的网站，该网站鼓励人们拿出自己的图书与他人分享，如今已有超过135个国家的一百多万人成为该网站的会员。
1. B 推理判断题。第一段首先说阅读是一种社会性的活动，谈到读书小组(bk grups)，然后作者用Nw引出本书要说的话：BkCrssing这个网站给传统的读书小组翻开了新的一页(turns the page n)，可见作者介绍读书小组的目的是引出这个网站，故选B项。
2. A 词义猜测题。根据画线词所在句，即第二段最后一句句意可推知，it是指代前面的the bk。将the bk代入原句看前后是否通顺：主人把书留在公共场所，希望这本书会有一段不寻常的经历，即随着找到它(这本书)的每一位新读者云游四海。故选A。3. C 推理判断题。由第四段可知，人们在看完一本书之后就把书留在公园的长凳、公共汽车、火车站或咖啡馆，下一位找到这本书的人就到网站上记录他们找到这本书的地点，由此推断应选C项“把书继续传递给另一位读者”。
4. D 标题归纳题。由第一段末句和最后一段最后一句可知，主要介绍了BkCrssing这个网站，这个网站现在有135个国家的一百多万人，因此本文的标题应体现出“网站”二字，故选D项“一个通过书把人们联系起来的网站”。
【难句理解】Then the persn leaves it in a public place, hping that the bk will have an adventure， traveling far and wide with each new reader wh finds it.结构分析：本句是一个复合句。that引导的宾语从句作动词“hping”的宾语,“traveling…”作宾语从句中的主语“the bk”的伴随状语；wh引导的定语从句修饰先行词“each new reader”。汉语大意：接着这个人会把书放在公共场所，希望它能经历一场冒险，跟着能找到它的每位读者四处周游。
withut a secnd thught ____________Big Apple ____________make up ____________give ut _____________________ vt. 无意中听到_________ adj. 文雅的
本文讲述了作家Eudra Welty在纽约的朋友聚会上，遇到了两位陌生人。大家的交流对她的写作影响很大。她经常收集人们的所见所闻，写成故事。
1. A 细节理解题。由第三段“…the wman jined the Welty party. When her dinner partner shwed up，she als pulled up a chair”可知，有两位陌生人加入到了Welty的饭局中，故选A。B项说“她儿时的朋友加入进来了”，文中只是说几个纽约的朋友；C项说“一场大雨毁掉了晚餐”，但是文中提到下大雨是在他们吃完饭离开的时候；D项说“一些人在那里举行了聚会”，文中未提及。
2. D 代词指代题。指代前文“Nw we believe yur stries”(现在我们相信你写的故事是真实的了)中的stries，故选D。3. C 推理判断题。由倒数第二段“I dn’t make them up(这些故事不是我编造的),” “I dn’t have t(我不必编造).”可见是来自生活；另外，最后一段具体讲述了她故事中人物来自各个阶层，故选C。A项说“他们生活在大城市”，与各个层次的人不符；B项说“他们大多是妇女”，而文中所述的peple应包括男女；D项说“他们是快乐的追寻者”，文中未提及，属无中生有。
【难句理解】It annys Welty that，at 78，her left ear has nw given ut. 结构分析: 这是一个主语从句，其中it作形式主语,that从句是真正的主语。汉语大意: 令Welty困扰的是，78岁时，她左耳失聪了。
_________ n. 告示，标牌_________ vt. 张贴_________ vi. 居住(live)_________ adj. 吝啬的，小气的_________ vt. 打算，意图_________ adj. 将要成为的_________ vt. 企图，想要___________ n. 黑板
__________ vt. & vi.抗议__________ n.总统__________ vt.实现，成就lng t d sth __________________________ vt.感谢，感激hst family _________
对答案: 1-5 DADBC 6-10 ACDAB 11-15 ADCDB16-20 ACBCB
我们都知道时间比金钱更宝贵，但是如果拥有太多的时间又会怎样呢？
1. D 上下文语境题。作者在文章开头提出问题“我们都听说过时间如何比金钱更宝贵，但是拥有太多的时间，这可能 (pssible) 吗？”。true真的；fair公平的；strange奇怪的。 2. A 下文语境题。根据下文叙述可知，作者记起(remember)了高中时的生活。admit承认; understand理解；expect期望。
3. D 上下文语境题。因为作者还参加团体性运动，所以他一天的大部分时间都是在学校度过的。watch观看；lve热爱；cach训练；play参加运动。4. B 上文语境题。根据上文可知作者到家后只有几个小时的时间做作业，所以必须立即(right away)开始做。at last最后；f curse当然；as usual像往常一样。5. C 上下文语境题。前面提到高中时间紧张，又由后文可知，在大学，课程中午前就结束了，所以说事情发生了变化(change)。happen发生；repeat重复；matter要紧。6. A 上文语境题。课程结束得早，就有了额外的(extra)时间。difficult难的; valuable宝贵的; limited有限的。
7. C 上下文语境题。时间充足，所以“没有立即去做功课的紧迫(urgency)感”。duty责任；achievement成就，成绩；directin方向。8. D 上文语境题。作者一直做这个等待的动作直到后来它变成了一个习惯(habit)。burden重担，负担；relief缓和，宽慰；risk冒险。9. A 上下文语境题。由上下文可知，作者不断地把学习往后推(push…back)。take…back带回来；set…back拖……后腿；call…back回电话。10. B 上下文语境题。因为把功课一直往后推，所以最后只能熬夜(stay up)。hang ut出去闲逛；jg rund在周围慢跑；shw ff炫耀。
11. A 下文语境题。由下文叙述可知，有一天作者遇到了(meet)一个以前的同班同学。help帮助；treat对待；hire雇用。12. D 下文语境题。由下文提到的running a sideline(经营副业)可知，此处是指赚许多钱(make a lt f mney)。raise mney筹钱；waste mney浪费钱；demand mney要钱。13. C 下文语境题。由下文作者问同班同学为什么不全职经营他的副业可知，他的固定工作很无聊(bring)。safe安全的；imprtant重要的；rewarding值得做的，报酬高的。14. D 上下文语境题。如果没有那份工作，他简直会有太多时间。simply“实在，简直”，符合语境。luckily幸运地；hardly几乎不；hpefully有希望地。
15. B 上文语境题。结合上文可知，如果拥有太多时间，作者的同班同学就会跟作者在大学里(cllege)所做的一样。childhd童年时期；twn城镇；business生意，商务。16. A 上文语境题。上文作者问同班同学为什么不全职经营副业，所以此处是说“如果辞职(quit)”。find找到，发现；accept接受；keep保持，保留。17. C 上下文语境题。如果辞职，他就会失去工作的动力(drive)。driven内驱力，推动力，符合语境。lse ne’s heart倾心于；lse ne’s chance失去机会；lse ne’s way迷路。
18. B 上文语境题。通过上文得出结论：因此，试着用其他工作填满(fill up)你的时间。save节省；give up放弃；trade交易。19. C 上下文语境题。句意：这就是为什么有这样一种说法(saying)…。message信息；stry故事；fact事实。20. B 上文语境题。通过上文的描述可知，越忙效率越高。故此处意为“如果你想做某事，就请忙碌的(busy)人去完成”。careful仔细的；reliable可信赖的；kind友好的。
(2018年山西孝义)My name is Anna. I am a 16-year-ld student. I was used t be my teachers’ pride during junir high schl althugh I ften did better than my classmates in all kinds f tests. All the teachers believe that I culd bring glry t myself and t the schl by enter the best senir high schl. I didn’t let them dwn. I made that.
Since I entered ne f the best high schl， I have lst all the glry and attentin. I’m just rdinary student. Many things in the textbks are extreme hard t understand. I fund math especially difficulty. I am nt a lazy student. I study even hard than befre.
作者今年16岁，初中期间曾经是老师的骄傲，但是上高中后她发现功课很难，自己面临着挑战。1. 去掉was 根据句意，这里指作者过去曾经是(used t be)老师的骄傲，故要去掉was。2. althugh→ because 前后是因果关系，故改为because。3. believe→ believed 既然指过去，就应用过去时。4. enter→ entering 介词by后应用动名词作宾语。5. that→ it 由固定搭配(make it)可知。
6. schl→ schls 由前面的ne f可知用复数。7. 在rdinary前加an 单数的可数名词前缺少冠词。8. extreme→ extremely 修饰形容词hard，一般要用副词。9. difficulty→ difficult 形容词作math的补语。10. hard→ harder 由than可知指比以前更努力，用比较级。
shw respect fr _________________in many ways _________________in dubt abut _________________the minute _________________shw up _________________cunt n _________________nthing but _________________
at sunrise _________such as ______turist destinatin ___________share with thers ___________take sth int cnsideratin __________likes and dislikes _____
对答案: F A C B G
对于那些与我们观点不同的朋友，作者建议采取包容的态度，并不是说真正的朋友就没有争论，但一定要彼此尊重。1. F 上句是一个否定的结论，那么接下来作者就应该告诉读者肯定的结论是什么。mean是原词复现。2. A 此句是讲述主观臆断的害处，下一句说明的是：有疑问时，应该多问朋友。3. C 上句中列举了“listen with half an ear r jump in”这些坏习惯，这里就应指出这些坏习惯造成的后果。
4. B 小标题一般为祈使句，而且大多是总领下面段落的句子。由后面的“Treat yur friends respectfully、Make yur friendship a safe place”以及“value yur friendship”可得出答案。friendship是原词复现，precius与value是词语同现。5. G 本句是从反面说明不讲信用的后果，然后下句自然是建议人们讲信用，故选G。
(2018年福建泉州)In the West, when yu g t a restaurant, yu chse all that yu want t eat; yu d nt chse a dish t share with thers. Yur fd 1 ________ (bring) t yu, fr yu alne. As a guest, yu may have the prblem that the fd yu like is expensive. S yu dare nt rder it, fr it feels greedy. But when yu chse smething 2 ______ (little) expensive, yur hst will rder what yu really want. But “rdering badly” is a bigger prblem. Smething can sund nice n the menu, but when it cmes, yu find that the 3____________(cmbine) f flavrs(味道) is wrng.
But it is 4 _______(yu), and yu have t d yur best t eat it. I have a friend in Lndn 5 ______ rders badly. Never has she really 6 _______ (enjy) her meal.In China, the questin is nt “What shall I have?” 7_____ “What shall we have?” Fd is rdered t share with thers, nt just 8_______ neself. My friends here usually take my likes and dislikes int cnsideratin when 9 _________ (rder), and I d the same fr them. But if smething I dn’t like is rdered, it’s nt a prblem because there are ther 10 _______ (dish) that I can enjy.
在西方，一般都是自己点自己的菜，不与别人共享，不过如果你点的菜听起来不错，吃起来难吃你也得吃。1. is brught 由主语Yur fd可知用被动语态。2. less 这里是隐含的比较级，降级比较。3. cmbinatin 名词作宾语。4. yurs 名词性物主代词作表语，指代yur fd。5. wh 指人的关系代词引导定语从句，修饰前面的先行词friend。
6. enjyed 由前面的has可知用过去分词，构成完成时态。7. but 根据句型nt…but(不是……而是)可知，这句话是否定前者，肯定后者，故填but。8. fr 这里的fr表目的，意为“为了”。9. rdering 该空前面省略了he is，故填rdering。10. dishes 因为dish是可数名词，而它又被ther修饰，故用复数。
mve n ___________________________________ adj. 狂喜的stick t ___________turn up ____________________________ adv. 随机地， 随意地chance meeting _________________________ v.携带 (carry, esp. while mving)_________ n.最新消息
离开；使走开；继续做别的事
___________ adj. 预料之外的___________ adj. 感人的， 动人的___________ n. 幸运， 福祉_____ n. （点）赞be intended fr ____________invite sb ver ____________g fr a swim ________as smth as a mirrr __________hungry and thirsty ______pack up ne’s things __________
对答案: 1-5 DABCD 6-10 AACDB 11-15 ABACC16-20 DDBCB
文章是人物故事类记叙文。一天， Dennis Williams接到了一个来自陌生人的短信， 告诉他一对夫妻正在医院里等待新生儿的降生。他意识到是对方发错了， 但他依然带了礼物去医院看望这对夫妇和他们刚出生的孩子并与他们合影。孩子的祖母把照片发到网上， 引起了极大的关注。
1. D 收到不认识的人的手机短信时， 我们通常都会说“抱歉， 打错了”。unlucky不幸的；secret秘密的；new新的；wrng错误的。
2. A 但是， 当Dennis Williams“收到”一个根本就不是给他的短信的时候， 他做了一件特别的事情。received收到；translated翻译； cpied抄写，复制；printed印刷。3. B 但是， 当Dennis Williams 收到一个根本就不是给他的短信的时候， 他做了一件“特别的”事情。reasnable合理的；special特殊的，特别的；necessary有必要的，必须的；practical实际的，实用性的。4. C 3月19号， Dennis接到短信“告诉/通知”他， 一对他并不认识的夫妻在医院里等待一个婴儿的到来(指出生)。cnvincing说服，使确信；reminding提醒； infrming通知；warning警告。
5. D 3月19号， Dennis接到短信告诉/通知他， 一对他并不认识的夫妻在医院里等待一个婴儿的“到来(指出生)”。wake-up醒来； recvery恢复(健康等；)grwth生长，成长；arrival到达。6. A Dennis“回复”道：祝贺！但我想有人搞错了。respnded回答，做出反应；interrupted打断，插嘴；predicted预测；repeated重复。7. A 婴儿出生了， 祖母Teresa高兴坏了， 她的新的短信迅速“来到了(Dennis的手机里)”。cming in进来；setting ut出发，陈列；passing dwn传下来，继承；mving arund四处活动。
8. C 她很“兴奋”， 似乎没有意识到她在跟一个完全陌生的人分享婴儿的照片。pinin意见，看法；anxiety焦虑，担忧；excitement兴奋，激动；effrt努力。9. D 她很兴奋， 似乎没有意识到她在跟一个完全陌生的人“分享”婴儿的照片。cmparing比较；exchanging交换；discussing讨论；sharing分享10. B Dennis回复道：我不“认识”你们， 但是， 我会过去跟婴儿合照的。accept接受；knw知道； believe相信；bther烦扰，打扰。
11. A Dennis回复道：我不认识你们， 但是， 我会过去跟婴儿合照的。然后， 他问这对新“父母”在哪个房间。parents父母； dctrs医生； patients病人；visitrs参观者。12. B 使这一家人非常吃惊的是， Dennis履行了自己的“诺言(去医院与婴儿合影)”。dream梦；prmise诺言； agenda日程，日常工作事项；principle原则，原理。13. A 他出现在医院，“带着”礼物给新妈妈Lindsey和她的男婴。bearing忍受，具有，携带；cllecting收集；pening打开；making使，制作。
14. C Lindsey的丈夫对这突然的拜访感到非常“惊讶”。discuraged泄气的；relaxed放松的；astnished惊讶的；defeated被打败了的。15. C 丈夫说：“我想我们本来没打算邀请他过来， 但我们非常感激他， 感谢他的礼物。”admit承认；need需要；appreciate欣赏，感激；expect期待，预料。16. D Teresa在一个社交网站上“公布”了一张这次邂逅的照片。fund发现； selected选择; develped发展；psted邮寄，公布，公告。
17. D Teresa在一个社交网站上“公布”了一张这次邂逅的照片， 附着这样一段感人的话。cnfirmed确认，证实；simplified简化；clarified澄清；accmpanied陪伴，随同。18. B 这个年轻人对我们家庭来说是一个怎样的“祝福”啊！pity可怜，可惜；blessing祝福；relief放松；prblem问题。19. C 他做这种事情， 太友好，太善良了！smart机灵的，聪明的；calm平静的；sweet甜的，亲切的，友好的，令人愉快的；fair公平的。20. B 自此， 这次事情的公布得到了全世界社交媒体用户的“关注”。sympathy同情；attentin注意；cntrl控制；trust信任。
(2018年福建龙岩) It was warm and sunny， s we decide t g fr a swim. When I reached t the beach， my friends were already there. The sea was perfect， as smthly as a mirrr. I felt quite pleased with it， and my friends were a little disappinting as they liked huge waves. When we gt hungry and thirsty， we bught sme htdg and drinks frm a nearby shp.
After that， we became energetic enugh fr a ftball game. It surprised all was that my team wn game. Then we relaxed fr a while, sleep n the beach. At abut half past fur, we packed up my things and went hme. We really had fun.
作者介绍了与朋友们去海里游泳和一次足球比赛的经历。1. decide→ decided 根据前面的was可知。2. 去掉reached后的t 根据reach(抵达)的用法 可知。3. smthly→ smth 接上句，形容词做表语。4. and→ but 前后句意是转折关系，故改为but。5. disappinting→ disappinted 指“人”感到失 望，应用过去分词。
6. htdg→ htdgs 因htdg是可数，由 后面的drinks可知用复数。7. It→ What 引导主语从句，作从句的主 语。8. 在game前加the 特指刚打完的这场比赛。9. sleep→ sleeping 根据主语可知用现在分 词，此处表伴随。10. my→ ur 根据前面的we可知这里要用 ur，前后人称一般要一致。
make decisins _______an abundance f _______________range frm … t… _______________________take up _____________________be based n _____________put ff ____________be hard n ____________
在…和…之间变化或变动
regret ding sth ______________square kilmeter __________autnmus regin ________special administrative regin ____________the Chinese dream ________develping cuntry ____________
对答案: B A G D C
我们这一生都在做抉择，但有些人在关键时候很难做出合适的抉择。针对这类人，作者给出了几条有用的建议。1. B 根据上句“Unfrtunately, peple ften find it hard t make decisins”可知，做决定不 但很重要，而且需要技巧。make decisins 与decisin-making是近义词复现。2. A 本段的小标题说的是，不要什么都想要, 再 根据下句的比喻可知，此处的句子大意应 该是,有所得，必有所失。只有A符合此意。
3. G 小标题一般为祈使句，而且大多是总领下 面段落的句子。根据后面的“But dn’t verd (=ver-think) it”可知。t much time thinking与verd是近义词复现。4. D 根据r可推出本句与下句明显是作者提出 的两种可能性。Maybe与likely是近义词复 现。5. C 前面陈述的是一个假设的情况，此处就应 做出总结(后悔做出了糟糕的决定)，再根 据下句的转折含义就很容易得出答案。
(2018年贵州遵义) China is in the east f Asia. 1 ____(it) neighbrs in the landmass are twelve cuntries， such as Russia， India and Vietnam. It faces 2 ____ Pacific Ocean. It cvers mre than 9.6 millin square kilmeters. There are many large rivers in China， amng 3 _______the Changjiang River and the Yellw River are the 4________ (lng) and mst imprtant. China has twenty-eight prvinces and autnmus regins and fur 5 ______ (city) directly under the 6 _______ (centre) gvernment.
There are tw special administrative regins—Hng Kng and Maca. Besides， Taiwan will be reunified sner r later. China has the largest ppulatin in the wrld. The ppulatin f China 7 ___(be) already ver 1.3 billin nw. The Chinese natin is made up 8 _____56 natinalities. Amng them Han is the largest， 9_______ (make) up 94% f the whle ppulatin. It has a histry f mre than 5,000 years. China is a develping cuntry. The Chinese peple are wrking hard 10 _________(realize) the Chinese dream.
本文介绍我们国家的地理、人口、民族及行政区域等方面的情况。1. Its 形容词性物主代词作定语。2. the 由普通名词构成的专有名词前一般加定冠词。3. which 引导定语从句，修饰前面的large rivers。4. lngest 由与之并列的mst imprtant可知填 lngest。5. cities 由前面的 fur可知用复数。6. central 形容词作定语，修饰后面的gvernment。7. is 主语是单数，动词自然用单数。8. f 由固定搭配(be made up f)可知。9. making 现在分词作状语，表伴随。10. t realize 不定式作状语，表目的。
all kinds f activities ______________it wn’t take lng befre ______________make great prgress _____________in every way _________
(2018年湖北联考) High schl is a glden time in ne’s life with a great fun and fnd memries. In the schl，my friends and I wrked hard tgether. I’ll never frget thse days when we enjyed us in all kinds f activities. Meanwhile，we have develped ur abilities， learning a lt and harvested valuable friendships.
Mre imprtant，I am lucky t have met many lvely teachers, wh teach me nly hw t study, but als hw t be a gd persn. As the student f Senir 3, it wn’t be lng after I graduate. I’d like t express my gratitude fr my teachers and parents, with thse help I’ve grwn up, benefited a lt and made great prgress in every way.
中学是黄金时代，给我们留下了美好的回忆，也让我们学会感恩。1. 去掉a 因为fun是不可数名词。2. wrked→ wrk 由上下文可知用一般现在时态。3. us→ urselves 当宾语和主语指同一个或同一批人时，宾语必须用反身代词。enjy neself玩得开心。4. learning→ learned 此处的learned前面省略了have。5. imprtant→ imprtantly 副词作状语修饰后面整个句子。
6. 在nly前加nt 由固定结构nt nly… but als(不但……而且)可知。7. the→ a 因为这里是泛指，故用不定冠词。8. after→ befre 根据语境应该用befre(要不了多久就)。9. fr→ t 根据express的常见搭配express sth t sb可知。10. thse→ whse 根据前面的逗号可知这里是定语从句。
Dear Peter, I’m Li Hua, a high schl student in China. I’m glad t learn that yu want t pay a visit t China during the summer vacatin and that yu are in need f a Chinese student wh can be yur guide. I think nbdy is mre qualified than me. Here are the reasns fr it. First, I have been learning English fr many years and I can speak it fluently. Therefre, there will be n difficulty in cmmunicating between us.
Secnd, I have nt nly learned abut many places f interest in China, but als traveled arund these places. As a result, I knw much abut them and can share my knwledge with yu. I hpe t have a gd jurney with yu in the near future! Yurs sincerely, Li Hua