第二单元 表内除法（一）——2022-2023学年二年级下册数学人教版知识点总结+练习学案（教师版+学生版）

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人教版数学二年级下册

第二单元 表内除法（一）




知识点01：平均分
1. 平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2. 平均分的方法：把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
3. 把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
知识点02：除法
1. 除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2. 除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
3. 除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
知识点03：用 2~6 的乘法口诀求商
1. 求商的方法：①用平均分的方法求商；②用乘法算式求商；③用乘法口诀求商。
2. 用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
3. 解决问题
解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数，被除数=商×除数；总数÷份数=每份数，被除数=商×除数+余数；一个因数=积÷另一个因数，数除=被除数÷商。
4. 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：①所求问题要求求出总数，用乘法计算；②所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。

考点01：平均分与除法

【典例分析01】分一分：12个苹果，平均分给4人，每人分 　3　个。
列算式：　12÷4＝3（个）　。

【分析】用苹果的总数除以人数，即可求出每人分的个数。
【解答】解：12÷4＝3（个）
答：每人分3个。
故答案为：3；12÷4＝3（个）。
【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

【变式训练01】24个同学去公园划船，如果每4个同学坐一条船，需要多少条船？如果有8条船，那么平均每条船上可坐几个同学？
【分析】根据题意，用划船的总人数除以每条船可以坐的人数，即可求出需要多少条船。同理，用划船的总人数除以船数，即可求出每条船可以坐的人数。
【解答】解：24÷4＝6（条）
24÷8＝3（个）
答：需要6条船；平均每条船上可坐3个同学。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，根据题意分析解答即可。
【变式训练02】猴妈妈把18个苹果分给3只小猴，平均每只小猴可分几个？
【分析】根据题意，求18个苹果平均分给3只小猴，平均每只小猴分几个，就是求18平均分成3份，每份有几个，用除法计算。
【解答】解：18÷3＝6（个）
答：平均每只小猴可分6个。
【点评】本题考查了除法的意义的应用。
【变式训练03】张老师带36名同学一起划船，每条船上最多坐6人，至少应租几条船？
答：至少要租 　7　条船。
【分析】“每条船最多坐6人，陈老师带36名同学一起划船”，先求出划船的总人数，再除以6即可求解，答案要用“进一法”表示。据此解答。
【解答】解：（36+1）÷6
＝37÷6
＝6（条）……1（人）
6+1＝7（条）
答：至少要租7条船。
故答案为：7。
【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义解答问题的能力，注意要根据实际情况来取值。
考点02：用2~6的乘法口诀求商

【典例分析02】看图列式。

【分析】一共有4份，每份有5个，求一共有多少个，根据乘法的意义，表示4个5是多少，用乘法计算，可以列出两道乘法算式，再根据积÷乘数＝另一个乘数，可以列出两道除法算式。
【解答】解：

【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

【变式训练01】照样子图一圈，再写出两道乘法算式和两道除法算式。

【分析】根据二四得八的乘法口诀，解答此题即可。
【解答】解：

【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
【变式训练02】圈一圈，填一填。

的朵数是的 　5　倍。
【分析】根据题图可知，粉花有10朵，黄花有2朵，用粉花的数量除以黄花的数量，求出粉花的数量是黄花数量的几倍。
【解答】解：
10÷2＝5
答：的朵数是的5倍。
故答案为：5。
【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【变式训练03】疫情防护，人人有责。丽丽一家四口人，每人每天用一个口罩，家里还有20个口罩，够他们家用几天？
【分析】求够他们家用几天，就相当于求20里面有几个4，用除法计算。
【解答】解：20÷4＝5（天）
答：够他们家用5天。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。


一．选择题（共6小题）
1．农场里有40只母鸡，是公鸡的5倍，公鸡有多少只？正确列式是（　　）
A．40+5 B．40﹣5 C．40×5 D．40÷5
【分析】用母鸡的数量除以5，即可求出公鸡有多少只。
【解答】解：40÷5＝8（只）
答：公鸡有8只。
故选：D。
【点评】本题主要考查了表内除法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
2．把36个苹果放在盘子里，要使每盘个数相等，每盘（　　）个不符合要求。
A．5 B．6 C．9
【分析】根据除法的意义，把36平均分成3份、4份、6份、9份都可以，只要可以平均分就行，据此解答。
【解答】解：36÷5＝7（个）......1（个）
由此可以看出每盘5个不符合要求。
故选：A。
【点评】本题考查了除法的意义及平均分的应用。
3．把8个〇分成2份，平均分的是（　　）
A．
B．
C．
【分析】平均分是指每份分得同样多，把8个〇分成2份，每份就是4个，由此找出正确的图即可。
【解答】解：8÷2＝4（个）
故选：B。
【点评】本题关键是理解“平均分”的含义，再进一步求解。
4．把9条鱼平均分给3只猫，下面的分法中，正确的是（　　）
A． B．
C．
【分析】因为是平均分给3只猫，所以用鱼的总条数除以猫的只数，即可求出每只猫分的条数。据此解答即可。
【解答】解：9÷3＝3（条）
答：A和B选项都不是平均分，所以C选项正确。
故选：C。
【点评】本题考查除法与平均分的应用。
5．在★★★▲▲★★★▲▲★★★▲▲★★★中，★的个数是▲的（　　）倍。
A．2 B．3 C．4
【分析】一共有12个★，6个▲，用★的个数除以▲的个数即可求解。
【解答】解：12÷6＝2
答：★的个数是▲的2倍。
故选：A。
【点评】此题主要考查了一位数除两位数除法，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
6．从25里连续减去（　　）个5，得数是0。
A．5 B．4 C．6
【分析】看25里面有几个5，用除法计算即可。
【解答】解：25÷5＝5（个）
答：从25里连续减去5个5，得数是0。
故选：A。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
二．填空题（共6小题）
7．40里面有 　8　个5，列出算式是 　40÷5＝8　，这个算式读作：　40除以5等于8　。
【分析】求一个数的里面有几个几用除法计算，除法算式读作谁除以谁等于几，据此解答。
【解答】解：40÷5＝8
因此40里面有8个5，这个算式读作：40除以5等于8。
故答案为：8，40÷5＝8，40除以5等于8。
【点评】本题考查了除法的意义及除法算式的读法。
8．★〇★〇〇★〇〇〇中〇的个数是★的 　2　倍。
【分析】如图，★有3个，圆圈有6个，求圆圈的个数是★的几倍，就是求6里面有几个3，用除法计算。
【解答】解：6÷3＝2
答：圆圈的个数是★的2倍。
故答案为：2。
【点评】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
9．32是4的 　8　倍，42里面有 　7　个6。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；
求42里面有几个6，用除法计算；
【解答】解：32÷4＝8
42÷6＝7
答：32是4的8倍，42里面有7个6。
故答案为：8；7。
【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
10．12个苹果，每个盘子放6个，可以放 　2　盘；如果把这些苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到 　3　个。
【分析】根据表内除法的计算和平均分进行解答即可。
【解答】解12÷6＝2（盘）
12÷4＝3（个）
答：每个盘子放6个，可以放2盘；平均分给4个小朋友，每个小朋友分到3个。
故答案为：2，3。
【点评】此题考查表内除法的简单应用。
11．除法算式36÷4＝9，表示把 　36　平均分成 　4　份，每份是 　9　。
【分析】根据平均分的意义，填空即可。
【解答】解：除法算式36÷4＝9，表示把36平均分成4份，每份是 9。
故答案为：36，4，9。
【点评】此题主要考查了平均分的意义，要熟练掌握。
12．有一堆书，平均分给5个同学，或平均分给6个同学，都好分完，这堆书最少有 　30　本。
【分析】根据题意，平均分给5个同学，或平均分给6个同学，都好分完，那么这些书的本数是5和6的公倍数，要求这些书最少有多少本，就是求5和6的最小公倍数。
【解答】解：5的倍数有：5，10，15，20，25，30，……
6的倍数有：6，12，18，24，30，……
5和6的公有的倍数中最小的是30。
答：这堆书最少有30本。
故答案为：30。
【点评】本题主要考查最小公倍数知识点，运用最小公倍数知识解决问题。
三．判断题（共5小题）
13．一个数的4倍是12，这个数是48．　×　．
【分析】一个数的4倍是12，求这个数，用12除以4即可，得出结果再与48比较．
【解答】解：12÷4＝3
这个数是3，不是48．
故答案为：×．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法求解．
14．把13颗糖分成2份，能平均分。 　×　
【分析】根据2的乘法口诀，2×6＝12，还剩1个，不能平均分。据此解答即可。
【解答】解：把13颗糖分成2份，不能平均分。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
15．把12个梨平均放在几个盘子里，每个盘子里的梨有可能是2个。 　√　
【分析】根据表内除除法是计算法则法则进行解答即可。
【解答】解：12÷6＝2（个）
答：把12个梨平均放在6个盘子里，每个盘子里的梨有可能是2个。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查表内除法的计算。注意计算的准确性。
16．72÷9读作“72除9”。 　×　
【分析】根据除法的意义可知，一个除法算式读作谁除以谁，据此解答。
【解答】解：72÷9读作“72除以9”。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了除法算式的读法。
17．白兔有24只，黑兔有6只，白兔的只数是黑兔的4倍。 　√　
【分析】求白兔的只数是黑兔的多少倍，根据倍数关系，用24除以6即可。
【解答】解：24÷6＝4
所以，白兔的只数是黑兔的4倍。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解答依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
四．计算题（共2小题）
18．用竖式计算．
24÷3＝
54÷6＝
60÷7＝
46÷8＝
【分析】根据整数除法的竖式计算方法计算即可．
【解答】解：24÷3＝8

54÷6＝9

60÷7＝8……4

46÷8＝5……6

【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法，属于基本的计算，要注意运算符号和数据，然后再进一步计算．在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
19．列式计算。

【分析】从图上可得：一个图形里面有5个圈，两个图形有10个圈，将两个图形的圈的数量相加，即可得出加法算式。根据乘法的意义：求几个相同加数的和，即可得出乘法算式，再根据乘法算式即可得出除法算式。
【解答】解：

【点评】本题考查学生对加法和乘法意义的掌握和运用。
五．应用题（共4小题）
20．有20根香蕉，平均分给5只猴子，每只猴子分几根？
【分析】求每只猴子分几根，就相当于把20平均分成5份，求一份是多少，用除法计算。
【解答】解：20÷5＝4（根）
答：每只猴子分得4根。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
21．8块蛋糕装一盒，32块蛋糕要装几盒？
【分析】要求32块蛋糕能装几盒，根据题意，也就是求32里面有多少个8，根据除法的意义用除法解答即可。
【解答】解：32÷8＝4（盒）
答：32块蛋糕能装4盒。
【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用“去尾法”进行解答。
22．一本故事书5元，35元钱可以买多少本故事书？
【分析】求35元钱可以买多少本故事书，就是求35里面有几个5，用除法计算。
【解答】解：35÷5＝7（本）
答：35元钱可以买7本故事书。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
23．黑珠子的个数是白珠子的几倍？

【分析】如图，黑珠子有6个，白珠子有2个，求黑珠子的个数是白珠子的几倍，就是求6个2是多少，用除法计算。
【解答】解：6÷2＝3
答：黑珠子的个数是白珠子的3倍。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。

一．选择题（共5小题）
1．把8个☆平均分给4个小朋友，分法正确的是（　　）
A． B．
C．
【分析】每份分得一样多，叫作平均分。据此解答。
【解答】解：把8个☆平均分给4个小朋友，分法正确的是。
故选：B。

【点评】本题主要考查除法的认识及平均分的意义。
2．15本书，平均摆放在3张桌子上，每张桌子放几本？就是求（　　）
A．把15平均分成3份，每份多少
B．15里面有几个3
C．3个15相加是多少
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：15本书，平均摆放在3张桌子上，每张桌子放几本？就是求把15平均分成3份，每份多少。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
3．求“12里面有几个3”，列式为（　　）
A．12﹣3＝9 B．3×4＝12 C．12÷3＝4
【分析】求“12里面有几个3”，用除法计算即可。
【解答】解：求“12里面有几个3”，列式为：12÷3＝4。
故选：C。
【点评】根据除法的含义解答此题即可。
4．下面说法正确的是（　　）
A．O是◆的3倍 B．◆是O的3倍 C．◆是O的5倍 D．O是◆的5倍
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：
◆是O的3倍
故选：B。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
5．被除数是24，除数是3，商是8。正确的列式是（　　）。
A．24÷8＝3 B．24÷3＝8 C．24÷4＝6 D．24÷6＝4
【分析】根据被除数÷除数＝商，解答此题即可。
【解答】解：被除数是24，除数是3，商是8。正确的列式是：24÷3＝8。
故选：B。
【点评】理解被除数、除数、商的关系，是解答此题的关键。
二．填空题（共5小题）
6．如图所示，△的个数是〇的 　4　倍；△的个数是☆的 　2　倍；再加 　3　个☆，☆的个数就是〇的3倍。

【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：如图所示，△的个数是〇的4倍；△的个数是☆的2倍；再加3个☆，☆的个数就是〇的3倍。
故答案为：4；2；3。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
7．填一填。
（1）
的只数是的 　3　倍。
（2）
的只数是的8倍，有 　32　只。
【分析】（1）用灰兔的只数除以白兔的只数，求出灰兔的只数是白兔的几倍。
（2）用蝴蝶的只数乘8，求出蜻蜓的只数。
【解答】解：（1）9÷3＝3
答：的只数是的3倍。
（2）4×8＝32（只）
答：的只数是的8倍，有32只。
故答案为：3；32。
【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
8．15个气球，每 　5　个一束，分成了 　3　束；15个气球，平均分成 　3　束，每束 　5　个。

【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：15个气球，每 5个一束，分成了 3束；15个气球，平均分成 3束，每束 5个。
故答案为：5；3；3；5。
【点评】本题主要考查据表内乘法口诀的灵活运用。
9．18块糖，每个小朋友分2块，可以分给 　9　个小朋友；如果分给6个小朋友，平均每个小朋友分 　3　块。
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：18块糖，每个小朋友分2块，可以分给 9个小朋友；如果分给6个小朋友，平均每个小朋友分 3块。
故答案为：9；3。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
10．有36面小彩旗，如果每人分6面，可以分给 　6　个人；如果平均分给9个组，每组分 　4　面小彩旗。
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：有36面小彩旗，如果每人分6面，可以分给 6个人；如果平均分给9个组，每组分 4面小彩旗。
故答案为：6；4。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
三．判断题（共5小题）
11．20个小朋友，每4人分成一组，可以分成5组。 　√　
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：20个小朋友，每4人分成一组，可以分成5组。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
12．18个苹果，分给9个小朋友，每人分2个。 　×　
【分析】用苹果的总数除以小朋友的个数，即可求出平均每人分得的个数。据此判断即可。
【解答】解：18÷9＝2（个）
答：每人分得2个。原题没有说平均分，说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解平均分的意义。
13．把8朵小红花分给2个小朋友，每人分得4朵花。 　×　
【分析】根据平均分即可解答。
【解答】解：把8朵小红花分给2个小朋友，每人分得4朵花。
没有说平均分，
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查根据平均分除法的意义列式计算。
14．☆〇〇〇〇☆〇〇〇〇，图中〇的个数是☆的4倍。 　√　
【分析】数出各图形的个数，求〇的个数是☆的几倍，判断即可。
【解答】解：8÷2＝4
所以图中〇的个数是☆的4倍。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】求一共数是另一个数的几倍，用除法计算。
15．45÷5和5×9，计算用同一句口诀。 　√　
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：45÷5和5×9，计算用同一句口诀。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
四．计算题（共1小题）
16．看图写出一道乘法算式和两道除法算式。

【分析】一大块面包被平均分成了6小块，有5大块面包，求一共有多少小块面包，用乘法解答；
通过数数可知，有30小块面包，一大块面包被平均分成了6小块，求有多少大块面包，用除法解答；
由30小块面包组成了5大块面包，求一大块面包被平均分成了多少小块，用除法解答。
【解答】解：

【点评】本题考查了乘法和除法的运用，关键是数清面包的数量。
五．应用题（共5小题）
17．王老师出了7道乘法口算题，24道除法口算题。如果除法口算题数量不变，要使除法口算题的数量是乘法口算题的4倍，需要增加或减少多少道乘法口算题？
【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。
【解答】解：6×4＝24（道）
7﹣6＝1（道）
答：需要减少1道乘法口算题。
【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。
18．科技小组有40名男生，5名女生，男生人数是女生人数的多少倍？
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：40÷5＝8
答：男生人数是女生人数的8倍。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
19．学校体育室有篮球30个，足球6个。
（1）篮球的个数是足球的几倍？
（2）排球的个数再添5个就是足球的4倍，排球有多少个？
【分析】求篮球的个数是足球的几倍，用除法计算；
先求出足球的4倍，再减去5，就是排球的个数。
【解答】解：（1）30÷6＝5
答：篮球的个数是足球的5倍。
（2）6×4﹣5
＝24﹣5
＝19（个）
答：排球有19个。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
20．实验小学合唱队有75名学生，今天3名学生请病假没来学校，来了的学生平均分成8组，每组有多少人？
【分析】用总人数减去没来的学生数，再除以平均分成的组数，即可求出每组的人数。
【解答】解：（75﹣3）÷8
＝72÷8
＝9（人）
答：每组9人。
【点评】本题考查除减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．喜迎二十大，向祖国献礼，手工社团的同学们做了16个红灯笼和14个黄灯笼，一共做了多少个灯笼？如果每个教学楼前挂5个，可以分给几个教学楼？
【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。
【解答】解：16+14＝30（个）
30÷5＝6（个）
答：一共做了30个灯笼；可以分给6个教学楼。
【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。

一．选择题（共5小题）
1．（2022春•菏泽期末）0÷9，商（　　）
A．一定是0 B．一定不是0 C．不一定是0
【分析】根据“0除以任何数都等于0”解答即可。
【解答】解：0÷9＝0
所以，商一定是0。
故选：A。
【点评】明确0除以任何数都等于0是解答此题的关键。
2．（2022秋•铜山区期中）和计算20÷5用同一句口诀的算式是（　　）
A．16÷4 B．25÷5 C．20÷4
【分析】根据四五二十的乘法口诀，解答即可。
【解答】解：和计算20÷5用同一句口诀的算式是20÷4。
故选：C。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
3．（2021秋•平昌县期末）有30人去图书馆，平均分成几组，下面哪种分法得到的组数最多（　　）
A．2人一组 B．3人一组 C．5人一组
【分析】用30人除以选项中每组的人数，就可以求出平均分成的组数，然后比较大小即可。
【解答】解：30÷2＝15（组）
30÷3＝10（组）
30÷5＝6（组）
所以每2人一组的方法得到的组数最多。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是要明确：总人数一定，每组的人数越多，平均分成的组数越少。
4．（2022春•广元期末）算式12÷3＝4中，除数是（　　）
A．12 B．3 C．4
【分析】12÷3＝4，在这个除法算式里，12叫做被除数，3叫做除数，4叫做商，计算时想乘法口诀三四十二进行计算。据此解答即可。
【解答】解：在算式12÷3＝4中，被除数是12，除数是3，商是4。
故选：B。
【点评】本题考查了除法算式各部分的名称，结合题意分析解答即可。
5．（2022春•余杭区期末）美猴王把12个桃子平均分给4只小猴子，下列分法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】把12平均分成4份，其中的一份有3个，据此解答。
【解答】解：12÷4＝3（个）
因此分法正确。
故选：B。
【点评】本题考查了平均分的含义。
二．填空题（共5小题）
6．（2022秋•灵宝市期中）从图中可以知道的个数是的 　3　倍，就是求 　3　个 　8　是多少。算式是 　8×3＝24　。

【分析】由图可知，的一段线段代表有8个，一共有三段线段，代表的个数是的三倍，就是求3个8是多少，据此即可列示解答。
【解答】解：由图可知，的个数是的3倍，就是求3个8是多少，列式为8×3＝24。
故答案为：3，3，8，8×3＝24。
【点评】此题主要考查倍的认识。
7．（2021秋•威宁县期末）
每盆 　6　朵花，有 　3　盆。一共 　18　朵花。列式：　3×6＝18（朵）　。
用到的口诀是：　三六十八　。
18朵花，平均分成了 　3　盆，每盆 　6　朵。列式：　18÷3＝6（朵）　。

【分析】通过数一数的方法，数出每盆的朵数，和盆数，用每盆的朵数乘盆数，利用6的乘法口诀，即可求出一共有几朵花。
把18朵花平均放在3个盆里，就是求18里面有几个3，利用除法计算即可。
【解答】解：（1）每盆6朵花，有 盆。一共18朵花。列式：3×6＝18（朵）。
用到的口诀是：三六十八。
18朵花，平均分成了3盆，每盆6朵。列式：18÷3＝6（朵）。
故答案为：6；3；18；3×6＝18（朵）；三六十八；3；6；18÷3＝6（朵）。
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
8．（2022秋•海安市期中）被除数和除数都是4，商是 　1　；两个乘数都是5，积是 　25　；两个加数都是8，和是 　16　。
【分析】根据表内乘法依次计算出各个算式的得数即可。
【解答】解：4÷4＝1；
5×5＝25；
8+8＝2×8＝16。
故答案为：1，25，16。
【点评】熟练掌握乘法口诀，利用口诀正确计算出结果是解答此题的关键，要注意平时计算能力的培养。
9．（2021秋•彭水县期末）共有 　18　个，平均分成3份，每份有 　6　个；如果每筐放9个，可以放 　2　筐。
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：共有 18个，平均分成3份，每份有 6个；如果每筐放9个，可以放 2筐。
故答案为：18；6；2。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
10．（2021秋•福山区期末）18个桔子平均放在两个盘里，每盘放 　9　个，如果每6个放一盘，可放 　3　盘。
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：18÷2＝9（个）
18÷6＝3（盘）
答：每盘放9个；可放3盘。
故答案为：9；3。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
三．判断题（共5小题）
11．（2021秋•崂山区期末）把6个苹果分给2个小朋友，每人分到3个。 　×　
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：把6个苹果平均分给2个小朋友，每人分到3个。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
12．（2022春•富县期末）被除数是8，除数是2，商是4。列式是8÷4＝2。 　×　
【分析】根据题意，被除数是8，除数是2，商是4。列式是8÷2＝4，据此解答即可。
【解答】解：被除数是8，除数是2，商是4。列式是8÷2＝4，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了除法各部分的名称和认识知识，结合题意分析解答即可。
13．（2022春•宁波期末）把12只香蕉分给3个猴子，每个猴子分到4只香蕉。 　×　
【分析】如果将12只香蕉平均分给3个猴子，每个猴子可以分得4只香蕉，但是题中没有说平均分，所以有的猴子得到的多，有的猴子得到的少，所以不能判断每个猴子分得的香蕉数，据此解答即可。
【解答】解：题中没有说平均分，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查除法的认识以及平均分的意义。据此判断即可。
14．（2022•腾冲市）把16个苹果分给4个小朋友，每个小朋友分得4个苹果。 　×　
【分析】根据题意，把16个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得4个苹果。本题没有强调“平均分”，据此解答即可。
【解答】解：根据“平均分”的意义可知，本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了除法的意义和平均分知识，据此结合题意分析解答即可。
15．（2022春•怀化期末）把36个羽毛球平均装在4个盒子里，每盒装9个。 　√　
【分析】根据平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算，要注意除法是建立在平均分的基础之上的。
【解答】解：36÷4＝9（个）
答：把36个羽毛球平均装在4个盒子里，每盒装9个。
故答案为：√。
【点评】本题考查了除法的认识和平均分知识，结合题意分析解答即可。
四．计算题（共1小题）
16．（2022•南京模拟）直接写出得数。
4×5＝
24÷6＝
25÷5＝
20÷4＝
8÷2＝
3×4＝
18÷3＝
36÷6＝
【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。
【解答】解：
4×5＝20
24÷6＝4
25÷5＝5
20÷4＝5
8÷2＝4
3×4＝12
18÷3＝6
36÷6＝6
故答案为：20；4；5；5；4；12；6；6。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
五．应用题（共5小题）
17．（2021秋•沾益区期末）公园里有6盆菊花，8盆丁香花，24盆兰花。一共有多少盆花？兰花盆数是菊花盆数的几倍？
【分析】要求一共有多少盆花，把3种花的数量加起来即可；要求兰花盆数是菊花盆数的几倍，用兰花的数量除以菊花的数量即可。
【解答】解：6+8+24
＝14+24
＝38（盆）
答：一共有38盆花.
24÷6＝4
答：兰花盆数是菊花盆数的4倍。
【点评】此题考查了运用加法和除法的意义解决加法和除法应用题。
18．（2022秋•海安市期中）把24本书平均分给4个小组，每组有3个小朋友。
①每个小组分得多少本书？
②每个小朋友能分得多少本书？
【分析】①用书的总数除以小组的个数，即可求出每个小组分得多少本书。
②用每组分的本数除以每组的人数，即可求出每个小朋友能分得多少本书。
【解答】解：①24÷4＝6（本）
答：每个小组分得6本书。
②6÷3＝2（本）
答：每个小朋友能分得2本书。
【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
19．（2022秋•息县期中）妹妹今年6岁，妈妈的年龄是36岁。
（1）今年妈妈的年龄是妹妹的几倍？
（2）去年妈妈的年龄是妹妹的几倍？
【分析】（1）求今年妈妈的年龄是妹妹的几倍，就是求36里面有几个6，用除法计算。
（2）把妈妈和妹妹的年龄分别减去1，再用妈妈的年龄除以妹妹的年龄，即可计算出去年妈妈的年龄是妹妹的几倍。
【解答】解：（1）36÷6＝6
答：今年妈妈的年龄是妹妹的6倍。
（2）（36﹣1）÷（6﹣1）
＝35÷5
＝7
答：去年妈妈的年龄是妹妹的7倍。
【点评】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
20．（2022春•仙游县期末）外婆家养了6只鸭子和3只鸡，今天捡了36个鸭蛋，平均每只鸭生几个蛋？
【分析】根据题意，利用鸭蛋的总数除以鸭子的数量即可。
【解答】解：36÷6＝6（个）
答：平均每只鸭生6个蛋。
【点评】本题考查了除法的应用。
21．（2022春•安溪县期中）一共有15只，每个笼子放5只，需要几个笼子？
答：需要 　3　个笼子。
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：15÷5＝3（个）
答：需要3个笼子。
故答案为：3。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。