2022-2023学年福建省泉州市三年级上册数学期中模拟试卷（A卷B卷）含解析

这是一份2022-2023学年福建省泉州市三年级上册数学期中模拟试卷（A卷B卷）含解析，共39页。试卷主要包含了计算，填空，聪明小法官，选择．，动手画一画，解答题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省泉州市三年级上册数学期中模拟试卷
（A卷）
一、计算（26分）
1．（8分）直接写得数
34﹣9＝
380+200＝
1000﹣400＝
517﹣398≈
35+27＝
72÷9＝
63÷7＝
305+487≈
2．（18分）用竖式计算．
78+465＝
556﹣379＝
490﹣461＝验算
409+394＝
60÷8＝
53÷7＝验算
二、填空（20分，每空1分）
3．（6分）细心思考，正确填空．
1吨＝　 　千克
1千米＝　 　米
40厘米＝　 　分米
4厘米＝　 　毫米
7000千克＝　 　吨
9千米＝　 　米
4．（4分）在横线上填上合适的单位名称．
小静身高125　 　
数学书厚7　 　
一辆货车载货5　 　
小力体重34　 　
5．（1分）一个有余数除法算式里，除数是5，余数可能是　 　．
6．（3分）　 　÷8＝7……3
　 　﹣408＝317
47+　 　＝218
7．（3分）横线上最大能填几？
　 　×6＜57
　 　×7＜43
　 　×5＜38
8．（1分）有21人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用　 　条船，才能一次全过河．
9．（1分）一个正方形的花坛的周长是16米，它的边长是　 　米．
10．（1分）如图，用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长为　 　厘米

三、聪明小法官（对的画“√”，错的画“×”。）（5分，每题1分）
11．（1分）一个苹果约重150克．　 　（判断对错）
12．（1分）三位数加三位数和不一定是三位数　 　．（判断对错）
13．（1分）长方形、正方形、平行四边形都是四边形．　 　（判断对错）
14．（1分）24是5的4倍．　 　（判断对错）
15．（1分）妈体重是53千米．　 　（判断对错）
四、选择．（10分，每题2分）
16．（2分）□÷□＝7……6，除数最小能填（　　）
A．6 B．7 C．8
17．（2分）下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（　　）的周长最短．
A． B． C． D．
18．（2分）一根绳子长4米，截去2米，还剩（　　）分米．
A．2 B．20 C．200
19．（2分）在下面图形中，不容易变形的是（　　）
A．正方形 B．平行四边形 C．三角形
20．（2分）用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则（　　）
A．它们的周长相等 B．正方形周长大
C．长方形周长大 D．它们的周长无法比较
五、动手画一画
21．（6分）在方格纸上画一个平行四边形和一个长方形
．
六、解答题（共1小题，满分9分）
22．（9分）求出下面各图形的周长．

七、解决问题（24分，每题4分）
23．（4分）一个长方形花圃长8米，宽3米，小红在这个花圃四周走一圈，她走了多少米？
24．（4分）三（1）班有54个学生上体育课，其中5人去跑步，剩下的每6人一组做游戏，可以分几组？还剩几人？
25．（4分）星火小学有男生478人，女生436人，已经检查身体的有498人，没有检查身体的有多少人？
26．（4分）一个足球场长100米，宽45米，小强沿着场地跑了一圈，他跑了多少米？
27．（4分）一根绳子长17米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多做几条短跳绳？
28．（4分）小梅家养了116只鸡，鸭子比鸡少29只，她们家养的鸡和鸭一共有多少只？

答案与试题解析
一、计算（26分）
1．（8分）（惠安县期中）直接写得数
34﹣9＝
380+200＝
1000﹣400＝
517﹣398≈
35+27＝
72÷9＝
63÷7＝
305+487≈
【考点】21：整数的加法和减法；27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据整数加减除法运算的计算法则计算即可求解．注意根据四舍五入法进行估算．
解：
34﹣9＝25
380+200＝580
1000﹣400＝600
517﹣398≈100
35+27＝62
72÷9＝8
63÷7＝9
305+487≈800
【点评】考查了整数加减除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
2．（18分）（惠安县期中）用竖式计算．
78+465＝
556﹣379＝
490﹣461＝验算
409+394＝
60÷8＝
53÷7＝验算
【考点】21：整数的加法和减法；27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据整数加减除法运算的计算法则计算即可求解，注意题目的答题要求．
解：78+465＝543

556﹣379＝177

490﹣461＝29

验算：

409+394＝803

60÷8＝7…4

53÷7＝7…4

验算：

【点评】考查了整数加减除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
二、填空（20分，每空1分）
3．（6分）（惠安县期中）细心思考，正确填空．
1吨＝　1000　千克
1千米＝　1000　米
40厘米＝　4　分米
4厘米＝　40　毫米
7000千克＝　7　吨
9千米＝　9000　米
【考点】48：质量的单位换算；4A：长度的单位换算．版权所有
【专题】17：综合填空题；441：长度、面积、体积单位；442：质量、时间、人民币单位．
【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．
（2）、（6）高级单位千米化低级单位米乘进率1000．
（3）低级单位厘米化高级单位分米除以进率10．
（4）高级单位厘米化低级单位毫米乘进率10．
（5）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．
解：细心思考，正确填空．
（1）1吨＝1000千克
（2）1千米＝1000米
（3）40厘米＝4分米
（4）4厘米＝40毫米
（5）7000千克＝7吨
（6）9千米＝9000米
故1000，1000，4，40，7，9000．
【点评】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
4．（4分）（惠安县期中）在横线上填上合适的单位名称．
小静身高125　厘米　
数学书厚7　毫米　
一辆货车载货5　吨　
小力体重34　千克　
【考点】41：根据情景选择合适的计量单位．版权所有
【专题】17：综合填空题；441：长度、面积、体积单位；442：质量、时间、人民币单位．
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小静的身高应用“厘米”做单位，计量数学书厚应用“毫米”做单位；计量一辆货车的载重应用“吨”做单位；计量小力体重应用“千克”做单位．
解：小静身高125厘米
数学书厚7毫米
一辆货车载货5吨
小力体重34千克．
故厘米，毫米，吨，千克．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
5．（1分）（惠安县期中）一个有余数除法算式里，除数是5，余数可能是　1，2，3，4　．
【考点】29：有余数的除法．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而得出答案即可．
解：在一道有余数的除法算式中，余数要比除数小；如果除数是6，余数可能是1，2，3，4，；
故1，2，3，4．
【点评】解答此题的关键：在有余数的除法中，余数总比除数小．
6．（3分）（惠安县期中）　59　÷8＝7……3
　725　﹣408＝317
47+　171　＝218
【考点】24：加法和减法的关系；2A：乘与除的互逆关系．版权所有
【专题】17：综合填空题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据被除数＝除数×商+余数，被减数＝减数+差，加数＝和﹣加数列式计算即可求解．
解：因为8×7+3
＝56+3
＝59
所以59÷8＝7……3；
因为408+317＝725
所以725﹣408＝317；
因为218﹣47＝171
所以47+171＝218．
故59；725；171．
【点评】考查了乘与除的互逆关系，加法和减法的关系，关键是熟悉被除数＝除数×商+余数，被减数＝减数+差，加数＝和﹣加数的知识点．
7．（3分）（惠安县期中）横线上最大能填几？
　9　×6＜57
　6　×7＜43
　7　×5＜38
【考点】29：有余数的除法．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】根据乘法口诀和数的大小比较的方法，直接进行口算即可．
解：9×6＜57
6×7＜43
7×5＜38
故9，6，7．
【点评】灵活掌握乘法口诀和数的大小比较的方法，是解答此题的关键．
8．（1分）（固镇县期末）有21人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用　4　条船，才能一次全过河．
【考点】3U：有余数的除法应用题．版权所有
【专题】17：综合填空题；3B：代数方法；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】要求至少需要用几条船，才能一次全过河，根据题意，也就是求21里面有多少个6，根据除法的意义用除法解答即可．
解：21÷6＝3（条）…3（人）
3+1＝4（条）
答：至少需要用4条船，才能一次全过河．
故4．
【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．
9．（1分）（平阴县期末）一个正方形的花坛的周长是16米，它的边长是　4　米．
【考点】A2：正方形的周长．版权所有
【专题】461：平面图形的认识与计算．
【分析】正方形的周长＝边长×4，周长已知，代入公式即可求出其边长．
解：16÷4＝4（米）；
答：它的边长是4米．
故4．
【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法的灵活应用．
10．（1分）（沅江市期末）如图，用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长为　8　厘米

【考点】A1：长方形的周长．版权所有
【专题】461：平面图形的认识与计算．
【分析】用三个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是3厘米，宽是1厘米，据此解答．
解：（3+1）×2
＝4×2
＝8（厘米）．
答：这个长方形的周长是8厘米．
故8．
【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据周长公式求出它的周长．
三、聪明小法官（对的画“√”，错的画“×”。）（5分，每题1分）
11．（1分）（惠安县期中）一个苹果约重150克．　√　（判断对错）
【考点】47：质量及质量的常用单位．版权所有
【专题】442：质量、时间、人民币单位．
【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小，可知计量一个苹果约重应用“克”做单位，据此判断．
解：一个苹果约重150克，符合实际情况，所以原题说法正确．
故√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
12．（1分）（惠安县期中）三位数加三位数和不一定是三位数　√　．（判断对错）
【考点】21：整数的加法和减法．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】两个最小的三位数100相加就是最小的和，两个最大的三位数999相加就是最大的和，根据和的范围进行判断．
解：两个三位数相加，和最小是：
100+100＝200；三位数；
和最大是：
999+999＝1998；四位数；
两个三位数相加的和在200﹣﹣1998之间，可能是三位数，也可能是四位数．
故√．
【点评】本题先找出两个三位数相加和的范围，然后再进行判断．
13．（1分）（仁怀市期末）长方形、正方形、平行四边形都是四边形．　√　（判断对错）
【考点】83：四边形的特点、分类及识别．版权所有
【专题】461：平面图形的认识与计算．
【分析】根据四边形的特点：四边形就是四条线段围成的图形，长方形、正方形、平行四边形也都是有四条线段围成的图形，据此判断．
解：四边形就是四条线段围成的图形，长方形、正方形、平行四边形也都是有四条线段围成的图形，
故√．
【点评】解答此题应根据四边形的含义进行解答．
14．（1分）（惠安县期中）24是5的4倍．　×　（判断对错）
【考点】27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】423：文字叙述题．
【分析】要求24是5的几倍，用24除以5，然后再判断．
解：24÷5＝4.8
答：24是5的4.8倍．
故×．
【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答．
15．（1分）（惠安县期中）妈体重是53千米．　×　（判断对错）
【考点】41：根据情景选择合适的计量单位；48：质量的单位换算．版权所有
【专题】18：综合判断题；442：质量、时间、人民币单位．
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量妈体重应用“千克”做单位，不能用长度单位．据此判断．
解：妈体重应该用质量单位，妈体重是53千克．所以原题说法错误．
故×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
四、选择．（10分，每题2分）
16．（2分）（惠安县期中）□÷□＝7……6，除数最小能填（　　）
A．6 B．7 C．8
【考点】29：有余数的除法．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】根据余数的基本性质：余数总小于除数，除数最小为：余数+1，据此解答．
解：6+1＝7
答：除数最小能填7；
故选：B．
【点评】此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数除法的性质是解决此题的关键．
17．（2分）（宁波期末）下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（　　）的周长最短．
A． B． C． D．
【考点】A1：长方形的周长；O2：长度比较．版权所有
【专题】461：平面图形的认识与计算．
【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D四个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案．
解：A、周长是：（3+2）×2＝10（厘米），
B、周长是：（4+1）×2＝10（厘米），
C、周长是：（3+2）×2＝10（厘米），
D、周长是：2×8＝8（厘米），
10厘米＞8厘米，
所以D的周长最短，
故选：D．
【点评】解答此题的关键是根据周长的定义，分别求出四个选项中图形的周长，再做出选择．
18．（2分）（惠安县期中）一根绳子长4米，截去2米，还剩（　　）分米．
A．2 B．20 C．200
【考点】21：整数的加法和减法；4A：长度的单位换算．版权所有
【专题】441：长度、面积、体积单位；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】首先根据减法的意义求出剩下的绳子长度，然后根据单位间进率，将米乘以进率化成分米即可．
解：4﹣2＝2（米）
2米＝20分米
答：还剩20分米．
故选：B．
【点评】主要考查了长度单位的换算，高级单位化低级单位要乘以进率，反之除以进率．
19．（2分）（惠安县期中）在下面图形中，不容易变形的是（　　）
A．正方形 B．平行四边形 C．三角形
【考点】8C：三角形的特性．版权所有
【专题】461：平面图形的认识与计算．
【分析】根据三角形的特性：三角形具有稳定性进行解答即可．
解：因为三角形具有稳定性，所以三角形不容易变形；
故选：C．
【点评】此题考查了三角形的特性．
20．（2分）（醴陵市期末）用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则（　　）
A．它们的周长相等 B．正方形周长大
C．长方形周长大 D．它们的周长无法比较
【考点】A1：长方形的周长；A2：正方形的周长．版权所有
【专题】18：综合判断题；35：对应法；461：平面图形的认识与计算．
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出选择．
解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，
而两根铁丝的长度相等，
所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；
故选：A．
【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．
五、动手画一画
21．（6分）（白云区期末）在方格纸上画一个平行四边形和一个长方形
．
【考点】9E：画指定面积的长方形、正方形、三角形．版权所有
【专题】13：作图题．
【分析】根据题意，可根据平行四边形的性质：对边平行且相等进行作图即可；根据长方形的画法可知：可先花一条长4厘米的线段，然后从线段是两端向同侧作垂线，使垂线长2厘米，然后再连接垂线两端的端点即可得到一个长方形．
解：根据分析作图如下：

【点评】此题主要考查的是平行四边形和长方形的画法．
六、解答题（共1小题，满分9分）
22．（9分）（惠安县期中）求出下面各图形的周长．

【考点】A1：长方形的周长；A2：正方形的周长．版权所有
【专题】11：计算题；461：平面图形的认识与计算．
【分析】①根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答；
②长方形周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答；
③根据正六边形的周长公式：C＝6a，把数据代入公式解答．
解：①7×4＝28（分米）；
答：它的周长是28分米．

②（8+2）×2
＝10×2
＝20（厘米）；
答：它的周长是20厘米．

③2×6＝12（厘米）
答：它的周长是12厘米．
【点评】此题主要考查正方形、长方形、正六边形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
七、解决问题（24分，每题4分）
23．（4分）（惠安县期中）一个长方形花圃长8米，宽3米，小红在这个花圃四周走一圈，她走了多少米？
【考点】A1：长方形的周长．版权所有
【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】小红在这个花圃四周走一圈，求她走了多少米就是求长方形的周长，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据分别代入公式解答．
解：（8+3）×2
＝11×2
＝22（米）
答：她走了22米．
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用．
24．（4分）（惠安县期中）三（1）班有54个学生上体育课，其中5人去跑步，剩下的每6人一组做游戏，可以分几组？还剩几人？
【考点】3U：有余数的除法应用题．版权所有
【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】先用上体育课的总人数减去5人，求出剩下的人数，再除以6人，求出的商即是可以分的组数，余数是剩的人数．
解：（54﹣5）÷6
＝49÷6
＝8（组）…1（人）
答：可以分8组，还剩1人．
【点评】本题先求出剩下的人数，再根据除法的包含意义列式求解即可．
25．（4分）（惠安县期中）星火小学有男生478人，女生436人，已经检查身体的有498人，没有检查身体的有多少人？
【考点】21：整数的加法和减法．版权所有
【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】用男生的人数加上女生的人数，再减去已经检查身体的人数，就是还没有检查身体的人数．据此解答．
解：478+436﹣498
＝914﹣498
＝416（人）
答：没有检查身体的有416人．
【点评】本题的关键是求出学校的总人数，再根据减法的意义列式求出没检查身体的人数．
26．（4分）（惠安县期中）一个足球场长100米，宽45米，小强沿着场地跑了一圈，他跑了多少米？
【考点】A1：长方形的周长．版权所有
【专题】461：平面图形的认识与计算．
【分析】小强沿着场地跑了一圈，就是这个长100米宽45米的长方形的周长，利用长方形的周长公式即可解答．
解：（100+45）×2，
＝145×2，
＝290（米），
答：小强跑了290米．
【点评】此题考查了利用长方形的周长公式解决实际问题的方法．
27．（4分）（2011秋•景洪市期末）一根绳子长17米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多做几条短跳绳？
【考点】3U：有余数的除法应用题．版权所有
【分析】先用17﹣8求出还剩下多少米，然后根据除法的意义，即可求出结果．
解：（17﹣8）÷2，
＝9÷2，
＝4（条）…1米；
答：最多做4条短跳绳．
【点评】解答此题要认真分析题意，联系生活实际，剩了1米，不能再做1条绳．
28．（4分）（惠安县期中）小梅家养了116只鸡，鸭子比鸡少29只，她们家养的鸡和鸭一共有多少只？
【考点】21：整数的加法和减法．版权所有
【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】小梅家养了116只鸡，鸭子比鸡少29只，也就是比116少29，即116﹣29求出鸭子的只数，然后再加上鸡的只数即可．
解：116﹣29+116
＝87+116
＝203（只）
答：她们家养的鸡和鸭一共有203只．
【点评】本题关键是根据求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的几，求出鸭子的只数，然后再根据加法的意义进行解答．

2022-2023学年福建省泉州市三年级上册数学期中模拟试卷
（B卷）
一、认真想，细心填．（第1题3分，其余每空1分，共25分）
1．（3分）口算24×4时，应先算　 　×　 　＝　 　，再算　 　×　 　＝　 　，最后算　 　+　 　＝　 　．
2．（3分）计算65﹣13×2时，应先算　 　法，再算　 　，计算结果是　 　．
3．（1分）文具盒23元一个，买3个文具盒，一共需要　 　元．
4．（1分）王老师用120元给班级买了6份相同的奖品，每份奖品　 　元．
5．（2分）比7的4倍还多5的数是　 　，　 　个6连加和是300．
6．（4分）在横线上填“＜”、“＞”或“＝”．
118+42　 　150
85×2　 　170
200÷4　 　410÷8
13×7+9　 　1007．
7．（4分）找规律填数：
（1）12，16，20，　 　，　 　；
（2）2，4，8，　 　，　 　．
8．（2分）猜猜我是谁？
120是我的4倍，我是　 　；87比我小40，我是　 　．
9．（1分）把15÷5＝3，24﹣3＝21合并成一个综合算式是　 　．
10．（1分）“同心共筑中国梦”不断重复写这句话，第41个字应该是　 　．
11．（1分）爷爷每月从养老金中存下530元，　 　个月所存的钱就可以买一部2000元的智能手机．
12．（2分）（1）最少去掉　 　个苹果，才能正好平均分给7个小朋友．
（2）最少需要加　 　个苹果，才可以平均分给8个小朋友．

二、认真分析，仔细判断．（每题1分，共5分）
13．（1分）计算混合运算的算式，一定要按照从左到右的顺序进行．　 　．（判断对错）
14．（1分）口算36÷3时，可以这样想30÷3+6÷3＝12．　 　（判断对错）
15．（1分）0+1+2+3与0×1×2×3的结果相同．　 　（判断对错）
16．（1分）在☆÷8＝6……△中，☆里最大填54．　 　（判断对错）
17．（1分）从不同的位置观察同一个物体，看到的样子肯定不一样．　 　（判断对错）
三、认真辨别，细心选择（每题1分，共5分）
18．（1分）6乘19的积最接近（　　）
A．600 B．120 C．100 D．25
19．（1分）要使320÷（□+26）＝4，□＝（　　）
A．14 B．54 C．64 D．80
20．（1分）淘气每分钟走210米，笑笑3分钟走了500米，（　　）走得快．
A．淘气 B．笑笑 C．一样快 D．不能确定
21．（1分）下列算式中，得数的末尾“0”最多的是（　　）
A．300+60 B．22×5 C．25×4 D．400÷8
22．（1分）把一根木头锯成5段，共用了20分钟，平均每锯1次需要（　　）分钟．
A．4 B．5 C．10 D．15
四、我是计算小能手．（共32分）
23．（8分）直接写得数．
800×0＝
45×2＝
30×6＝
480÷8×6＝
96÷3＝
71﹣38＝
400÷5＝
20×7×5＝
24．（12分）竖式计算．
318+292＝
600﹣233＝
361+58+179＝
281+（558﹣374）＝
25．（12分）脱式计算．
75+7×5
148﹣48÷2
（400﹣160）÷8
4×25×7
五、仔细观察，认真操作．（共5分）
26．（1分）站在同一个位置观察一个物体，一次最多能看到物体的　 　个面．
27．（4分）下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的，请用线连一连．

六、走进生活，解决问题．（第5题8分，其余每题5分，共28分）
28．（5分）每根跳绳8元，三年级（3）班买了31根这样的跳绳，带250元够吗？
29．（5分）根据图中信息，计算一共有多少人？

30．（5分）买6筐芒果的价格相当于8筐苹果的价格，一筐芒果多少元？

31．（5分）前进小学三年级共有10个班，其中一班48人，其余各班都是50人，前进小学三年级共有多少人？
32．（8分）王叔叔是出租车司机，他记录了本周星期一至星期五每天晚上回家时的汽车里程表读数．（单位：千米）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
178
305
305
543
672
（1）王叔叔本周星期　 　休息，没有出车．
（2）本周一出租车行驶了120千米，上周日晚上回家时里程表的读数应该是多少？
（3）这5天出租车一共行驶了多少千米？
七、附加题．（共20分）
33．（10分）在下列方框里填上合适的数字，使竖式成立．

34．（10分）三一班为了庆国庆，组织同学们做纸花．红花和绿花做了62朵，红花和黄花做了49朵，绿花和黄花做了77朵，红花、绿花和黄花各做了多少朵？

答案与试题解析
一、认真想，细心填．（第1题3分，其余每空1分，共25分）
1．（3分）（西安期中）口算24×4时，应先算　20　×　4　＝　80　，再算　4　×　4　＝　16　，最后算　80　+　16　＝　96　．
【考点】25：整数的乘法及应用．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】口算24×4时，先把24分成20+4，先算出20×4和4×4的积，再把它们加起来即可解答．
解：根据题干分析可得：口算24×4时，先算20×4＝80，再算4×4＝16，最后算80+16＝96；
故20；4；80；4；4；16；80；16；96．
【点评】在口算乘除法计算时，把数分成整十加几或整百加几的形式再进行计算．
2．（3分）（西安期中）计算65﹣13×2时，应先算　乘　法，再算　减法　，计算结果是　39　．
【考点】2B：整数四则混合运算．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】65﹣13×2有乘法和减法，要先算乘法，再算减法．
解：65﹣13×2，
＝65﹣26，
＝39；
先算乘法，再算减法，计算结果是39．
故乘，减法，39．
【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．
3．（1分）（西安期中）文具盒23元一个，买3个文具盒，一共需要　69　元．
【考点】25：整数的乘法及应用．版权所有
【专题】17：综合填空题；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】文具盒23元一个，买3个文具盒，就需要3个23元，即23乘3元，由此求解．
解：23×3＝69（元）
答：一共需要69元．
故69．
【点评】本题考查了基本的数量关系：总价＝单价×数量．
4．（1分）（西安期中）王老师用120元给班级买了6份相同的奖品，每份奖品　20　元．
【考点】27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】17：综合填空题；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】根据题意，用总价除以数量，即120÷6即可．
解：120÷6＝20（元）
答：每份奖品20元．
故20．
【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价÷数量＝单价进行解答．
5．（2分）（西安期中）比7的4倍还多5的数是　33　，　50　个6连加和是300．
【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】17：综合填空题；423：文字叙述题．
【分析】（1）先用7乘4求出7的4倍，再加上5，即可求出这个数；
（2）求多少个6相加的和是300，就是求300里面有几个6，用300除以6即可．
解：（1）7×4+5＝33

（2）300÷6＝50
答：比7的4倍还多5的数是 33，50个6连加和是300．
故33，50．
【点评】解决本题关键是明确倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；以及除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．
6．（4分）（西安期中）在横线上填“＜”、“＞”或“＝”．
118+42　＞　150
85×2　＝　170
200÷4　＜　410÷8
13×7+9　＜　1007．
【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用；2B：整数四则混合运算．版权所有
【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法求出各个算式的结果，再比较．
解：118+42＞150
85×2＝170
200÷4＜410÷8
13×7+9＜1007．
【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果．
7．（4分）（西安期中）找规律填数：
（1）12，16，20，　24　，　28　；
（2）2，4，8，　16　，　32　．
【考点】72：数列中的规律．版权所有
【专题】17：综合填空题；424：探索数的规律．
【分析】（1）通过12、16、20这三个数分析可得，后面的数是在前面的数的基础上依次加上4，20+4＝24，24+4＝28，据此解答；
（2）通过2、4、8这三个数分析可得，后面的数是在前面的数的基础上依次乘2，8×2＝16，16×2＝32，据此解答．
解：（1）20+4＝24，24+4＝28，
所以：12，16，20，24，28．

（2）8×2＝16，16×2＝32，
所以：2，4，8，16，32．
故24，28；16，32．
【点评】解答此题的关键是，根据所给出数字的特点，找出规律，再根据规律解决问题．
8．（2分）（西安期中）猜猜我是谁？
120是我的4倍，我是　30　；87比我小40，我是　127　．
【考点】27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】423：文字叙述题．
【分析】（1）已知120是我的4倍，要求我是多少，用120÷4；
（2）已知87比我小40，要求我是多少，用87+40．
解：（1）120÷4＝30
答：我是30．

（2）87+40＝127
答：我是127．
故30，127．
【点评】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法进行解答；
已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用这个数加上少的数即可．
9．（1分）（西安期中）把15÷5＝3，24﹣3＝21合并成一个综合算式是　24﹣15÷3　．
【考点】2B：整数四则混合运算．版权所有
【专题】17：综合填空题；421：运算顺序及法则．
【分析】先用15除以3求出商，再用24减去求出的商即可．
解：把15÷5＝3，24﹣3＝21合并成一个综合算式是 24﹣15÷3．
故24﹣15÷3．
【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．
10．（1分）（西安期中）“同心共筑中国梦”不断重复写这句话，第41个字应该是　国　．
【考点】78：简单周期现象中的规律．版权所有
【专题】424：探索数的规律．
【分析】根据题意，“同心共筑中国梦”是7个字一重复，算出第41个字是第几个循环的第几个，即可解题．
解：41÷7＝5……6
即第41个字是第6个循环的第6个字，是国字．
故国．
【点评】本题的解题关键是算出第41个字是第几个循环的第几个．
11．（1分）（西安期中）爷爷每月从养老金中存下530元，　4　个月所存的钱就可以买一部2000元的智能手机．
【考点】3U：有余数的除法应用题．版权所有
【专题】17：综合填空题；451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】由题意，要求几个月所存的钱就可以买一部2000元的智能手机，就是求2000里面有几个530，用2000除以530即可得解．
解：2000÷530≈4（个）
答：4个月所存的钱就可以买一部2000元的智能手机．
故4．
【点评】解答此题用的知识点：根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
12．（2分）（西安期中）（1）最少去掉　1　个苹果，才能正好平均分给7个小朋友．
（2）最少需要加　6　个苹果，才可以平均分给8个小朋友．

【考点】3U：有余数的除法应用题．版权所有
【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】①要能平均分给7个小朋友，那么苹果的总数除以7没有余数，先用50除以7，余数即是去掉的苹果个数；
②要能平均分给8个小朋友，那么苹果的总数除以8没有余数，先用50加6是56，56÷7＝8（个）．
解：①50÷7＝7（个）…1（个）
答：最少去掉 1个苹果，才能正好平均分给7个小朋友；
②（50+6）÷8
＝56÷8
＝7
答：最少需要加 6个苹果，才可以平均分给8个小朋友；
故1，6．
【点评】熟练掌握乘法口诀是解答此题的关键．
二、认真分析，仔细判断．（每题1分，共5分）
13．（1分）（成华区期末）计算混合运算的算式，一定要按照从左到右的顺序进行．　×　．（判断对错）
【考点】2B：整数四则混合运算．版权所有
【专题】18：综合判断题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据四则混合运算的顺序进行判断即可．
解：在只含有同级运算的算式里，一般要按照从左到右的顺序依次进行计算；
如果含有两级运算，要先算乘除，再算加减法；
如果有小括号里面，就先算小括号里面的．
故×．
【点评】熟练掌握四则混合运算的顺序是解决本题的关键．
14．（1分）（西安期中）口算36÷3时，可以这样想30÷3+6÷3＝12．　√　（判断对错）
【考点】27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】18：综合判断题；421：运算顺序及法则．
【分析】口算两位数除以一位数的方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数除以一位数，再用一位数除以一位数，进而把两次的结果相加得解，据此解答．
解：计算36÷3时，可以这样想：30÷3＝10，6÷3＝2，10+2＝12，即30÷3+6÷3＝12．
故√．
【点评】此题考查学生对两位数除以一位数口算方法的灵活运用．
15．（1分）（西安期中）0+1+2+3与0×1×2×3的结果相同．　×　（判断对错）
【考点】25：整数的乘法及应用．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】根据整数加法的计算方法和任何数乘0都得0，分别求出结果，再比较．
解：0+1+2+3＝6
0×1×2×3＝0
6＞0
所以0+1+2+3与0×1×2×3的结果不同．
故×．
【点评】解决本题关键是明确：任何数乘0都得0．
16．（1分）（西安期中）在☆÷8＝6……△中，☆里最大填54．　×　（判断对错）
【考点】29：有余数的除法．版权所有
【专题】18：综合判断题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
解：余数△最大为：8﹣1＝7，
6×8+7
＝48+7
＝55
答：☆最大是55；原题说法错误．
故×．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
17．（1分）（西安期中）从不同的位置观察同一个物体，看到的样子肯定不一样．　×　（判断对错）
【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体．版权所有
【专题】18：综合判断题；462：立体图形的认识与计算．
【分析】一个球不论从任何位置观察，看到的都是一个圆，看到的样子是一样的．通过这样一个实例即可判定原题说法不正确．
解：从不同的位置观察同一个物体，看到的样子肯定不一样，这样说法错误
如一个球不论从任何位置观察，看到的样子是一样的，都是一个圆．
故×．
【点评】通过列举一个从任何位置看都一样的例子即可证明原题说法错误．
三、认真辨别，细心选择（每题1分，共5分）
18．（1分）（西安期中）6乘19的积最接近（　　）
A．600 B．120 C．100 D．25
【考点】25：整数的乘法及应用．版权所有
【专题】17：综合填空题；421：运算顺序及法则．
【分析】6×19，要把19看作20进行估算．据此解答．
解：6×19
≈6×20
＝120；
故选：B．
【点评】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十，整百…的数进行估算．
19．（1分）（西安期中）要使320÷（□+26）＝4，□＝（　　）
A．14 B．54 C．64 D．80
【考点】2B：整数四则混合运算．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】320÷（□+26）先把小括号内的看成一个整体，看作除数；用被除数320除以商4，求出小括号里面的结果，再减去26即可求解．
解：320÷4﹣26
＝80﹣26
＝54
□里面的结果是54．
故选：B．
【点评】解决本题根据乘除法之间的互逆关系，以及加减法之间的互逆关系进行求解．
20．（1分）（西安期中）淘气每分钟走210米，笑笑3分钟走了500米，（　　）走得快．
A．淘气 B．笑笑 C．一样快 D．不能确定
【考点】3E：简单的行程问题．版权所有
【专题】45F：行程问题．
【分析】首先根据：路程÷时间＝速度，用笑笑3分钟走的路程除以3，求出笑笑每分钟走多少米；然后把它和淘气的速度比较大小，判断出谁走得快即可．
解：500÷3＝16623（米）
因为200＞16623，
所以淘气走得快．
答：淘气走得快．
故选：A．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
21．（1分）（西安期中）下列算式中，得数的末尾“0”最多的是（　　）
A．300+60 B．22×5 C．25×4 D．400÷8
【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】11：计算题；18：综合判断题．
【分析】根据整数加法和整数乘除法的计算方法先算出算式得数，然后进一步解答即可．
解：
300+60＝360
22×5＝110
25×4＝100
400÷8＝50
所以得数的末尾“0”最多的是25×4．
故选：C．
【点评】本题主要考查了对整数加法和整数乘除法的计算方法的理解和灵活运用情况．
22．（1分）（西安期中）把一根木头锯成5段，共用了20分钟，平均每锯1次需要（　　）分钟．
A．4 B．5 C．10 D．15
【考点】N5：植树问题．版权所有
【专题】455：植树问题．
【分析】把一根木头锯成5段，需要锯5﹣1＝4次，共用20钟，用20÷4即得锯一次需要的时间．
解：20÷（5﹣1）
＝20÷4
＝5（分钟）；
答：平均锯一次需要5分钟．
故选：B．
【点评】此题的关键是求出锯成的段数与次数之间的关系：锯成的次数＝锯的段数﹣1，依次结合其它条件解决问题．
四、我是计算小能手．（共32分）
23．（8分）（西安期中）直接写得数．
800×0＝
45×2＝
30×6＝
480÷8×6＝
96÷3＝
71﹣38＝
400÷5＝
20×7×5＝
【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用；2B：整数四则混合运算．版权所有
【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．
解：
800×0＝0
45×2＝90
30×6＝180
480÷8×6＝360
96÷3＝32
71﹣38＝33
400÷5＝80
20×7×5＝700
【点评】此题考查了整数加减乘除法的口算能力．
24．（12分）（西安期中）竖式计算．
318+292＝
600﹣233＝
361+58+179＝
281+（558﹣374）＝
【考点】21：整数的加法和减法．版权所有
【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．
【分析】根据整数加减法的竖式的计算方法解答即可，多步计算的注意运算顺序．
解：
（1）318+292＝610

（2）600﹣233＝367

（3）361+58+179＝598

（3）281+（558﹣374）＝465

【点评】本题主要考查了对整数加减法笔算和运算顺序的理解和灵活运用情况．
25．（12分）（西安期中）脱式计算．
75+7×5
148﹣48÷2
（400﹣160）÷8
4×25×7
【考点】2B：整数四则混合运算．版权所有
【专题】421：运算顺序及法则．
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算减法，再算除法；
（4）按照从左到右的顺序计算．
解：（1）75+7×5
＝75+35
＝110

（2）148﹣48÷2
＝148﹣24
＝124

（3）（400﹣160）÷8
＝240÷8
＝30

（4）4×25×7
＝100×7
＝700
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．
五、仔细观察，认真操作．（共5分）
26．（1分）（官渡区期末）站在同一个位置观察一个物体，一次最多能看到物体的　3　个面．
【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体．版权所有
【专题】462：立体图形的认识与计算．
【分析】我们可以举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，最多只有3个面．
解：由题意知，站在同一的位置观察物体时，每次最多能看到3个面．
故3．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
27．（4分）（西安期中）下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的，请用线连一连．

【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体．版权所有
【专题】462：立体图形的认识与计算．
【分析】从正面看最显著的标志是房门、窗子；相反，从后面从正面看最显著的标志没有房门、窗子；从右看到的显著标志墙上有个圆；剩下的一个侧面就是从左面看到的．
解：下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的，请用线连一连．

【点评】此题是考查能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．解答此题的关键是抓住从各面看到的显著标志．
六、走进生活，解决问题．（第5题8分，其余每题5分，共28分）
28．（5分）（西安期中）每根跳绳8元，三年级（3）班买了31根这样的跳绳，带250元够吗？
【考点】25：整数的乘法及应用．版权所有
【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】根据“总价＝单价×数量”求出购买31根跳绳的总价，再与250元进行比较即可确定是否够．
解：8×31＝248（元）
248元＜250元；
答：带250元够．
【点评】本题关键是求出买31根这样的跳绳花的钱数，与带的钱数进行比较解答．
29．（5分）（西安期中）根据图中信息，计算一共有多少人？

【考点】32：图文应用题．版权所有
【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】由图可知，男生有419人，女生比男生少120人，那么女生有419﹣120＝299人，把男女生人数相加就得一共的人数．
解：419﹣120+419
＝299+419
＝718（人）
答：一共有718人．
【点评】此题考查了加减法应用题的解答，关键是先求得女生的人数．
30．（5分）（西安期中）买6筐芒果的价格相当于8筐苹果的价格，一筐芒果多少元？

【考点】27：整数的除法及应用．版权所有
【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】首先根据单价×数量＝总价，求出8筐苹果的总价，然后根据总价÷数量＝单价，即可求出一筐芒果的单价．
解：30×8÷6
＝240÷6
＝40（元）
答：一筐芒果40元．
【点评】此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系解决问题．
31．（5分）（西安期中）前进小学三年级共有10个班，其中一班48人，其余各班都是50人，前进小学三年级共有多少人？
【考点】25：整数的乘法及应用．版权所有
【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】其中一班48人，其余9个班都是50人，那么这9个班一共有9个50人，即50×9人，再加上48人即可求出前进小学三年级共有多少人．
解：50×（10﹣1）
＝50×9
＝450（人）
450+48＝498（人）
答：前进小学三年级共有498人．
【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．
32．（8分）（西安期中）王叔叔是出租车司机，他记录了本周星期一至星期五每天晚上回家时的汽车里程表读数．（单位：千米）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
178
305
305
543
672
（1）王叔叔本周星期　三　休息，没有出车．
（2）本周一出租车行驶了120千米，上周日晚上回家时里程表的读数应该是多少？
（3）这5天出租车一共行驶了多少千米？
【考点】DJ：从统计图表中获取信息．版权所有
【专题】472：统计数据的计算与应用．
【分析】（1）从表格中看出，星期二到星期三汽车里程表的读数没变化，说星期三休息，没有出车．
（2）用星期一汽车里程表的读数减去120就是上周日晚上回家时里程表的读数．
（3）用星期五汽车里程表的读数减去上周日晚上回家时里程表的读数就是这5天出租车一共行驶的路程．
解：（1）王叔叔本周星期三休息，没有出车．

（2）178﹣120＝58（千米）
答：上周日晚上回家时里程表的读数应该是58千米．

（3）672﹣58＝614（千米）
答：这5天出租车一共行驶了614千米．
故三．
【点评】此题是考查如何从统计表中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算的能力．
七、附加题．（共20分）
33．（10分）（西安期中）在下列方框里填上合适的数字，使竖式成立．

【考点】21：整数的加法和减法．版权所有
【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．
【分析】（1）首先根据十位上2+7得到10可知，个位有一个进位，所以，个位的空格中必定是9；再根据百位上两个数相加，再加一个进位后得到9，并有进位可知，百位两个空格中都是9；结果中的千位只能是1．根据整数减法竖式计算的方法进行推算．
（2）14﹣6＝8，所以被减数的个位数字是4；退一，13﹣5＝8，所以减数的十位数字是8；继续退一，9﹣1﹣1＝7，所以被减数的百位数字是9； 减数的百位只能是1，据此填数即可．
解：

【点评】本题考查学生的整数加减法的计算熟练程度，能激起学生学习的兴趣，是个好题．
34．（10分）（西安期中）三一班为了庆国庆，组织同学们做纸花．红花和绿花做了62朵，红花和黄花做了49朵，绿花和黄花做了77朵，红花、绿花和黄花各做了多少朵？
【考点】33：整数、小数复合应用题．版权所有
【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．
【分析】根据题意，先求出红花、绿花和黄花数量之和，然后分别减去两种花之和，即可求出另一种花的数量，解决问题．
解：红花、绿花和黄花之和：
（62+49+77）÷2
＝188÷2
＝94（朵）；

红花：94﹣77＝17（朵），
绿花：94﹣49＝45（朵），
黄花：94﹣62＝32（朵）．
答：红花17朵、绿花45朵、黄花32朵．
【点评】先求得红花、绿花和黄花数量之和，是解答此题的关键．