江苏省苏州市昆山市、常熟市、太仓市、张家港市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

这是一份江苏省苏州市昆山市、常熟市、太仓市、张家港市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题，共16页。试卷主要包含了阅读下面的图表，按要求答题，同学阅读《西游记》有了新发现，阅读下面的诗歌，完成问题，阅读下面的文言文，完成问题，阅读下面的文章，完成问题，作文等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、常熟市、太仓市、张家港市七年级（上）期末语文试卷
第一部分积累运用。（20分）
1．（6分）阅读下面的两段文字，按要求回答问题。
ㅤㅤ阅读是一种修行，入境了，就是最优美的人生。毛姆在他的《读书笔记》里曾说过，也不能助你谋生糊口；不能教会你驾船，但阅读将使你的生活更丰富，更充实，（yuán），如果你们真能享受这些书的话。
ㅤㅤ阅读之美，在于探求未知。它可以让我们从（fēn） ______繁复杂的现实进入一个超然脱俗的境界，也能体会到别人的一生；体会别人的视角和思考（yuè）______的体验，是找到了自己，更（sù），让自己拥有了一个有趣的灵魂。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①（yuán） 　 　满
②（fēn） 　 　繁
③愉（yuè） 　 　
④（sù） 　 　造
（2）两段文字最适合作为下面哪个论述话题的材料 　 　
A.阅读的境界
B.阅读的方法
C.阅读的意义
D.阅读的习惯
2．（6分）阅读下面的图表，按要求答题。

（1）城镇和乡村儿童课外阅读的最大障碍分别是什么？
（2）请你为“振兴乡村教育，助力儿童摆脱阅读困境”活动提出两条合理化建议。
3．（8分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）海日生残夜，　 　。（王湾《次北固山下》）
（2）　 　，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）晴空一鹤排云上，　 　。（刘禹锡《秋词》）
（4）僵卧孤村不自哀，　 　。（ 　 　《十一月四日风雨大作》）
（5）子曰：“　 　，可以为师矣。”（《论语》）
（6）朋友在新居的书房挂了一副对联，警醒家人要不断提升个人修养。上联“淡泊明志”，下联“　 　”，语出诸葛亮的《　 　》。
第二部分阅读。（50分）
（多选）4．（4分）阅读《西游记》《朝花夕拾》后，同学们就作品内容、人物形象、阅读方法等进行了交流，其中表述不恰当的是哪两项（　　）
A．阅读小说，我们应关注和捕捉书中重复出现的场景、动作或语言，从而更好地理解作者的独特用意。如《西游记》中作者三次写到孙悟空的“离开”，勾勒出孙悟空不同阶段的不同性格特征和心理状态，展现了人物的成长变化。
B．孙悟空的身份前后经历了多次变化。他不安于无忧无虑的花果山生活，漂洋过海寻求理想，从美猴王成为了孙悟空；西行取经，降妖除魔，历经千难万险，经受精神与意志的考验，不断磨练心性，最终从孙悟空修炼为齐天大圣。
C．在孙悟空成长蜕变的过程中，他手里的金箍棒和头上的紧箍缺一不可。金箍棒是悟空的力量所在，凭借它搅冥府、闹天宫，斩妖降魔，大显神通，展现无所畏惧的英雄本质；紧箍咒则时时唤醒他，规训他，约束他，最后方能成佛。
D．阅读回忆性散文集，应该关注作者的叙述视角，错综的叙述视角可以展现出作者更加丰富复杂的情感。例如《朝花夕拾》，全书以“童年鲁迅”的视角进行叙述，在回忆往事中流露出作者浓浓的温情，也表现了作者理性的思考。
E．《朝花夕拾》中有些篇章前后关联，如写阿长，除了《阿长与＜山海经＞》，还有《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》等；再如写父亲，除了《父亲的病》，还有《五猖会》。阅读时注意前后勾连对比，可以更全面立体地感知人物。
5．（4分）同学阅读《西游记》有了新发现：唐僧师徒西行取经所遇磨难，大致可以分成两类，一类是被动碰上各路妖魔打劫，而这个“另一类”更是丰富了孙悟空的形象。请简述一个符合“另一类”要求的故事，并分析这个故事是如何“丰富了孙悟空的人物形象”的。
6．（9分）阅读下面的诗歌，完成问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
除夜①作
高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
【注】①除夜：除夕之夜。
（1）如果按照主题来分类，可以将两首诗同时放在哪个主题里 　 　
A.送别
B.友情
C.思亲
D.壮志
（2）“何当共剪西窗烛”的“共”，与“旅馆寒灯独不眠”的“独”，词义相反
（3）“霜鬓明朝又一年”的“霜鬓”，也有版本写作“愁鬓”，你觉得哪个更好？为什么？
7．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。
蛛蚕
【明】江盈科
ㅤㅤ蛛语蚕曰：“尔饱食终日，以至于老，口吐经纬，因之自裹。蚕妇操汝，入于沸汤，乃丧厥躯。（①）然则其巧也，适以自杀，不亦愚乎？”蚕答蛛曰：“我固自杀，我应吐者，遂为文章。（②）天子衮龙①，百官绂绣②，孰非我营？汝乃枵腹③而营，口吐经纬，织成网罗，无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，则为汝；自为谋，寡矣夫!
【注】①衮（gǔn）龙：龙袍。②绂（fú）绣：官服。③枵（xiāo）
（1）下面句子中加点词的理解，有误的是哪一项 　 　
A.蛛语蚕曰：音yù，动词，“告诉”的意思。
B.尔饱食终日：与“汝”同义，解释为“你”。
C.遂为文章：古今义不同，指“带花纹的织物”。
D.蚊虻蜂蝶之见过者：名词，解释为“过失”。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①巧则巧矣，何其忍也!
②为人谋，则为汝；自为谋
（3）如果请你把这个故事讲给小伙伴听，那么在处理两处画线句子时，你需要突出怎样的语气？
（4）蚕与蛛各有其“巧”。请你根据选文内容，向小伙伴介绍它们的“巧”。
（5）从文章结尾“嘻!世之为蚕不为蛛者，寡矣夫!”中，你读出了作者怎样的态度？
8．（8分）阅读下面的文章，完成问题。
诗的材料
叶圣陶
ㅤㅤ今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
ㅤㅤ这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，看看那一朵，也很美，全是荷花，墨笔画的。我数过，朵朵不一样，朵朵都好看。如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画
ㅤㅤ我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦……
ㅤㅤ周行、李平他们在池对岸喊我，我才记起我是我，我不是荷花。
ㅤㅤ忽然觉得自己仿佛是另外一种东西，这种情形以前也有过。有一天早上，在学校里看牵牛花，那紫色鲜明极了，镶上一道白边儿，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，在公园里看金鱼，看得出了神，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，静极了，静极了……
ㅤㅤ我觉得这种情形是诗的材料，可以拿来作诗。作诗，我要试试看——当然还要好好地想。
（1）阅读第一段画线句子，一定会让你联想起古代诗词中那些描写“荷”的诗句。请写出其中的一句。
（2）结合选文内容，展开合理想象，在横线上补写两个句子
ㅤㅤ风过了，
ㅤㅤ我停止舞蹈，
ㅤㅤ静静地站在那儿。
ㅤㅤ蜻蜓飞过来，
ㅤㅤ告诉我清早飞行的快乐。
ㅤㅤ小鱼在下边游过，
ㅤㅤ告诉我昨夜做的好梦。
ㅤㅤ 　 　
ㅤㅤ 　 　
（3）阅读全文后，你认为作者所说的“诗的材料”是什么？从“材料”到“作品”，“还要好好地想”什么？
9．（13分）阅读下面的文章，完成问题。
阿咪
丰子恺①
ㅤㅤ①阿咪者，小白猫也。阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长；态度异常活泼，除睡觉外，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，也只得暂时撇开，与它应酬一下，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪
ㅤㅤ②我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，有时竟像修道院。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声，是客人在欣赏阿咪。来客之中，邮递员最是枯燥，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，亲昵得多了。常常因猫而问长问短，送出了信件还是留连不忍遽去。
ㅤㅤ③访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，有了调节，主客都舒畅了。有一个为正经而来的客人，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，甚至我问他也不回答了。又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，停止发言，赞道：“这猫很有趣!”便欣赏它，获得了片时的休息与调节。有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我应酬大客人，我这主人就放心了。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，劳而不怨。因为她们也有个共通性：娇痴亲昵。
ㅤㅤ④写到这里，我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。我女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌，端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐，就放下了笔，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪
ㅤㅤ⑤有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，极口称赞：“这猫真好!”紧张的演剧变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，希望它去了，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，背脊颇有些驼，猫伯伯看来是个小山坡，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢!我以主人口气呵斥猫伯伯无礼，把头低下，使山坡平坦些，我也何必做杀风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。
ㅤㅤ⑥猫伯伯行年四岁，短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康，像我老家的老猫一样。这老猫是我父亲的爱物。父亲晚酌时，今犹历历在目呢。
（原文有删改）
【注】①丰子恺（1898年﹣1975年），中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家。
（1）写文章要讲究材料的组织安排。下面哪一项最符合本文作者在材料安排上的思考 　 　
A.时间顺序
B.空间顺序
C.事件发展
D.对象变化
（2）阅读选文②③两段，与下面的文字相比较，说说在表现小猫“活泼可爱”这一特征时
ㅤㅤ（这只小猫）它在园中乱跑，又会爬树，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，又跑到街上，在那里晒太阳。
（郑振铎《猫》）
（3）人们评价丰子恺的散文具有一种幽默的力量。请从下面的语句中任选一例，具体说说文章语言幽默的特点。
①于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人
②这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，猫伯伯看来是个小山坡，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢!
（4）阅读全文，说说作者要表达的情感。
第三部分作文。（60分）
10．（60分）作文。
ㅤㅤ挂上电话的那一刻，我忍不住流泪了。
ㅤㅤ电话那头传递的是怎样的信息？那一刻的流泪，是悲伤、悔恨、委屈、愤怒？还是感动、惊喜、激动、留恋？或者还是……
ㅤㅤ请以“挂上电话的那一刻，我忍不住流泪了”开头，续写一篇文章。可以是真实的生活记录，完成故事创作。
ㅤㅤ要求：
①自拟题目，填写在答题卡上；
②不少于500字；
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；
④卷面整洁，书写工整。

2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、常熟市、太仓市、张家港市七年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
第一部分积累运用。（20分）
1．（6分）阅读下面的两段文字，按要求回答问题。
ㅤㅤ阅读是一种修行，入境了，就是最优美的人生。毛姆在他的《读书笔记》里曾说过，也不能助你谋生糊口；不能教会你驾船，但阅读将使你的生活更丰富，更充实，（yuán），如果你们真能享受这些书的话。
ㅤㅤ阅读之美，在于探求未知。它可以让我们从（fēn） ______繁复杂的现实进入一个超然脱俗的境界，也能体会到别人的一生；体会别人的视角和思考（yuè）______的体验，是找到了自己，更（sù），让自己拥有了一个有趣的灵魂。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①（yuán） 　圆　满
②（fēn） 　纷　繁
③愉（yuè） 　悦　
④（sù） 　塑　造
（2）两段文字最适合作为下面哪个论述话题的材料 　C　
A.阅读的境界
B.阅读的方法
C.阅读的意义
D.阅读的习惯
【解答】答案：
（1）①圆
②纷
③悦
④塑
（2）C
2．（6分）阅读下面的图表，按要求答题。

（1）城镇和乡村儿童课外阅读的最大障碍分别是什么？
（2）请你为“振兴乡村教育，助力儿童摆脱阅读困境”活动提出两条合理化建议。
【解答】答案：
（1）升学压力大，没有时间看书、资源有限。
（2）建设村级书屋；倡导并开展亲子共读活动。
3．（8分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）海日生残夜，　江春入旧年　。（王湾《次北固山下》）
（2）　我寄愁心与明月　，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）晴空一鹤排云上，　便引诗情到碧霄　。（刘禹锡《秋词》）
（4）僵卧孤村不自哀，　尚思为国戍轮台　。（ 　陆游　《十一月四日风雨大作》）
（5）子曰：“　温故而知新　，可以为师矣。”（《论语》）
（6）朋友在新居的书房挂了一副对联，警醒家人要不断提升个人修养。上联“淡泊明志”，下联“　宁静致远　”，语出诸葛亮的《　诫子书　》。
【解答】答案：
（1）江春入旧年
（2）我寄愁心与明月
（3）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
（4）尚思为国戍轮台 陆游
（5）温故而知新
（6）宁静致远 诫子书
第二部分阅读。（50分）
（多选）4．（4分）阅读《西游记》《朝花夕拾》后，同学们就作品内容、人物形象、阅读方法等进行了交流，其中表述不恰当的是哪两项（　　）
A．阅读小说，我们应关注和捕捉书中重复出现的场景、动作或语言，从而更好地理解作者的独特用意。如《西游记》中作者三次写到孙悟空的“离开”，勾勒出孙悟空不同阶段的不同性格特征和心理状态，展现了人物的成长变化。
B．孙悟空的身份前后经历了多次变化。他不安于无忧无虑的花果山生活，漂洋过海寻求理想，从美猴王成为了孙悟空；西行取经，降妖除魔，历经千难万险，经受精神与意志的考验，不断磨练心性，最终从孙悟空修炼为齐天大圣。
C．在孙悟空成长蜕变的过程中，他手里的金箍棒和头上的紧箍缺一不可。金箍棒是悟空的力量所在，凭借它搅冥府、闹天宫，斩妖降魔，大显神通，展现无所畏惧的英雄本质；紧箍咒则时时唤醒他，规训他，约束他，最后方能成佛。
D．阅读回忆性散文集，应该关注作者的叙述视角，错综的叙述视角可以展现出作者更加丰富复杂的情感。例如《朝花夕拾》，全书以“童年鲁迅”的视角进行叙述，在回忆往事中流露出作者浓浓的温情，也表现了作者理性的思考。
E．《朝花夕拾》中有些篇章前后关联，如写阿长，除了《阿长与＜山海经＞》，还有《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》等；再如写父亲，除了《父亲的病》，还有《五猖会》。阅读时注意前后勾连对比，可以更全面立体地感知人物。
【解答】ACE正确。
B.有误，孙悟空最终修炼为“斗战胜佛”。
D.有误，《朝花夕拾》描写了鲁迅青少年时期的所见、所做，同时也立体地展现了他性格。本书是以儿童的视角进行叙述的，童趣中带有深刻的疑问和思考，这也是鲁迅成年后写的。因此选项中提到的全书以“童年鲁迅”的视角进行叙述的说法是不正确的。
故选：BD。
5．（4分）同学阅读《西游记》有了新发现：唐僧师徒西行取经所遇磨难，大致可以分成两类，一类是被动碰上各路妖魔打劫，而这个“另一类”更是丰富了孙悟空的形象。请简述一个符合“另一类”要求的故事，并分析这个故事是如何“丰富了孙悟空的人物形象”的。
【解答】本题考查对名著人物和情节的把握。唐僧悟空来到高老庄。悟空追赶妖怪来到云栈洞，因调戏嫦娥被贬下界。经观音收伏，在此等候取经人，赐号八戒，但他却主动帮助高小姐逃离猪八戒的控制。
答案：
“高老庄智收猪八戒”。高老庄高太公家高小姐被官府抢走。悟空与师父来庄投宿，迷惑妖怪，唐僧收他为徒。该故事描述了孙悟空主动帮助被掳走的高家小姐脱离猪悟能的囚禁。
6．（9分）阅读下面的诗歌，完成问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
除夜①作
高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
【注】①除夜：除夕之夜。
（1）如果按照主题来分类，可以将两首诗同时放在哪个主题里 　C　
A.送别
B.友情
C.思亲
D.壮志
（2）“何当共剪西窗烛”的“共”，与“旅馆寒灯独不眠”的“独”，词义相反
（3）“霜鬓明朝又一年”的“霜鬓”，也有版本写作“愁鬓”，你觉得哪个更好？为什么？
【解答】（1）本题考查诗歌的主题。《夜雨寄北》通过“却话巴山夜雨时”可以得知诗人是写给亲近之人的；《除夜作》通过“故乡今夜思千里”也可以得知。
故选：C。
（2）本题考查重点字词的理解。“何当共剪西窗烛”的“共”字表达的是诗人迫切的想要和亲人团聚的愿望，通过写自己的孤独来表达团聚的心愿，表达的意思是相同的。
（3）本题考查的是学生对诗歌理解的掌握情况。“今夜”是除夕，由旧的一年又将“思”到新的一年，又要在霜鬓增添新的白发，给人一种光阴易逝之感、物是人非之感。
答案：
（1）C
（2）“共”字表达的是诗人迫切的想要和亲人团聚的愿望，而“独”字则是反衬手法。二者字面意思相反。
（3）“霜鬓”更好。“霜鬓”指诗人的鬓发如同霜雪一样，暗示年华的老去，表达诗人感慨时间流逝。
译文：
夜雨寄北

你问我何时回家，我回家的日期定不下来啊，就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了，我们一齐坐在家里的西窗下，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情！
除夜作

旅馆里透着凄冷的灯光，映照着那孤独的迟迟不能入眠的客人？故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我，到了明天又新增一岁。
7．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。
蛛蚕
【明】江盈科
ㅤㅤ蛛语蚕曰：“尔饱食终日，以至于老，口吐经纬，因之自裹。蚕妇操汝，入于沸汤，乃丧厥躯。（①）然则其巧也，适以自杀，不亦愚乎？”蚕答蛛曰：“我固自杀，我应吐者，遂为文章。（②）天子衮龙①，百官绂绣②，孰非我营？汝乃枵腹③而营，口吐经纬，织成网罗，无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，则为汝；自为谋，寡矣夫!
【注】①衮（gǔn）龙：龙袍。②绂（fú）绣：官服。③枵（xiāo）
（1）下面句子中加点词的理解，有误的是哪一项 　D　
A.蛛语蚕曰：音yù，动词，“告诉”的意思。
B.尔饱食终日：与“汝”同义，解释为“你”。
C.遂为文章：古今义不同，指“带花纹的织物”。
D.蚊虻蜂蝶之见过者：名词，解释为“过失”。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①巧则巧矣，何其忍也!
②为人谋，则为汝；自为谋
（3）如果请你把这个故事讲给小伙伴听，那么在处理两处画线句子时，你需要突出怎样的语气？
（4）蚕与蛛各有其“巧”。请你根据选文内容，向小伙伴介绍它们的“巧”。
（5）从文章结尾“嘻!世之为蚕不为蛛者，寡矣夫!”中，你读出了作者怎样的态度？
【解答】（1）本题考查对词语的理解。
ABC.正确。
D.有误，句意：看见经过的蚊、虫、蜂。过：经过。
故选：D。
（2）本题考查句子翻译。
①重点词语：矣，啊；何其。此句译为：巧妙是巧妙啊。
②重点词语：为人谋，为别人着想，为自己着想，（如果）为自己着想就宁可做我！
（3）本题考查对朗读语气的掌握。“然则其巧也，不亦愚乎”意思是：你口吐银丝的绝技恰恰成了杀死自己的手段。这句话是蜘蛛对蚕的质问；“天子衮龙，孰非我营”意思是：帝王穿的礼服，哪个不是我吐的丝做成的呢，蚕的回答。
（4）本题考查对文章内容的理解与概括。结合“我固自杀，遂为文章，百官绂绣；结合“汝乃枵腹而营，织成网罗。蚊虻蜂蝶之见过者，而以自饱”可得：蛛的“巧”：空腹织网猎杀食物。
（5）本题考查对作者情感的理解。文章结尾“嘻，寡矣夫”的意思是：唉！作者在这里对蚕的无私奉献进行了赞美。
答案：
（1）D
（2）①巧妙是巧妙啊，多么残忍啊。
②（如果）为别人着想就做你，（如果）为自己着想就宁可做我！
（3）①嘲讽；②自豪
（4）蚕的“巧”：口吐银丝皆成织物；蛛的“巧”：空腹织网猎杀食物。
（5）作者赞扬了蚕的无私、高尚的奉献精神。
8．（8分）阅读下面的文章，完成问题。
诗的材料
叶圣陶
ㅤㅤ今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
ㅤㅤ这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，看看那一朵，也很美，全是荷花，墨笔画的。我数过，朵朵不一样，朵朵都好看。如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画
ㅤㅤ我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦……
ㅤㅤ周行、李平他们在池对岸喊我，我才记起我是我，我不是荷花。
ㅤㅤ忽然觉得自己仿佛是另外一种东西，这种情形以前也有过。有一天早上，在学校里看牵牛花，那紫色鲜明极了，镶上一道白边儿，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，在公园里看金鱼，看得出了神，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，静极了，静极了……
ㅤㅤ我觉得这种情形是诗的材料，可以拿来作诗。作诗，我要试试看——当然还要好好地想。
（1）阅读第一段画线句子，一定会让你联想起古代诗词中那些描写“荷”的诗句。请写出其中的一句。
（2）结合选文内容，展开合理想象，在横线上补写两个句子
ㅤㅤ风过了，
ㅤㅤ我停止舞蹈，
ㅤㅤ静静地站在那儿。
ㅤㅤ蜻蜓飞过来，
ㅤㅤ告诉我清早飞行的快乐。
ㅤㅤ小鱼在下边游过，
ㅤㅤ告诉我昨夜做的好梦。
ㅤㅤ 　柳枝随风舞蹈，　
ㅤㅤ 　告诉我春天的讯息。　
（3）阅读全文后，你认为作者所说的“诗的材料”是什么？从“材料”到“作品”，“还要好好地想”什么？
【解答】（1）本题考查诗句识记。根据平时诗词积累。
（2）本题考查诗句仿写。对照例句“蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦”进行仿写。
（3）本题考查对材料内容的理解。第一问：全文围绕作者在公园看到的美景来写，可以拿来作诗，我要试试看——当然还要好好地想，诗的材料就是生活中随处可见的美景，即情景交融，生活中所有美好的东西都是作品的材料，但是怎样才能生成作品，只有材料是不行的，还要有善于捕捉美的眼睛和心灵。
答案：
（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角
（2）柳枝随风舞蹈，告诉我春天的讯息。
（3）①“诗的材料”指情景交融的景象，来自对生活美的体验，生活中随处可见的都是作品的材料。
②要有善于捕捉美的眼睛和心灵。
9．（13分）阅读下面的文章，完成问题。
阿咪
丰子恺①
ㅤㅤ①阿咪者，小白猫也。阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长；态度异常活泼，除睡觉外，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，也只得暂时撇开，与它应酬一下，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪
ㅤㅤ②我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，有时竟像修道院。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声，是客人在欣赏阿咪。来客之中，邮递员最是枯燥，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，亲昵得多了。常常因猫而问长问短，送出了信件还是留连不忍遽去。
ㅤㅤ③访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，有了调节，主客都舒畅了。有一个为正经而来的客人，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，甚至我问他也不回答了。又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，停止发言，赞道：“这猫很有趣!”便欣赏它，获得了片时的休息与调节。有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我应酬大客人，我这主人就放心了。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，劳而不怨。因为她们也有个共通性：娇痴亲昵。
ㅤㅤ④写到这里，我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。我女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌，端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐，就放下了笔，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪
ㅤㅤ⑤有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，极口称赞：“这猫真好!”紧张的演剧变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，希望它去了，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，背脊颇有些驼，猫伯伯看来是个小山坡，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢!我以主人口气呵斥猫伯伯无礼，把头低下，使山坡平坦些，我也何必做杀风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。
ㅤㅤ⑥猫伯伯行年四岁，短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康，像我老家的老猫一样。这老猫是我父亲的爱物。父亲晚酌时，今犹历历在目呢。
（原文有删改）
【注】①丰子恺（1898年﹣1975年），中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家。
（1）写文章要讲究材料的组织安排。下面哪一项最符合本文作者在材料安排上的思考 　D　
A.时间顺序
B.空间顺序
C.事件发展
D.对象变化
（2）阅读选文②③两段，与下面的文字相比较，说说在表现小猫“活泼可爱”这一特征时
ㅤㅤ（这只小猫）它在园中乱跑，又会爬树，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，又跑到街上，在那里晒太阳。
（郑振铎《猫》）
（3）人们评价丰子恺的散文具有一种幽默的力量。请从下面的语句中任选一例，具体说说文章语言幽默的特点。
①于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人
②这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，猫伯伯看来是个小山坡，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢!
（4）阅读全文，说说作者要表达的情感。
【解答】（1）本题考查材料安排的分析。
本文的写作对象从阿咪转为猫伯伯，所以以“对象变化”为顺序安排材料。
故选：D。
（2）本题考查写作手法运用的分析。
材料中“它在园中乱跑，又会爬树，它也会扑过去捉，一点也不怕生人，又跑到街上、爬树，来表现出猫的性格，“然而自从来了阿咪，有了调节。有一个为正经而来的客人，看见阿咪姗姗而来，不能再谈下去。又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，连听者也很吃力，阿咪蹦跳而来。这客人正在愤慨之际，停止发言!’便欣赏它，获得了片时的休息与调节。我们谈话，在旁枯坐，抱住了我的脚，三人就团结一气了，阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫，也不厌倦。因为他们有一共通性：活泼好动，逗它玩它，劳而不怨，有了小猫之后。
（3）本题考查语言特点的分析。
第①句当中“阿咪替我招待小客人，我这主人就放心了”句把阿咪完全当成了人来写，可见作者对阿咪的喜爱以及人猫和谐相处的这种场景。
（4）本题考查主旨情感。
结合“此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开；即使有懊恼在心，笑逐颜开，会破涕为笑呢”文章中主要写了两只猫通过描写小猫的种种情状来表现出作者对小猫的喜爱。父亲晚酌时。父亲常常摘些豆腐干喂它，今犹历历在目呢”句可知，由小猫作者也怀念到了父亲。
答案：
（1）D
（2）材料中写小猫活泼可爱时用的直接描写，写了小猫的行为动作、三两段写小猫的活泼可爱是用侧面描写，体现出小猫给我们带来的乐趣。
（3）选择第一句，“三人就团结一气了”，“我”招待大客人，各得其所。
（4）①通过描写阿咪和猫伯伯两只猫，表现出作者对小猫的喜爱之情，表现对父亲的怀念之情。
第三部分作文。（60分）
10．（60分）作文。
ㅤㅤ挂上电话的那一刻，我忍不住流泪了。
ㅤㅤ电话那头传递的是怎样的信息？那一刻的流泪，是悲伤、悔恨、委屈、愤怒？还是感动、惊喜、激动、留恋？或者还是……
ㅤㅤ请以“挂上电话的那一刻，我忍不住流泪了”开头，续写一篇文章。可以是真实的生活记录，完成故事创作。
ㅤㅤ要求：
①自拟题目，填写在答题卡上；
②不少于500字；
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；
④卷面整洁，书写工整。
【解答】
经验与教训
挂上电话的那一刻
看完电影《泰坦尼克号》后，我拥有了一个机会。我立刻拨通了泰坦尼克号船长的电话！泰坦尼克号会撞上冰山沉没的，目前航行一切顺利，我们不能中途停止航行返回，这将给我们带来极大的信誉和利益损失！”
我深深地惊讶了，当你们遇见冰山时！坚固的船头完全抵挡得住撞击，沉船风险极大！泰坦尼克无坚不摧！”啪的一声
我放下电话，泪水顺着脸颊流了下来，泰坦尼克再一次沉没在茫茫大海中……
当我再看这部电影。我为我自己没能阻拦住悲剧的发生而感到愧疚。不能听取别人的建议，不能正确面对现实。
多么痛心的事例！如果那个船长能虚心些，如果那个船长能听进去别人的奉劝，这世上唯独没有的就是“如果”！
总结前世的教训，才能防止自己的“泰坦尼克”沉没！