第一单元 土壤和水（培优篇）—— 2022-2023学年四年级下册科学单元卷：基础+培优（翼人版)（含答案）

第一单元测试卷（B卷）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．如果学校水房的水龙头坏了，水流不断，你应该怎么做？（    ）

A．不理不睬 B．与同学一起玩水 C．找老师修好水龙头

2．河北省最大的湖泊是（    ）。

A．龙潭湖 B．衡水湖 C．白洋淀 D．黄河

3．为了减少水土流失，我们应当（    ）。

A．锄掉原有野草，种上树木

B．保护好原来的植物，并大量种树

C．围湖造田

4．在我国有众多河流湖泊，其中水量最丰富的河流是（    ）。

A．长江 B．黄河 C．珠江

5．下列做法中，正确的是（    ）。

A．刷牙时不关水龙头

B．洗衣水用来拖地

C．解冻肉类时用自来水长流法

6．下面说法错误的是（    ）。

A．河流和湖泊为我们的生活提供饮用水

B．水是取之不尽、用之不竭的资源

C．洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水

7．造成黄土高原千沟万壑的根本原因是（    ）。

A．大量森林的破坏 B．土层的干松和瘠薄 C．退耕还林

8．正确的做法是（    ）。

①洗完手不要关水龙头                  ②用淘米水浇花                  ③洗衣水可以冲马桶

A．①② B．②③ C．①③

9．保肥能力最好的土壤是（    ）。

A．沙质土 B．黏质土 C．壤土

10．__________是我国第二长河，我们称为“母亲河”。

11．黄河是我国第(      )长河，流经9个省区。

12．(      )是我国第二长河，流经(      )个省区，是中华文明的发源地之一，中国人称其为“(      )”。

13．位于雄安新区境内的（    ）是河北省最大的湖泊。

A．衡水湖 B．易水湖 C．白洋淀

14．位于雄安新区境内的(      )是河北省最大的湖泊。

15．可供我们饮用的淡水资源是由_______________中的水、高山积雪、___________以及地下水等组成的。

16．河流、___________、___________等是陆地上的主要水体类型。

17．我国有众多河流和湖泊，比如，_________是其中水量最丰富的河流，沿途有_________湖、_________湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的_________资源。

18．仙人球：耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿。水稻：耐高温、潮湿，对土壤的保水能力、保肥能力要求较高。

我的判断：仙人球适合于(      )的土壤，水稻适合于(      )的土壤。（填“渗水性强”或“渗水性弱”）。

19．沙质土、黏质土和壤土在______、______和______等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。

20．加热后玻璃片出现小水珠，说明土壤中含有______，将干燥的土块放入水中产生气泡，说明土壤中有______。

21．黄河是我国第一长河，流经9个省区。(      )

22．地球上的水吃完了，天上还有，不必担心没有水。(     )

23．洗菜、淘米的水用来浇花、冲马桶，这样做可以节约用水。(      )

24．洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水。(      )

25．我们要节约用水，做个节水小卫士。(      )

26．湖泊里的水都是积聚起来的雨水或地下水。(      )

27．地球上的淡水资源非常丰富，不用刻意节约使用。(      )

28．高山积雪、冰川都属于淡水资源。(      )

29．连线：将人类活动与其对地表的影响用线连起来。

肆意放牧                                                                        修筑梯田

                                 有利于保护地表的活动

修建水库                                                                         大量抽取地下水

                                 不利于保护地表的活动

在耕地上挖土烧砖                                                            封山育林

37．模拟水土流失。

①                       ②                     ③                    ④

（1）实验①和②相比，相同的是木盒的倾斜角度、水量及水的流速，不同的是(      )，观察到(      )（填序号）木盒流出来的水和泥沙较多。由此得出结论：水土流失与(      )有关。

（2）实验③和④相比，相同的是(      )；不同的是(      )，观察到(      )填序号）木盒流出来的水和泥沙较多。由此得出结论：水土流失与 (      )有关。

38．淡水和我们的生活息息相关，洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水。淡水资源十分宝贵，让我们写一份节水卫士宣言书，做一个节水小卫士。（至少3条。）

节水卫士宣言书

我是节水小卫士，我会做到：

1．___________________________。

2．___________________________。

3．___________________________。

资料：陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2.53%。其中大部分是固体冰川，主要分布在南北两极地区。这种冰川在目前技术水平下，还难以利用。液体形式的水体，绝大部分是深层地下水，开采利用得也很少。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的30.4%。

39．人类较容易利用的淡水资源是（    ）。

A．冰川 B．河流水、湖泊水和浅层地下水 C．深层地下水

40．淡水资源主要的储存形式是（    ）。

A．固体冰川 B．河流和湖泊 C．深层地下水

41．液体形式的水体，绝大部分是（    ）。

A．河流和湖泊 B．深层地下水 C．浅层地下水

42．陆地上淡水资源储量为3500万立方千米，占地球上水体总储量的（    ）。

A．2.53% B．30.4%。

43．我是节水小卫士，我会做到：（写出2～3条）。

参考答案：

1．C

【详解】水不是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任，所以学校水房的、的水龙头坏了，水流不断，我们应该及时找老师修好水龙头，C是正确的选项；A是不负责任的表现；B错误，是浪费水的行为。

2．C

【详解】我国有众多的河流和湖泊，长江和黄河都发源于青海省，黄河是我国第二长河，长江是我国第一长河。主体位于雄安新区境内的河北省最大湖泊是白洋淀。

3．B

【详解】水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植被遭破坏、耕作技术不合理、土质松散、滥伐森林、过度放牧等。为了减少水土流失，我们应当保护好原来的植物，并大量种树。

4．A

【详解】我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。黄河是我国第二长河，被中国人称为“母亲河”，所以A符合题意。

5．B

【详解】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。洗衣水用来拖地、刷牙时关水龙头、解冻肉类时用容器盛放其中泡水都是节约用水的行为。

6．B

【详解】河流与湖泊不仅供给人们生活和工农业生产用水，而且还具有航运、发电、灌溉、养殖、旅游之利，河流与湖泊与人们生活、生产有着密切联系，洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水；AC说法正确；水资源的总量有限，淡水资源就更少了。我们应该节约用水，保护水资源。

7．A

【详解】黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。黄土高原植被稀少，夏季多暴雨，土壤疏松，人们开垦、采矿修路毁林毁草，破坏植被、地表，所以形成了黄土高原千沟万壑的景观。

8．B

【详解】①洗完手不要关水龙头，错误；洗完手应该立刻关水龙头；

②用淘米水浇花，正确；

③洗衣水可以冲马桶，正确；

所以正确的做法是②③。

9．B

【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；粘质土又叫黏质土，指含沙量少，颗粒小，渗水速度慢，空气少，保水性能好，保肥能力最好，水分不易流失，渗水性、透气性最差；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。

10．黄河

【详解】黄河是中华民族的母亲河。千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起，哺育着中华民族，孕育了中华文明，滋养着一代又一代中华儿女。黄河全长约5464公里，流域面积约75万平方公里，是中国第二长河。

11．二

【详解】黄河是中华民族的母亲河。千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起，哺育着中华民族，孕育了中华文明，滋养着一代又一代中华儿女。黄河全长约5464公里，流域面积约75万平方公里，是中国第二长河。黄河发源于青藏高原，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。

12．     黄河     9     母亲河

【详解】黄河是中华民族的母亲河，是我国第二长河，长度是5464千米。黄河流经青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省9个省区。黄河是中华民族的母亲河，是中华民族和中华文明赖以生存发展的宝贵资源，哺育了中华文明。

13．C

【详解】白洋淀是河北省最大的湖泊，它位于河北省省保定市境内雄安新区，是我国5A级景区，被誉为“华北明珠”，因其独特宜人的景色，成为我省著名的旅游胜地，所以C符合题意。

14．白洋淀

【详解】河北省雄安新区是由雄县、容城和安新三县及周边部分区域组成的。白洋淀（淀为浅湖）是河北省最大的湖泊。白洋淀（淀为浅湖）是河北省最大的湖泊，主体为于安新县境内，现有大小淀泊143个，总面积366平方千米，平均年份蓄水量13.2亿立方米，有“华北明珠”的美誉。

15．     江河湖泊     冰川

【详解】可供我们饮用的淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。

16．     水库     池塘

【详解】水体，水的集合体，水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。河流、水库、池塘等是陆地上的主要水体类型。

17．     长江     鄱阳     洞庭     淡水

【详解】我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。地球上的淡水资源珍贵而短缺，每个人都要有节约意识。

18．     渗水性强     渗水性弱

【详解】不同的土壤适宜种植不同类型的植物。仙人球：耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿。适合于渗水性强的土壤，水稻喜高温、潮湿，对土壤的保肥和供肥能力要求较高，水稻适合于渗水性弱的土壤，土壤类型为黏质土。

19．     渗水性     肥力     透气性

【详解】渗水性、肥力、透气性三者是我们对土壤特性的区别特征。根据土壤中含沙量的多少给土壤分为三类：沙质土、黏质土、壤土。黏质土：黏粒含量多、沙粒含量少，呈棕色或红色，具有一定的黏性，透气性和渗水性差，保肥能力最强。沙质土：沙粒含量多、黏粒含量少，呈浅棕色，土质比较疏松，透气性和渗水性好，保水能力最弱。壤土：富含腐殖质，颜色一般较深，透气性和渗水性较好，能够保水、保肥，保水能力一般，它们适合不同种类植物的生长。

20．     水分     空气

【详解】用加热后玻璃片出现小水珠，说明土壤中含有水分，把干燥的土块放进水中，有很多气泡冒出，说明土壤中含有空气，搅动后静止一会，土壤会分成两层，上面一层是黏土，下面一层是沙粒和粉粒。把土块放在火上烧一烧，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

21．×

【详解】我国有众多的河流和湖泊，长江和黄河都发源于青海省，黄河是我国第二长河，流经9个省市，是我们的“母亲河”，长江是我国第一长河。

22．×

【详解】饮用水的循环是需要一定的时间的，而且这时间要以它被污染的程度而定，一般来说轻的周期短，反之则周期长，要节约用水。

23．√

【详解】生命离不开水。我们不但要节约用水,而且要保护水不受污染。在我们生活中节约用水,可以随手关闭水龙头,洗菜淘米的水用来浇花、冲厕所,宣传节约用水知识,号召更多的人节约用水,及时更换漏水的管道等。

24．√

【详解】淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、以及一部分浅层地下水，洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水。

25．√

【详解】水不是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任，所以我们要节约用水，做个节水小卫士。

26．×

【详解】湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。湖泊属于水体，水体是水的集合体。不止有雨水或地下水。

27．×

【详解】地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用，要节约用水。

28．√

【详解】淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。

29．

【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：修建水库、封山育林、修筑梯田；有的不利于保护地表，如肆意放牧、大量抽取地下水、在耕地上挖土烧砖等。

30．

【详解】把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。把土壤放进盛有水的烧杯里，搅拌，然后静置。静止沉淀后的物质分为三层，上层颗粒小，下层颗粒大，水面漂浮了一些细小的物质。上层的物质是黏土，下层的物质是沙粒，漂浮在水面的物质是腐殖质。

把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃，过一会看到玻璃片上有水珠凝结，说明土壤中含有水分。把土壤放在铁盘里用火烧，看到土壤的颜色变浅了，发白，会闻到焦糊味或刺激性气味，说明土壤中含有腐殖质。

31．

【详解】我国分布面积较广的自然土壤，紫色土是我国的一种特殊土壤类型，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地；黄土主要分布在黄土高原；红壤则主要分布于江南丘陵地区，东北地区有黑土。

32．面对岩石和土壤资源的实际情况，我们应该行动起来，加入保护岩石和土壤资源的行列。我们可以从力所能及的小事做起。①节约燃料，节约用电，绿色出行。②尽量不使用一次性物品，多使用耐用品。③不乱丢弃废金属、废塑料制品，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环利用。④植树造林，防止水土流失。⑤保护公共绿地，做护绿小队员。(答2条即可)

【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。

33．答：①植树造林，不乱砍滥伐；②退耕还林还草，合理地开发和利用土地；③提高人们对防止水土流失的意识等。

【详解】土壤被人类破坏的越来越严重，带来的危害越来越大，为了防止水土流失我们应当植树造林、修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝、保护原有生物，实施可持续发展战略等。

34．植树造林或种草，不乱砍乱伐，工业废水净化处理后排放，合理使用农药化肥等。

【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。

35．过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。

【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地；有的不利于保护地表，如过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。

36．沙、黏土、水、空气、腐殖质、矿物质。植物的根可以通过吸收入土壤中的水分和矿物质等营养物质，供植物体生长，所以土壤能满足植物的生长需要。

【详解】组成土壤的主要成分包括沙、黏土、水、空气，还有动植物的残体和动物、微生物残体腐解产生的腐殖质。土壤里含有水、矿物质等营养物质，植物的根可以通过吸收入土壤中的水分和矿物质等营养物质，供植物体生长。

37．     ①中没有种植植物，②中种植了植物     ①     植物覆盖     都没有种植植物、水量及水的流速相同     木盒的倾斜角度     ④     地势坡度

【详解】（1）坡度大小、有无植被覆盖、降雨量大小等会影响到土壤被侵蚀的程度。实验①和②相比，改变的条件按是有无植被覆盖，其他的条件均相同的对比实验。相同的是木盒的倾斜角度、水量及水的流速，不同的是①中没有种植植物，②中种植了植物，观察到①号木盒流出来的水和泥沙较多。由此得出结论：水土流失与植物覆盖有关。无植物覆盖土壤侵蚀严重，有植物覆盖土壤侵蚀比较小。

（2）坡度大小、有无植被覆盖、降雨量大小等会影响到土壤被侵蚀的程度。）实验③和④相比，改变的条件按是木盒的倾斜角度，其他的条件均相同的对比实验。相同的是都没有种植植物、水量及水的流速相同；不同的是木盒的倾斜角度，观察到④号木盒流出来的水和泥沙较多。由此得出结论：水土流失与地势坡度有关。

38．     及时关闭水龙头     淘米水浇花，洗菜     洗脸水可以洗脚、冲厕所等

【详解】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。

39．B    40．A    41．B    42．A    43．及时关闭水龙头；淘米水浇花、洗菜；使用节水性设备等等。

【解析】液体形式的水体，绝大部分是深层地下水，开采利用得也很少。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的30.4%。

39．根据题干可知，人类主要利用的淡水资源主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水；

40．根据题干可知，淡水资源主要的储存形式大部分是固体冰川；

41．根据题干可知，液体形式的水体，绝大部分是深层地下水；

42．根据题干可知，陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2.53%。

43．根据题干可知，水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的；所以我们要节约用水，要加强用水管理；如不往湖泊、江河等水里扔东西；节约用水，不浪费水；将水尽可能地循环利用。