人教版一年级上册10教学ppt课件

这是一份人教版一年级上册10教学ppt课件，文件包含第五单元第8课时10的加减法教学课件-一年级数学上册人教版pptx、第五单元第8课时10的加减法分层作业-一年级数学上册人教版docx、第五单元第8课时10的加减法教学设计-一年级数学上册人教版docx、第五单元第8课时10的加减法学习任务单-一年级数学上册人教版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

2.培养学生的观察能力和知识迁移能力。
1.通过观察点子图，使学生初步掌握10的加减法计算，并感受加减法之间的联系。
通过点子图，进一步感受 10 的组成计算有关10的加减法。
掌握有关 10 的加减法的计算 方法。
积极参与数学学习的过程,能利用10的加减法解决问题，体会生活中处处有数学的乐趣。感受学习的快乐,获得成功的体验。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
根据儿歌写出10的组成
根据第一幅图中有1个 9个○，可以列出加法算式。
通过比较1+9和9+1两个算式，你有什么发现？
这幅图只能列出一道加法算式。因为它的两部分一样多。
根据10的组成，列出2道加法算式
归纳总结两个数相加交换了它们的位置，和不变。
2.在括号里填上合适的数。
2+( )=7 3+( )=5
把2、3、6、7、8、10这六个数分别填入 中,使算式成立。(每个数只能一次)
归纳总结：尽量先尝试用大数为和，再根据情况来分组，最后用每组中的三个数组成加法算式或减法算式。
把7、8、9、10这四个数分别填入中(每个数只能用一次),使等式成立。
2. 按照从大到小排列顺序。
1.有关10的加减法可以利用 10的组成来计算,也可以利用加减法之间的联系来计算。
2.尽量先尝试用大数为和，再根据情况来分组，最后用每组中的三个数组成加法算式或减法算式。
完成教材P62~64第4~13题。2. 完成《分层作业》