部编版四年级语文下册第三单元测试（巩固卷）

这是一份部编版四年级语文下册第三单元测试（巩固卷），共5页。
部编版四年级语文下册第三单元测试（巩固卷）（时间：90分钟    满分：100分）一、积累与运用。1.下列加点字的注音有误的一项是（    ）A.漫灭（màn）  波涛（tāo）   繁星（fán）B.潇洒（xiāo）  炫耀（xuàn）   绽放（zhàn）C.余晖（huī）  徜徉（cháng）  胆怯（què）D.曝晒（pù）   朦胧（méng）  赤脚（chì）2.下列说法不正确的一项是（    ）A.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的诗歌，作者用心感悟自然，用爱抒写自然。B.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽形象，表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。C.《繁星（七一）》出自冰心之手，表达了诗人对母亲的深深怀念。D.戴望舒的《绿》写出了绿的摇曳、绿的美幻、绿的闻风而动，乃至绿的生命。3.写出下列词语的反义词。出奇—（       ） 寂静—（       ）  洁白—（       ）朦胧—（       ） 集中—（       ）  躲藏—（       ）4.选词填空。平静  安静   宁静    幽静（1）一走进          的果树林，醉人的花香就扑面而来。（2）夏天的夜晚是多么          ，多么美丽。（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻          了下来。（4）听了这个消息，表面          的她，早已心如刀割。不但……而且……      宁可……也不…… 因为……所以……      虽然……但是……（5）《白桦》一课          使我感动，          引起了我许多的思考。（6）          奶奶离开了我，          我永远不会忘记她。（7）          我们的捐献带给了别人快乐，          这种做法是很高尚的。（8）父母          自己受苦，          让孩子吃一点苦。5.按要求写句子。（1）哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句） （2）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写比喻句） （3）一排排白桦树随风摇摆。（改为拟人句） （4）云在闲游。（扩写句子） 6.填空。（1）诗是人类向未来寄发的                 ，诗给人类以朝向理想的                 。——艾青（2）诗和音乐一样，                    。——朱光潜（3）诗是强烈感情的                  ，它源于宁静中回忆起来的                   。——[英国]华兹华斯二、阅读与欣赏。已是傍晚。荨麻上……[俄]叶赛宁已是傍晚。荨麻上闪着（    ）的露珠。我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。 （    ）的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里，传来夜莺的歌声。 既温暖又惬意，仿佛围着冬天的火炉。白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。 而在树林的尽头，在远处的河对岸，一个（    ）的更夫，敲着（    ）的梆点。1.选择恰当的词语依次填入文中的括号里。困倦 沉闷 皎洁 晶莹2.这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，除了诗人，还有                 等。如果给这幅画起个名字，我们可以称它为：                   。3.结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的                           。4.这首诗让我们仿佛置身于宁静祥和的童话世界，寻常可见的乡村景色也变得更美了，充满了诗人的挚爱。请从中选出你最喜欢的诗句，对其进行扩写。  三、表达与交流。在本单元里，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本。同学们可以尝试写一首诗，把自己的感受表达出来。要求：1.表达出自己的真情实感，写的时候要注意分行。2.题目自拟。   第三单元测试答案一、1.C    2.D3.示例：平常    喧闹    乌黑    清楚    分散    暴露4.（1）幽静   （2）宁静   （3）安静   （4）平静（5）不但……而且……（6）虽然……但是……（7）因为……所以……（8）宁可……也不……5.（1）每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。（2）示例：那一棵柳树，仿佛一位梳着长辫子的姑娘站在河岸边。（3）示例：一排排白桦树随风跳起了婀娜多姿的舞蹈。（4）天上的白云在阳光的照耀下闲游着。6.（1）信息    勇气（2）生命全在节奏（3）自然流露    情感二、1.晶莹    皎洁   困倦    沉闷2.月光、柳树、夜莺、白桦、更夫、河、屋顶    示例：乡村入暮图3.宁静恬美4.略三、略