2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册第六课 “我”和“我们”同步练习

这是一份2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册第六课 “我”和“我们”同步练习，共4页。
第六课 “我”和“我们” 同步练习一、选择题1．疫情期间，我们居家学习，多数同学缺少互动和集体的温暖，感到孤独、焦虑，渴望回到校园，脱离了集体，反而失去个性。这启示我们（    ）①只有在集体中才能不断认识和完善自我  ②在集体生活中不能有自己的个性③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．有人说：每个人都是他自己个性的工程师；也有人说：只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。对于个性与集体认识正确的是（   ）①集体生活中，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”②在集体中学习他人优点，有助于完善个性③集体中每个人的个性特点不同，不利于个性的发展④积极参加集体活动，把握机遇，不断丰富个性A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④3．个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。由此可见（   ）①集体生活有利于我们丰富自己的个性②在集体中我们能够更好地认识和完善自我③每个人的个性特点是由集体的共同目标决定的④个性的形成和发展离不开个人与集体的相互影响A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④4．进入七年级后，爱画画的学生元元变得不爱说话，时常感到自卑，但又十分渴望友情。自从老师让他担任班级黑板报美术编辑以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（    ）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②获得集体的认同必须委屈自己为集体服务③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④帮助元元调控情绪是班级所有同学的法定义务A．①③ B．③④ C．①④ D．②④5．在集体生活中可以涵养我们的品格，下列对在集体生活中涵养品格认识正确的是（    ）①集体生活可以帮助塑造完美的自己②集体生活可以培养我们负责人的态度和能力③集体生活可以让我们相互学习，不犯错误④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．秀秀是班级的卫生委员，每天放学都有值日生以自己着急回家为由不认真打扫班级卫生，这让秀秀很苦恼。为了解决这一问题，秀秀决定利用班会谈谈这个问题，以下表述不能作为秀秀论点的是（    ）A．一个优秀的班集体需要每个人的努力B．自觉承担责任可以促进个人成长和集体进步C．智慧从劳动来，力量从团结来，荣誉从集体来D．在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的7．升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。这说明（   ）①集体生活决定了个人的一切②个人之间没有差异，都与集体生活相一致③集体的力量是强大的，在某种程变上可以影响甚至改变一个人④个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为A．②③ B．①② C．②④ D．③④8．“我+我们=完整的我。”这是著名心理学家提出的理论。这带给我们的启示是（   ）A．人与人之间互相勉励，就能共同进步B．只要融入集体，个人就能获得快速成长C．应培养良好的竞争意识，不断开拓进取D．团结力量大，良好的集体能促进个人的成长9．来自哈佛大学的美女学霸许吉如的视频演讲走红网络。她以《国强少年强》为题，从留学期间的见闻切入，讲述了一个国家的安全与稳定，足以对该国国民产生如何深刻而细微的影响。她说：“原来，出了国才知道中国有多好！”这一材料告诉我们A．国家的安全与稳定离不开个人的努力B．个体只有紧紧依靠祖国，才有无穷的力量C．任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益D．既要维护国家安全与稳定，也要维护个人利益10．下列各项能体现我们对班级和学校具有归属感的是（    ）①为班级参加运动会的同学呐喊助威②周末经常约好友一起玩③生病住院时希望见到老师和同学④临近开学时非常想念老师和同学A．①②③    B．②③④   C．①②③④   D．①③④11．由于父母工作调动，小刚新转到外地某校读书。以前他的朋友很多，可是现在他形单影只，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。小刚应（  ）A．继续我行我素，独来独往                 B．谁主动接近，就与谁交往C．主动改变现状，适应环境，融入新的集体   D．封闭自我，使自己陷入孤立12．下列表述反映个人与集体关系的是（  ）A．集体是团结协作的成员的简单相加 B．集体是有共同目际、分工明确的整体C．大河有水小河满，大河无水小河干 D．集体的联结度与很多的因素密切围关13．与集体的连接程度有关的因素有（    ）①成员间相互关联的程度②成员对共同目标的共识程度③成员加入集体的时间长短④成员对集体的重要性A．①②     B．③④    C．①③      D．②④14．集体是人们联合起来的有A．组织的整体 B．道德的组织 C．传统的历史 D．问题的整体15．每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得（   ），从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。A．物质帮助  B．精神鼓励   C．地位和荣誉   D．帮助和关爱二、解答题16．【集体生活 健康成长】仔细观察下列图片，思考回答问题。  图片一 班级合唱比赛                     图片二 班级拔河比赛（1）简述学生参加上述活动的理论依据。（2）谈谈参加上述活动对我们成长的意义。17．“一个和尚三个帮，一个篱笆三个桩”这一谚语说明了什么道理？对你有何启示？18．七（1）班的活动组织的有声有色，同学们的参与热情很高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼；升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁的被带入庄严的氛围中。以上情境说明集体有怎样的力量？19．阅读材料，运用所学《在集体中成长》知识，简要回答问题。小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前。小丽在集体生活中学会了承担责任、与人交往，涵养了自己的品格。请运用《集体生活成就我》的知识，简要说明我们从中获得了哪些启示。          【参考答案】一、选择题1．C 2．C 3．D 4．A 5．D 6．D 7．D 8．D 9．B 10．D 11．C 12．C 13．A 14．A 15．D二、解答题16．（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；集体生活可以涵养个人的品格。（2）有利于增强集体荣誉感；有利于健康成长，增进同学之间的友谊；丰富自己的个性等。17．说明了集体离不开个体而存在。它是由许多个体为了共同的利益和共同的目标集合起来的有组织的整体。启示：集体要靠大家互相尊重、互相关心、互相帮助。因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，才能让集体发挥出更大的力量，共同营造一个温馨和谐的氛围。18．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。19．①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②在集体生活中，我们要认真做事，体验责任感，做有担当的人；③通过集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；④在集体生活中，我们要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。