小学语文人教部编版二年级下册7 一匹出色的马当堂检测题

7   一匹出色的马

基础运用

1.将下列音节补充完整。

跨 k                 株      ū            泛f        

葱    ōng           软r                  骑        í

2.我是拼写小能手。

m èi mei          j ǐng  sè        q ǐng qi ú         b ō wén

h ǎoxi àng       liàn liàn bù shě

3.下列加点字的读音完全正确的一项是(         )

①郊外(xiào)      泛起(fàn)      ②异常(yì)      柔软(luǎn)

③一株(zhū)         毛毯(tǎn)      ④跨上(guà)   葱绿(cōng)

4.比一比，再组词。

匹(            )  波(         )    纹(          )       像(         )

四(            )  坡(         )    文(          )       象(         )

5、给加点的多音字选择正确读音画“√”。

（1）我们家要搬新家了，爸爸妈妈对住了多年的职工宿舍(shè  shě)都很恋恋不舍(shè  shě)。

（2）妈妈摇摇头，回答说：“不行（xíng háng）啊，我也很累，抱不动你了。”

（3）爸爸在银行（xíng háng）工作。

（4）你怎么还（hái  huán）没有回家？

（5）一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（sǎn   sàn ）步。

6.选量词填空。

个      条    片    株    根    匹

一(         )马          一(         )柳树          一(         )小河

一(      )绿毯            一(         )夜晚          一(      )枝条

7.给下列句中的加点词语选择正确的解释。

（1）望着冉冉升起的国旗，我的心情异常激动。(      )

（2）对于这种异常的气候变化，科学家呼吁要控制温室气体的排放。(      )

8.边读边想象画面，边完成句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）晚上,天上的星星一闪一闪的,像                                    。

(2)树木                              ,像                                         

（3）爸爸拾起一根又长又细的枝条递给了妹妹。（改被字句）

9.根据课文内容填空。

(1)《一匹出色的马》本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹________，想要____________，爸爸拾起一根__________________，递给了妹妹，妹妹_________________,蹦蹦跳跳地骑回了家的事。

(2)我们一边看,一边走,路      走了不少,却还           ,不想       。

(3)一个      的傍晚，妈妈牵着       ，爸爸牵着我，一起到郊外去     。

10.课文我理解。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

(1)“不作声”的意思是                           。爸爸“不作声”说明_               。

(2)爸爸这样处理妹妹提出的要求:给妹妹一根                     ,让当         骑着回家。

(3)妹妹有了“马”后是怎样做的?从文中找出答案，用“      ”画出来：

(4)妹妹是一个                  的孩子。

(5)说“这是一匹出色的马”是因为(         )

①“马”给了妹妹力量和欢乐，让她忘记了疲劳。

②这是用枝条做的马。

11.你在生活中一定也有像妹妹那样把柳条当马骑的体验吧?在玩时，你还会把什么当成什么呢?