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    6.3.1平面向量基本定理课件-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

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    人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示课文内容ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示课文内容ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了创设情境引发思考,你有什么发现等内容,欢迎下载使用。
    1.理解平面向量基本定理的内容,了解向量一组基底的含义.2.在平面内,当选定一组基底后,会用这组基底来表示其他向量.3.会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.
    我们知道,已知两个力,可以求出它们的合力;反过来,一个力可以分解为两个力。如图所示,我们可以根据解决实际问题的需要,通过作平行四边形,将力F分解为多组大小、方向不同的分力。
    探究1 如图,设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,a是这一平面内与e1,e2都不共线的向量. 将a按e1,e2的方向分解,你有什么发现?
    1、过点C作平行于直线OB的直线,与直线OA交于点M;
    2、过点C作平行于直线0A的直线,与直线OB交于点N
    思考1:若向量 与 或 共线, 还能用 表示吗?
    思考2:当 是零向量时, 还可以表示成 的形式吗?
    则λ1-μ1,λ2-μ2全为0,
    即λ1=μ1,λ2=μ2.
    如果e1,e2是同一平面内的两个_________向量,那么对于这一平面内的_______向量a,_______________实数λ1,λ2,使a=_____________.
    问题4 想一想,你能把上述探究发现的结果,用数学语言描述出来吗?
    思考1 作为一组基底的条件是什么?零向量可以作为基底吗?
    若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
    一组不共线的向量可以作为基底.零向量与任意向量共线,因此零向量不能作为基底.
    思考2 一组平面向量的基底有多少对?
    无数多对,只要是同一平面内的两个不共线向量都可以作为基底.
    思考3 若e1,e2能作为基底,那么e1,3e2能作为基底吗? e1+3e2,e1-2e2能作为基底吗?
    思考4 若基底选取不同,则表示同一向量的实数λ1,λ2是否相同?
    (1)平面内任意向量都可以用两个不共线的向量(即基底)表示,基底的选择是不唯一的;(关键是不共线)
    (3)同一向量在选择不同基底时, 可能相同也可能不同
    (2)同一向量在选定基底后,
    探究点一 对平面向量基本定理的理解
    题型一、对基底概念的理解
    例3 设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,以下各组向量中不能作为基底的是(  ) A.{e1,e2} B.{e1+e2,3e1+3e2} C.{e1,5e2} D.{e1,e1+e2}
    练习2 已知e1与e2不共线,a=e1+2e2,b=λe1+e2,且{a,b}是一组基底,则实数λ的取值范围是________.
    例1 如图, , 不共线,且 =t (t∈R),用 , 表示 .
    A,B,P三点共线,则系数和等于1.
    探究点二 用基底表示向量
    例2 如图,CD是△ABC的中线,且CD= AB,用向量方法证明△ABC是直角三角形.
    因此CA⊥CB.结论成立.

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