4.1青春的情绪 导学案

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导学案年级：七年级 学科：道德与法治 授课类型：新授课4.1青春的情绪 学习目标：知识目标：了解情绪的分类、情绪的影响因素以及作用，懂得青春期情绪的特点以及如何对待青春期的情绪。能力目标：能够认识和把握自己的情绪；认识到情绪的复杂性和多样性，积极面对自己的情绪。情感态度价值观目标：体会青春期情绪特点，感受青春期情绪带给我们的影响，接纳青春期的情绪变化。学会保持乐观、积极的情绪状态。学习重点难点：学习重点：情绪的复杂性和多样性；青春期情绪的特点。学习难点：影响情绪变化的因素，感受青春期情绪变化带来的影响。教学过程：（一）情绪面面观1、情绪的种类结合抢红包游戏环节理解情绪的类型人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等 ，还有害羞、焦虑、厌恶、和内疚等 。情绪的影响因素绘制一天的情绪变化曲线图 总结：情绪受多方面因素影响，例如： 、 、 、 。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。情绪的作用情绪的作用非常神奇，影响着我们的 和 。积极：它可能激励我们 、 ，消极：也可能让我们因为某个小小的挫折而 。情绪的青春色调青春期的情绪特点《彩色的情绪》歌词分析青春期情绪特点为 、 、 、 、 。青春期情绪特点出现的原因进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生这变化，表现出青春期的情绪特点。怎样对待青春期的情绪善于激发 的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。三、作业布置：1、完成质量检测选择题和简答题 2、与同学分享你积极面对负面情绪的经历四、教师寄语：青春的情绪宛如一个七彩的调色板，感受你的快乐 感受你的悲伤，感受不同情绪的不同颜色。负面情绪不可怕，当你能够积极面对负面情绪的时候，你就成长了！