音乐六年级上册木星——欢乐使者（片段）多媒体教学课件ppt

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《木星——欢乐使者》人音版 六年级上01新知导入天王星水星金星地球火星木星土星海王星月亮太阳系02新知讲解欣赏乐曲木星——欢乐使者木星，为太阳系八大行星之一，距太阳（由近及远）顺序为第五，亦为太阳系体积最大、自转最快的行星。 乐曲背景管弦乐合奏《木星——欢乐使者》由作曲家古斯塔夫·霍尔斯特创作，1914年到1916年间创作，全曲由七首作品组成，分别以七颗行星的名称为标：火星，金星，水星，木星，土星，天王星，海王星。乐曲背景第一乐章《火星——战争之神》第二乐章《金星——和平之神》第三乐章《水星——飞行使者》第四乐章《木星——欢乐使者》第五乐章《土星——老年使者》第六乐章《天王星——魔术师》第七乐章《海王星——神秘主义者》1、初听乐曲主题旋律的节奏有什么特点？表现了怎样的情绪？欣赏管弦乐《木星——欢乐使者》一开始音乐很欢快，接着出现了节奏比较宽广的主题旋律，表现了庄严肃穆的情绪。2、复听乐曲主题旋律在在全曲中出现了几次？欣赏管弦乐《木星——欢乐使者》3、分段欣赏听一听，当你听到这段音乐时你仿佛来到了什么地方？眼前是一副什么样的画面？聆听乐曲第一部分这段音乐让我们感觉气势磅礴，好像看到各种小行星和陨石从我们两侧滑过，各种星系在眼前浮现，美不胜收。3、分段欣赏听一听，乐曲可以分为几个部分？聆听乐曲第一部分三个部分第一部分可以分为几个主题？三个主题3、分段欣赏聆听乐曲第一部分第一主题用“啦”模唱3、分段欣赏第一主题旋律：喜悦的情绪十分明显，圆号主奏的主题充满了活泼的气氛，弦乐和木管形成的欢快的波浪使主题情绪更高涨。乐队响亮的全奏使乐曲的情绪达到高潮后乐曲呈现出欢欣鼓舞的动机。聆听乐曲第一部分3、分段欣赏聆听乐曲第一部分第二主题用“啦”模唱3、分段欣赏第二主题旋律：有长号和大号等铜管乐器奏出单纯而真挚的第二主题：充满生机，热情洋溢，富有气势。聆听乐曲第一部分3、分段欣赏聆听乐曲第一部分第三主题用“啦”模唱3、分段欣赏第三主题旋律：从容庄重，带有较强的民族舞曲色彩，音乐在多次的反复中，乐曲的情绪更加热烈，最后在凯旋般的号声中结束聆听乐曲第一部分3、分段欣赏这段音乐的速度和第一部分有什么样的变化？聆听乐曲第二部分音乐的情绪怎样？3、分段欣赏聆听乐曲第二部分3、分段欣赏 进入第二部分后，速度由快板转为行板，音乐也变得格外庄严，整个第二部分由一首虔诚的颂歌构成。 他那侃侃而述般的进行，使人想起教堂里唱诗班吟唱的赞美歌。聆听乐曲第二部分3、分段欣赏 第三部分是第一部分的反复，又体现宇宙的辽阔与未知的神秘。聆听乐曲第三部分完整聆听请同学们完整聆听欣赏民族管弦乐版的《木星——欢乐使者》跟着音乐哼一哼，体会乐曲情感03巩固拓展巩固新知 请同学们分组设计多种表演形式，比比哪组做的好。巩固新知请每个小组轮流推荐一些同学演奏乐器看看哪组演奏的好。拓展新知欣赏《天王星——魔术师》04课堂小结课堂总结同学们，今天我们欣赏了《木星──欢乐使者》中的第一、二部分，它的第三部分是第一部分的重复，整首乐曲的结构为ABA的形式。我们的木星之旅即将结束，让我们期待更多的太空探索之旅，为我们祖国的航天事业添砖加瓦。05板书设计板书设计作业布置会唱《木星——欢乐使者》第二部分