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人教版七年级下册语文——第四单元知识梳理
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这是一份人教版七年级下册语文——第四单元知识梳理,共3页。
第四单元知识梳理一、重点字音寨(zhài) 撵(niǎn) 扛(káng)丁卯(mǎo) 修润(rùn) 生疏(shū)商酌(zhuó) 恳切(kěn) 譬如(pì)朦胧(méng) 拖沓(tà) 妥帖(tuǒ)驿路(yì) 迷茫(máng) 陡峭(qiào)露宿(lù) 竹篾(miè) 简陋(lòu)修葺(qì) 折损(zhé) 契约(qì)循环(xún) 德馨(xīn) 鸿儒(hóng)案牍(dú) 淤泥(yū) 亵玩(xiè) 诲人不倦(huì) 颠沛流离(pèi) 悲天悯人(mǐn) 二、重点词语修润 生疏 商酌恳切 譬如 朦胧拖沓 妥帖 驿路迷茫 陡峭 竹篾简陋 修葺 折损契约 循环 德馨鸿儒 案牍 淤泥亵玩 诲人不倦 颠沛流离 悲天悯人不耻下问 以身作则 如释重负 海阔天空三、重点释义(1)商酌:商量斟酌。(2)累赘:(事物)多余、麻烦;(文字)不简洁。(3)拖沓:做事拖拉;不爽利。(4)颠沛流离:生活艰难,四处流浪。(5)以身作则:用自己的行动做出榜样。(6)诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。(7)不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(8)一以贯之:语出《论语·里仁》,原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中,后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。(9)延伸:延长;伸展。(10)陡峭:(山势等)坡度很大,直上直下。(11)露宿:在室外或野外住宿。(12)简陋:(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。注意(13)恍惚:神志不清;精神不集中。(记得、听得、看得)不真切;不清楚。(14)修葺:修理(建筑物)。葺,修理、修建。(15)晶莹:光亮而透明。(16)失意:不得志;不如意。(17)安分:规矩老实,守本分。(18)达观:对不如意的事情看得开。(19)排解:调解(纠纷);排遣。(20)如释重负:像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。(21)悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。(22)仁人志士:仁爱而有节操的人。(23)海阔天空:形容大自然的广阔;形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。(24)心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。四、文学常识1.作者(1)张中行(1909—2006),河北香河河北屯(今属天津)人,学者、散文家。代表作有随笔集《负暄琐话》等。他是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。(2)叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》,等等。(3)彭荆风(1929—2018),江西萍乡人,作家。著有长篇小说《鹿衔草》《断肠草》《师长在向士兵敬礼》《绿月亮》,中篇小说《雾茫茫》《秋雨》,短篇小说《驿路梨花》《红指甲》,等等。(4)梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者。1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公车上书”。1898年参与戊戌变法。其著作大多收入《饮冰室合集》。2.文体知识议论文 议论文是以议论为主要表达方式,对某个问题、事件进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。其特点是以理服人。