初中历史人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立试讲课课件ppt
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1.了解契丹族、党项族的崛起及政权的建立;2.知道了辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实;3.掌握北宋与辽、西夏的关系。
猜一猜:这些是什么文字?
行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著,四时畋猎是生涯。 ——(北宋)苏颂
1.民族概况:原居辽河上游 游牧→农耕、冶铁、纺织…
(1)时间: (2)都城:(3)建立者:(4)国号:(5)民族:(6)重大事件:(7)措施:(8)影响:
10世纪初(916年)
发展生产,创制文字,国力不断增强
3、党项族民族概况:生活在我国西北地区,原羌族的一支,唐朝时,集中到甘肃东部、陕西北部一带。
(1)时间: (2)都城:(3)建立者:(4)国号:(5)民族:(6)措施:
11世纪前期(1038年)
元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律。鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字
填一填:结合所学知识,完成北宋、辽、西夏概况表格。
1、背景:辽太宗时,占领燕云十六州,辽与中原王朝的冲突加剧。
后晋皇帝石敬瑭为了皇位,将幽云十六州割让给契丹。不料却导致了后来宋朝为夺取该地区而与辽苦战数十年。
“燕云十六州”对于中原政权来说是防御北方游牧民族侵扰的屏障。
(1)宋太祖:北宋与辽保持友好关系,双方互通使节
(2)宋太宗:向辽发动数次战争→失败→防御政策
(3)宋真宗:辽大军大举攻宋,威胁都城开封→澶州之战→打退辽军→议和
宋打退辽军,辽宋议和,签订“澶渊之盟”(1005),辽撤军,宋给辽岁币。
(1)时间:公元1005年
(2)内容:辽宋议和,辽朝退兵,宋朝给辽岁币。
(3)影响:积极:①结束了宋辽之间几十年的战争,使宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态;②双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,促进我国多民族国家的统一。
消极:①宋每年给辽岁币,增加了老百姓负担; ②对北宋来说是屈辱。
1、西夏与北宋关系的表现:
(1)元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。(2)北宋与西夏和谈,订立了宋夏和约。
2.西夏和北宋达成议和的原因是什么?
被动挨打,节节败退,损失惨重。
立国时间短,受人力、物力限制,西夏因战争遭到损失,人民困苦。
3.宋夏和议的内容和影响。
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。
议和后,宋夏边界贸易兴旺。(和平)
注意:宋辽之间是兄弟关系,宋与西夏是君臣关系。
宋夏关系:休战事 定君臣
异:宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。同:宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态;客观上有利于双方和平相处;宋王朝都要交纳岁币。
讨论:“澶渊之盟”与宋夏和约有哪些异同?
建立时间:960年建立者:赵匡胤(宋太祖)都城:东京
建立时间:1038年建立者:元昊都城:兴庆
建立时间:916年建立者:耶律阿保机都城:上京
战是短暂的,是历史的支流和是长久的,是民族关系的主流
1.下列活动,与耶律阿保机无关的是( ) A.提倡农业 B.接受中原封建文化 C.建立契丹国 D.获幽云十六州
2.西夏和北宋讲和的原因是( ) A.西夏被北宋打败了 B.宋朝被西夏打败了 C.宋夏连年交战,双方损失很大 D.夏受到辽的威胁,需要联合北宋
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