小学数学人教版二年级上册1 长度单位教学课件ppt

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2.根据1厘米和1米的实际长度，利用米尺建立他们之间的联系，知道1米=100厘米，培养量感。
1.初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念，发展空间观念。
3.能用米作单位测量出整米长度的物体，体会测量工具的作用。
知道1米=100厘米，能用米为单位测量物体的长度。
利用米尺进行测量活动。
测量的过程中遇到了什么问题？
用厘米尺量只适合量较短的物体
1米 也可以用字母“m”表示。
小组合作探究：（1）1小格是1厘米，相邻两个数字是一个大格。一个大格有（ ）个小格，所以一个大格有（ ）厘米长。（2）米尺上有（ ）个大格，所以米尺的长是（ ）厘米。
20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 100cm = 1m
1.选择合适的单位填空。
米 厘米(1)我们的教室长约7（ ）。(2)课桌高70（ ）。 (3)亮亮的身高是128（ ）。(4)黑板宽约1（ ）。
2.单位换算。(1)1米=（ ）厘米(2)300厘米=（ ）米(3)4米=（ ）厘米(4)800厘米=（ ）米
在Ο里填“>”“